90後

90後

"90後"是"80後"的派生詞,指1990年1月1日至1999年12月31日出生的一代中國公民,有時泛指1990年以後至2000年之間出生的所有中國公民。90後在出生時改革開放已經顯現出明顯成效,同時也是中國信息飛速發展的年代。所以90後可以說是信息時代的優先體驗者。由于中國計畫生育政策的影響,90後普遍為獨生子女。由于時代的發展和變化,90後的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同。雖然社會上不乏對90後的批評,但90後的社會價值也漸漸得到了許多人的認可。在這批90年後出生的一代中國公民中,95後以年輕、活躍、勇于接受新鮮事物的態度,被大眾定義為"玩得酷靠得住"的一代。95後"玩得酷靠得住"的性格標簽也逐漸成為90後這一代人共同的先鋒宣言。

  • 中文名稱
    90後
  • 外文名稱
    90‘s

概念

“90後”是“80後”的派生詞,指1990年1月1日至1999年12月31日出生的一代中國公民,有時泛指1990年至2000年之間出生的所有中國公民。

​90後從出生開始生活環境相對前幾代優越許多,但是有時候會跟70後,80後的人產生代溝。90後的人追求的是新潮!沒有經歷過歷史和政治上的動蕩,也沒有經歷過大的經濟波動。由于計畫生育政策的影響,90後的大部分都是獨生子女。除父母外,親情觀相對淡薄,在這樣的生長環境裏,有一小部分人比前幾代人來說,更顯得有些孤僻。今日中國的信息發展迅速,同時由于“經濟全球一體化”的原因,全球各地的物品均涌入中國,各國交流日益廣泛。而90後相對年輕,對新事物的接受能力較強,在審美觀和價值觀方面也與前人有很大不同,所以90後也是新一代的傳人。  

主要特點

1、平均智商超過了以前的同齡人,好奇心強、接受新生事物能力強;

2、很多人都有一技之長;

3、自信又脆弱,敏感而自私;

4、往往具有成年人很難理解的古怪愛好;

5、內心世界:從童年就開始變“老”,更加懂得成人世界的規則;

6、比較了解中國社會的主流思想和價值觀,且價值觀更加現實;

7、市場消費觀念強烈,但名利作用被過分強化;

8、張揚自我個性,相對比較缺乏團隊忠誠感;

9、網路時代的廣闊事業,信息和知識豐富,但內心有時較為空虛;

10、90後的內心比較孤獨,渴望得到更多的朋友;

性格缺陷

1)很多孩子學習焦慮。

2)自私且承受挫折能力弱:90後大多數是獨生子女,有些孩子會不自覺的流露出自私的一面,做事往往隻考慮自己不考慮別人;承受挫折的能力相對較弱,甚至遇到不大的事情也會有很大的情緒反應,採取過激的行為。

3)嫉妒心比較強:有些學生嫉妒心比較強,看不慣別人比他(她)強,我沒有的別人不能有,不允許別人比我“拽”,否則他們就會搞些小動作,甚至會想方設法讓你“拽不起來”。

4)有強烈的反叛意識:許多“90後”學生有自己的觀點,敢于反抗,對父輩、學校一些不甚合理的說法和規定敢于質疑,語言的創新性更強。這是這一代人的顯著特點,但是有些時候他們的反叛意識也會出現偏差。一旦在學校遭遇意外事件,比如說偶然的停水、停電,有些學生(包括平時比較老實的學生)便會通過起哄、製造混亂來宣泄心中的情緒。

5)極力表現與眾不同:一部分學生在學業上無法做到出類拔萃時,會選擇其他各種方式獲得心理滿足。比如說,上課調皮搗蛋、起哄,穿奇裝異服,嘗試通過這樣的表現來獲得“與眾不同”的感覺,引起老師和同學關註,尋求心理平衡。看看大街上的青少年,已經有部分男生戴著耳環、打著耳釘、染了發,有些女生刻意模仿自己喜歡的日韓明星的穿著打扮。

