電子信息工程

電子信息工程

電子信息工程是一門套用電腦等現代化技術進行電子信息控製和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、套用和集成。電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業。

本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法,具有較強的電腦、外語和相應工程技術套用能力,面向電子技術、自動控製和智慧型控製、電腦與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高貭素、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才。

電子信息工程專業主要是學習基本電路知識,並掌握用電腦等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識,對物理學的要求也很高,並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電工基礎、電子技術、信號與系統、電腦控製原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連線一些電路並結合電腦進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連線感測器的電路,用電腦設定小的通信系統,還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備,理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等,並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程,要喜歡鑽研思考,善于開動腦筋發現問題。

隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、套用開發以及技術管理等。

  • 中文名稱
    電子信息工程
  • 外文名稱
    Electronic and Information Engineering
  • 相近專
    通信工程、電子科學技術
  • 學科
    工學
  • 學製
    四年
  • 門類
    電氣信息類

信息簡介

電子信息工程是一門套用電腦等現代化技術進行電子信息控製和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、套用和集成。現在,電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局裏怎麽處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網路怎樣傳遞資料,甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的套用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西,並能夠套用更先進的技術進行新產品的研究。 電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業。

電子信息工程電子信息工程

本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法,具有較強的電腦、外語和相應工程技術套用能力,面向電子技術、自動控製和智慧型控製、電腦與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高貭素、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。

電子信息工程專業主要是學習基本電路知識,並掌握用電腦等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識,對物理學的要求也很高,並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電工基礎、電子技術、信號與系統、電腦控製原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連線一些電路並結合電腦進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連線感測器的電路,用電腦設定小的通信系統,還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備,理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等,並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程,要喜歡鑽研思考,善于開動腦筋發現問題。

隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、套用開發以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發一些電子、通信器件;做軟體工程師,設計開發與硬體相關的各種軟體;做項目主管,策劃一些大的系統,這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師,從事科研工作等。 註:不同院校的課程設定可能不同。

基本介紹

學科:工學

電子信息工程電子信息工程

門類:電氣信息類

專業名稱:電子信息工程

學製:四年

英文名稱:Electronic and Information Engineering

相近專業:通信工程,電子科學技術

詳細課程

c語言

c語言是國內外廣泛使用的電腦語言,是電腦套用人員應掌握的一種程式設計工具。

c語言功能豐富,表達能力強,使用靈活方便,套用面廣,目標程式效率高,可移植性好,既具有高級語言的優點,又具有低級語言的許多特點。因此,c語言特別適合于編寫系統軟體。

c語言誕生後,許多原來用匯編語言編寫的軟體,現在可以用c語言編寫了。

初學時切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節,如不適當的使用++和--的副作用。學習程式設計,一定要學活用活,不要死學不會用,要舉一反三,在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。

高等數學

高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一門科學,高等數學有其固有的特點,這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的套用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一,我們才能深入地揭示其本質規律,才能使之得到更廣泛的套用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中,無論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運用邏輯的規則,遵循思維的規律。所以說,數學也是一種思想方法,學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步,與數學這門科學的廣泛套用是分不開的。尤其是到了現代,電子電腦的出現和普及使得數學的套用領域更加拓寬,現代數學正成為科技發展的強大動力,同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。因此,學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學,至少要做到以下四點:

高等數學高等數學

首先,理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麽性質,才能真正地理解一個概念。

其次,掌握定理。定理是一個正確的命題,分為條件和結論兩部分。對于定理除了要掌握它的條件和結論以外,還要搞清它的適用範圍,做到有的放矢。

第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是,課本上的例題都是很典型的,有助于理解概念和掌握定理,要註意不同例題的特點和解法,在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善于總結---- 不僅總結方法,也要總結錯誤。這樣,做完之後才會有所收獲,才能舉一反三。

第四,理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握,及時總結知識體系,這樣不僅可以加深對知識的理解,還會對進一步的學習有所幫助。

信號與系統

信號與系統是通信和電子信息類專業的核心基礎課,其中的概念和分析方法廣泛套用于通信、自動控製、信號與信息處理、電路與系統等領域。

本課程針對網路課程的特點,採用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術,使內容生動活潑,易于理解。課程以網路技術為支持,以學生自學為主,結合教師答疑,學生討論等形式使該課程體現出互動性、開放性、自主性、協作性等特點。

本課程從概念上可以區分為信號分解和系統分析兩部分,但二者又是密切相關的,根據連續信號分解為不同的基本信號,對應推導出線性系統的分析方法分別為:時域分析、頻域 分析和復頻域分析;離散信號分解和系統分析也是類似的過程。