6)對網路十分依賴:青少年上網現象被稱為“網路海洛因”,也是影響青少年成長的重要因素。迷戀網路的孩子,也有求助心理咨詢的,他們往往都知道迷戀網路的害處,又無法控製自己,老想往外面跑。

社會問題

90年代後成長起來的青少年出現了很多心理問題:缺少理想和信仰、功利欲望心強烈、過分自我和追求個性,也導致少年犯、追星族、網癮、暴力叛逆等刺激反應現象的出現,這些已經成為了一個越來越嚴重的社會問題。既沒有形成正確的現代價值觀,又沒有把優秀的傳統價值繼承下來,導致“90後”一代中的很多青少年處于一種精神匱乏的“懸空狀態”,他們迫切需要孝心、愛心和感恩心的教育,學會平等、尊重和承擔責任。90後出生後,父母和社會開始向他們禁止信息。所以,90後很分化也很分裂。在學校和家裏是一套語言和生活方式,在網上又是另一套語言,生活方式更是熱鬧得讓人瞠目結舌。

2008年以來,網上接連暴出校園90後性早熟的N重門影片,使得“摸奶門”、“脫褲門”等紅遍網路,也讓越來越多的目光聚集到這些低俗事件的主角——90後身上,許多聲音甚至認為90後已經成為網路毒葯。

對此,一位90後代表站出來喊冤:網路毒葯的帽子不公平,90後問題的關鍵在于學校教育的缺失。也有專家指出,與其說90後是網路毒葯,不如說是網路把90後一代的青少年給毒害了。然而,到底是誰毒害了誰,則需要全社會的反思。

心理健康

有關資料大致表明,在過去的一二十年裏,青少年的心理健康水準在下降:消極的心理特征,如心理問題、焦慮水準、抑鬱水準等逐漸增多或增高。例如,從1992年到2005年,青少年的焦慮積分增加了約8%,敵對心理積分增加了近8%;從1989年到2005年,抑鬱積分增加了約7%。同時,部分積極的心理特征,如自尊水準卻在逐漸下降,從1997年到2007年青少年自尊積分下降了11%。但至今關于我國青少年的心理變遷,仍尚無大規模的長期追蹤研究。

由于知識經驗的相對增多,認知能力和思維能力的相對發展,他們對外部世界的認識不斷廣泛而深入。特別是對新的自我的發現,使他們的心理活動開始指向自己的內部世界,指向內部世界和外部世界的關系,此時他們逐漸出現了心理上的閉鎖性。這種閉鎖性,使他們不再輕易向別人吐露真情,交往中的要求較高,選擇條件也比較苛刻,此時,他們很難找到“心心相印”、“相互理解”、可以產生心理共鳴的知音,因此常感到不易被人理解並由此而產生不同程度的孤獨感。但由于社會化的要求,他們又強烈地想與人交往,想得到別人的理解,想向能理解自己的人敞開心理的大門。但由于很難找到這種知音,他們常常感到煩悶不安。他們對自己的未來感到很迷茫。

價值觀念

更加理性化的一代

市場經濟的法則、競爭機製的強力、機會資源的有限,以及全球化的浪潮變得更加具體和真切,無疑將使“90後”變得不僅更加理性、務實,而且更加開放、坦然。例如,面對將在一定時期記憶體在的巨大就業壓力,他們的擇業觀念更加實際、更加靈活,面對異常激烈的職場競爭,他們的心態更加冷峻、更加淡定。在行動層面上更加重視規則,在機會面前更加註重實力。

更加人本化的一代

中國向現代社會的轉型進程,尤其是現代化的成就在逐漸地彰顯人的價值。而21世紀之初科學發展觀的提出,把以人為本作為了中國發展的一個重要目標,因此,成長在這種氛圍之下的“90後”,價值觀中的人本化取向將是極其鮮明和強烈的。例如,更加熱心公益事業,更加反感對人性的扭曲和人格的變態。