本課程採用先連續後離散的布局安排知識,可先集中精力學好連續信號與系統分析的內容,再通過類比理解離散信號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出,從而建立完整的信號與系統的概念。

本課程除了大綱要求的主要內容外,還給出了隨機信號通過線性系統分析,離散傅立葉變換、FFT等內容以擴展知識面。

電路分析

電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課,該課程不僅為後續專業課的學習打基礎,而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有:電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其套用、狀態變數法、非線性電阻電路等。

微機原理

微機原理的側重點是介紹指令系統和接口,它對于了解微機的硬體原理非常重要,如果需要利用微機進行控製、通信,則微機原理是必修的課程。因此,絕大多數專業都將微機原理列為主幹課程之一。

微機原理微機原理

C語言被認為是介于高級語言與匯編之間的一種程式語言,也稱為中級語言,很多作業系統就是用C實現的,如Unix、Linux、minix等,很多底層的通信程式、驅動程式、加密程式等也都是用C編寫的,其重要原因就在于C語言非常接近匯編語言,換句話說,C語言離電腦的硬體很近,但同時C語言編程又要比匯編方便得多,故很多人喜歡C語言。

一般來說,學習微機原理並不需要C語言的基礎,而要真正學懂、學通C語言,微機原理是必須具備的基礎,如C中的指針操作,就需要對微機的存儲器的結構有所了解。

不幸的是,目前國內絕大多數高等學校都是先修C,再修微機原理,筆者認為這實在是誤人子弟,不利于高水準人才的培養。

另外,有些人認為,微機原理作為一門聯系硬體與軟體的一門重要課程,在高校的重視程度是不夠的,是與該門課程地位不相稱的。

通信原理

通信作為一個實際系統,是為了滿足社會與個人的需求而產生的,目的是傳送訊息(資料、語音和圖像)。通信技術的發展,特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系,即編碼理論、調製理論與檢測理論。

在通信原理的課程中,有多處要用到資訊理論的結論或定理。資訊理論已成為設計通信系統與進行通信技術研究的指南,尤其是它能告訴工程師們關于通信系統的性能極限。

信道中存在噪聲。在通信過程中噪聲與幹擾是無法避免的。隨著對噪聲與幹擾的研究產生了隨機過程理論。對信號的分析實際上就是對隨機過程的分析。

在通信工程領域,編碼是一種技術,是要能用硬體或軟體實現的。在數學上可以存在很多碼,可以對應到不同空間,但隻有在通信系統中能生成和識別的碼才能套用。編碼理論與通信結合形成了兩個方向:信源編碼與信道編碼。

調製理論可劃分為線性調製與非線性調製,它們的區別在于線性調製不改變調製信號的頻譜結構,非線性調製要改變調製信號的頻譜結構,並且往往佔有更寬的頻帶,因而非線性調製通常比線性調製有更好的抗噪聲性能。

接收端將調製信號與載波信號分開,還原調製信號的過程稱之為解調或檢測。

作為通信原理課程,還包含系統方面的內容,主要有同步和信道復用。在數位通信系統中,隻有接收信號與傳送信號同步或者信號間建立相同的時間關系,接收端才能解調和識別信號。信道復用是為了提高通信效率,是安排很多信號同時通過同一信道的一種約定或者規範,使得多個使用者的話音、圖像等訊息能同時通過同一電纜或者其他信道傳輸。

在通信原理之上是專業課程,可以進一步講述通信系統的設計或深化某一方面的理論或技術。要設計製造通信系統,了解原理是必要的,但隻知道原理是不夠的,還必須熟悉硬體(電路、微波)與軟體(系統軟體與嵌入式軟體),這是專業課程計畫中的另一分支的課程體系結構。

通信原理課程的教學從內容上主要分為模擬通信和數位通信兩部分。重點是數位通信的調製、編碼、同步等內容。

配合完成的教學內容,要求學生完成必要的習題作業。期間開設一些驗證性實驗,同時使用SystemView實驗教學,使學生可以比較深刻地理解通信系統實際工作的情況。

由于學生通信原理的認識難度,教師加強了該課程的多媒體CAI教學,形象直觀的圖示輔助教學。利用課程組研製成功的電子教案的演示文稿與以難點仿真為主的圖示輔助教學軟體開展教學。大大提高了教學效果。同時,正在研究與開發成功網上實驗教學軟體,把教學儀器的使用、重要實驗儀器的仿真模擬實驗上網,以進一步適應教學信息化、網路化的要求。 總之,本課程通過理論教學、實驗教學、課程設計、CAI課件、綜合設計和網路教學的手段,使學生在理解本課程的教學內容方面有很大的提高。

數位電路

數位電路基礎教程從最基本的門電路講起,直到各類常見的觸發器、編碼器、解碼器、存儲器、時序電路等等的基本構成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數位邏輯電路的基礎知識和分析方法,比如什麽真值表、什麽是競爭冒險現象、各種進位中為什麽電腦要採用2進位,為什麽我們常用的是16進位等等基礎的知識,直到讓我們可以海闊天空,看了這些之後我們就可以明白數位電路的由來,發現它並不神秘,甚至要比模擬電路更簡單!有了這些基礎性的認識,我們就可以自學和分析其他高深的復雜數位電路知識。

模擬電子電路

一、課程的性質、目的與任務

模擬電子電路模擬電子電路

模擬電子電路是中央電大理工科開放專科電子信息技術專業必修的技術基礎課。該課程不僅具有自身的理論體系且是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是解決電子技術入門的問題,使學生掌握模擬電子電路的基本工作原理、分析方法和基本技能,為深入學習後續課程和從事有關電子技術方面的實際工作打下基礎。

二、與其它課程的關系

先修課程為電路分析基礎,本課程為學習後續課程(如“現代電子電路與技術”、“自動控製原理”、“微機原理與套用”等 )打下必要的基礎。

三、課程特點

1.知識理論系統性較強。學習本課程需要有一定的基礎理論、知識作鋪墊且又是學習有關後續專業課程的基礎。

2.基礎理論比較成熟。雖然電子技術發展很快,新的器件、電路日新月異,但其基本理論已經形成了相對穩定的體系。有限的學校教學不可能包羅萬象、面面俱到,要把學習重點放在學習、掌握基本概念、基本分析、設計方法上。

3.實踐套用綜合性較強。本課程是一門實踐性很強的技術基礎課,討論的許多電子電路都是實用電路,均可做成實際的裝置。

四、教學整體要求

1.正確理解以下基本概念和術語

直流通路與交流通路,正向偏置和反向偏置,靜態與動態,工作點,負載線,非線性失真,放大倍數,輸入電阻,輸出電阻,頻率特徵,正反饋和負反饋,直流反饋和交流反饋,電壓反饋和電流反饋,串聯反饋和並聯反饋,開環與閉環,自激,零點漂移,差模與共模,共模抑製比,恆流源,互補對稱,輸出功率與效率,理想運放,虛短、虛斷和虛地,噪聲與幹擾等。

職業資格證書與技術等級證書

獲得省教育廳頒發的高等學校英語和電腦套用能力合格證書;獲得勞動與社會保障部頒發的中級電工證、電子CAD中級技能等級證書。

掌握的知識和能力

1.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作範圍;

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術,具備分析和設計電子設備的基本能力;

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和套用的一般方法,具有設計、集成、套用及電腦模擬信息系統的基本能力;

4.了解信息產業的基本方針、政策和法規,了解企業管理的基本知識;

5.了解電子設備和信息系統的理論前沿,具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

業務培養

本專業是一個電子和信息工程方面的專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發、套用和集成電子設備和信息系統的能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:

1.能夠較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作範圍;

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術,具備分析和設計電子設備的基本能力;

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和套用的一般方法,具有設計、集成、套用及電腦模擬信息系統的基本能力;

4.了解信息產業的基本方針、政策和法規,了解企業管理的基本知識;

5.了解電子設備和信息系統的理論前沿,具有研究、開發新系統、新技術的初步能力;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

主幹學科:電子科學與技術信息與通信工程、電腦科學與技術。

主要課程:電路理論系列課程、電腦技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數位信號處理、電磁場理論、自動控製原理、感測技術等。

主要實踐性教學環節:課程實驗、電腦上機訓練、課程設計、生產實習、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少于30周。

修業年限:四年

授予學位:工學學士

學習要求

1.知識理論系統性較強。學習本課程需要有一定的基礎理論、知識作鋪墊且又是學習有關後續專業課程的基礎。

2.基礎理論比較成熟。雖然電子技術發展很快,新的器件、電路日新月異,但其基本理論已經形成了相對穩定的體系。有限的學校教學不可能面面俱到,要把學習重點放在學習、掌握基本概念、基本分析、設計方法上。

3.實踐套用綜合性較強。本課程是一門實踐性很強的技術基礎課,討論的許多電子電路都是實用電路,可做成實際的裝置。

市場預測

該專業是前沿學科,現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和套用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展,培養一大批具有大專層次學歷,能綜合運用所學知識和技能,適應現代電子技術發展的要求,從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等套用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景,畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、套用和開發工作。