更加個性化的一代

中國社會正在從同質社會向異質社會變遷,以僵化的、單一的形式傳遞文化的同質社會,所塑造的是從眾人格;而以彈性的、多樣的形式傳遞文化的異質社會,所塑造的則是自律人格。從眾人格的特征是它的共性化,而自律人格的特征則是它的個性化。“90後”將是大力張揚個性的一代,這種個性張揚將從衣著、發型等個人生活領域向參與、表達等社會生活領域擴展。

更加世俗化的一代

當社會的理性化趨勢不斷擴張的時候,科技的力量、市場的強勢等所導致的緊張、忙碌,使得很多人沒有時間去回眸歷史、思考意義、接近自然,人更多地是存活于當下,較少知道何謂超越性的關懷和終極性的追求。在為了生存層面的生活中,多獲得一些資格證書,比多讀一些哲學書,更加實用。

更加娛樂化的一代 隨著消費時代的來臨,似乎一切社會生活領域都被娛樂化機製所滲透,娛樂成為社會運行的耕耘機和潤滑劑,而娛樂本身也成了一個產業。娛樂社會的勃興,不僅表現在娛樂明星產生的周期縮短,而且表現在娛樂成為一種大眾共同的消費品。娛樂明星的收入常常是一般人收入的許多倍,就是娛樂價值的一種最好證明。處在這種背景下,娛樂從一開始便成為“90後”的一種基本生活方式。不僅如此,他們還時常引領社會的娛樂。

背景分析

家庭

90後的家庭突破了很多傳統,父母的生活態度有了很大改變。他們主張獨立與開放,追求的是成功的事業與高質量的生活。所以對孩子的教育脫離不了金錢,不能從情感的角度去感化孩子,勢必使他們產生叛逆的心理。同時,90後的很多家庭都有過拆散重組的現象,這樣無疑帶給他們情感上和心理上的創痕,使他們變得冷漠與自私,缺乏應有的溫暖感與親切感。

部分家長在對孩子教育的過程中感到了迷茫,他們現在成了孩子的“錢包”;指責孩子自私,隻有自我,沒有他人。隨著物質生活的豐富,孩子的自控能力越來越差,學習成績令人擔憂,與孩子的溝通存在很大的問題。而另一方面,孩子在巨大的競爭壓力下,已經喪失了很多本應該擁有的快樂。還被冠以問題少年,覺得十分委屈,以至于矛盾雙方很難找到一個平衡點,與父母之間有代溝。

教育

由于時代變遷,國家經濟轉型,“90後”的父母們當他們剛剛成家立業就遇到了與他們從小早已習慣的生活模式大相徑庭的體製改革——多年沿襲的“鐵飯碗”被打破了。他們需要重新選擇職業,需要靠自己奮鬥,許多人被卷入了下海的大潮,巨大的壓力使他們絕大部分時間都放在了工作上。

90後的孩子接受義務教育,經歷了多次教育改革,雖然體驗過“減負”、“貭素教育”。這個時代的孩子承受更多的還是學習壓力、升學壓力。繁重的課業負擔和心理壓力,使得部分90後對學習沒有興趣甚至厭學。

名人代表

90後信息時代,大多數是獨生,有優越的生活環境,但他們正在迅速長大。

對新事物有強烈的好奇心的他們,社會在他們面前,壓力也與他們一起,所以,需要更多的人給予指導。

音樂界

EXO、單色凌本兮、王羽臣、孫子涵鄭國鋒喬洋星弟、小賤、範朋飛、GEM鄧紫棋,韓國Miss A裴秀智李玟暎f(x)崔雪莉鄭秀晶劉逸雲(amber)、樸善憐,少女時代崔秀英徐珠賢林允兒

娛樂界

吳俊餘譚永華(傑出青年演員、導演)曾軼可鄭爽、何嘉樂、BY2(雙胞胎姐妹組合)、徐嬌、盧嘉寶、段麗陽盛利侯高俊傑、張佳俊、毛弟、何曼婷、武藝、張一山、王羽臣、楊紫尤浩然郭曉婷莫詩旎楊帆、金伊彤、董慧、歐陽星空、謝昀杉鄧紫棋楊洋王莎莎、董一諾、丁宇佳陳曼媛、趙展彤、林依婷、江思瑩、熊月影、艾水水、楊麗曉、阿爾法、郝邵文、麻吉弟弟(周立銘)、馬之茜、王凌薇、林妙可、藍志、葉子淳殷葉子郭柏鷺秦俊傑、胡文婧、于小彤郭書瑤李沁吳青芷容韻琳、李雪岩、吳庭伊、吳若希、吳筠怡、 譚浩林、譚得東、吳詩語、林欣彤、梁皓婷、吳依琳、範朋飛、李方瓊、珞小茉、周冬雨李弘基溫健婷、李媛希劉美含、王聃葳、曾思璇、吳怡(亞運微笑姐)、吳旭、喬紫荷(喬喬)、朱元冰左溢、王洋 王俊凱、崔彬斌、盛超彭雲軒(90後音樂人,代言人,芙蓉姐夫)、韓國Miss A裴秀智李玟暎f(x)崔雪莉鄭秀晶劉逸雲(amber)、樸善憐,少女時代崔秀英徐珠賢林允兒

體育界

乒乓:丁寧、劉詩雯

體操龐盼盼、何寧、江鈺源、何可欣、李珊珊眭祿鄧琳琳黃秋爽楊伊琳、肖莎、蔣彤、張業琳子、吳柳芳、譚思欣、姚金男、陳學章、陳詩華、周巧紅、曾斯琪、黃慧丹、劉思媛、汪秋玲、朱曉冬

舉重:龍清泉、龔興斌 

遊泳焦劉洋、孫博威、何健彬、徐田龍子

足球蒿俊閔、彭欣力、楊昊高雷雷、古雅沙、婁佳惠、張越、黃柳霏、屈珊珊、安妮、李丹陽、宋思橙、許燕露、劉杉杉、安寧、買提江

籃球:于澍龍、郭艾倫、翟小川、丁錦輝李曉旭、西熱力江、孟鐸、董翰麟、王征、任俊威、任俊飛

排球惠若琪範琳琳、楊婕

撞球劉莎莎

輪滑:周洋

跳水:吳聖平、林躍、王鑫陳若琳邱波

射擊:高霆捷、賈俠勇

帆船:王自理

文學界

邊瓊林卓宇、薛彬、張牧笛蘇笑嫣、餘慧迪、孫夢潔、柳香川、吳千國、周麗晶、慈琪、林汐、原筱菲、李軍洋、吳子尤張悉妮、後博寒、高璨、另維、唐朝、張天順、魏天一、甘佐羅、李樹津、呂日陽、艾濺果、陳勝、柯雪、時迪芬、軒轅青陽、與鶴遄(姜曉堯)、鄧守強、關永昊、陸小峰、賀怡雲、楊雨辰、花落(青春文學網創始人)、張亞(雨落平凡)

曲藝界

王鋼

IT網路

李望  福賚斯

商業圈

段洛寵、趙俊傑、伊霖鑰、陳曉柏、丁仕源、忠武楨、顏瑋良、王鴻翔

政治圈

班禪額爾德尼·確吉傑布(即現任的第十一世班禪)

模特業

郭雅朦(世界旅遊小姐中國賽區三十強、非誠勿擾女嘉賓)

模範者

2010感動中國特別獎:勇救落水兒童的長江大學學生集體

衍生詞語

泛90後:80後末,88年以後生人。最早由誰提出已不可考證,但曾由此建立了一個同名網站。

9 5 後:顧名思義,95年後生人。一般認為88年後生人與90、91年生人思維相差不大,而95年以後生人因為完全進入免費義務教育階段,許多國家政策也更優于95年以前,所以這個群體被一些人認為應獨立于90後。

過渡期:指88年~92年生人,這個群體出生于80年代末90年代初,從他們身上既可以看到80後的影子,也會存在90後的特點,因此應獨立于80後和90後。在他們看來,真正的90後是92年後生人,真正的80後則是87年前生人。

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