電子信息工程未來電子信息工程未來

培養目標

註重培養電子信息技術基礎知識與能力;具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力,具有一般電子設備的安裝、調試、維護與套用能力;具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力;具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力;具有對機電設備進行智慧型控製的設計和組織能力;具有閱讀相關專業英語資料能力;電腦技術套用能力達到電腦等級四級要求水準。

培養要求

本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實踐(包括生產實習和室內實驗)的基本訓練,具備良好的科學貭素,具備設計、開發、套用和集成電子設備和信息系統的基本能力,並具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。

主要課程

相關教材高等數學、線性代數、 概率與統計 、離散數學,大學物理、信號與系統、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、Java基礎設計、高頻電子技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化(EDA)技術、數位信號處理(DSP)技術、作業系統(linux)、微機原理、單片機原理及套用、ARM嵌入式系統、自動控製、感測器原理與套用、電子電工實習等課程。

課程分類介紹

數學

高等數學 ----(數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程)講的主要是微積分,對學電路的人來說,微積分(一元、多元)、曲線曲面積分、級數、常微分方程、傅裏葉變換、拉普拉斯變換在後續理論課中經常遇到。

電子信息工程電子信息工程

概率統計 ---- 凡是跟通信、信號處理有關的課程都要用到概率論

數學物理方法---- 有些學校研究生才學,有些學校分成復變函式(+積分變換)和數學物理方程(就是偏微分方程)。學習電磁場、微波的數學基礎。

還可能會開設隨機過程(需要概率作基礎)乃至泛函分析。

理論

電路原理 ---- 基礎的課程。

信號與系統 ---- 連續與離散信號的時域、頻域分析,很重要但也很難。

數位信號處理 ---- 離散信號與系統的分析、信號的數位變換、數位濾波器之類。

基本上這兩門都需要大量的演算法和編程。

通信原理 ---- 通信的數學理論。

資訊理論---- 資訊理論的套用範圍很廣,但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。

電磁場與電磁波---- 天書般的課程,基本上是物理系的電動力學的翻版,用數學去研究磁場(恆定電磁場、時變電磁場)。

電路

模擬電路---- 電晶體、運放、電源、A/D、D/A。

數位電路 ---- 門電路、觸發器、組合電路、時序電路、可程式器件,數位電子系統的基礎(包括電腦)。

高頻電路---- 無線電電路,放大、調製、解調、混頻,比模擬電路難

微波技術 ---- 處理方法跟前面幾種電路完全不同,需要電磁場理論作基礎。

電腦

微機原理 ---- 80x86硬體工作原理。

匯編語言---- 直接對應CPU指令的程式語言

單片機---- CPU和控製電路做成一塊積體電路,各種電器中都少不了,一般講解51系列。

C/c++語言----(講c語言的學校可能不多了)寫系統程式用的語言,與硬體相關的開發經常用到。

軟體基礎 ----(電腦專業的資料結構+演算法+作業系統+資料庫原理+編譯方法+軟體工程)也可能是幾門課,講軟體的原理和怎麽寫軟體。

就業方向

電子系統方向

本專業方向依托電路與系統國家重點學科(博士和碩士點)和雷達 信號處理國防科技重點實驗室,面向雷達和通信等行業重點培養學生的電子系統設計能 力,掌握雷達、通信等電子信息系統信號的產生、獲取、傳輸、處理和系統控製等方面 的基礎理論和專業知識。畢業生可以從事雷達、導航、通信、製導等各種電子信息系統 的研究、設計、製造和管理工作,或報考本專業相關學科的碩士研究生。

信息處理方向

本專業方向依托信號與信息處理國家重點學科(博士和碩士點)和 雷達信號處理國防科技重點實驗室及超高速電路設計與電磁兼容教育部重點實驗室,面 向電子信息處理研究和開發領域重點培養學生的信息處理理論研究及其信息處理的軟、 硬體設計能力,掌握電子信息系統的信息獲取與處理等方面的基礎理論和專業知識。畢 業生可以從事各種信息處理系統的研究、設計、製造和管理工作,或報考本專業相關學 科的碩士研究生。

電子信息工程專業電子信息工程專業

空天電子技術方向

本專業方向是為適應空間科學與套用迅速發展而設立的寬口徑專業方向,面向航天電 子信息領域重點培養學生的微波遙感及其信息處理的軟、硬體設計能力,掌握空間電子 信息傳輸與處理、深空探測等方面的基礎理論和專業知識。畢業生可從事空間科學與應 用和航天電子信息系統的研究、設計、製造和管理工作,或報考本專業相關學科的碩士 研究生。

電磁場與微波技術

(原電磁場與微波技術專業)

本專業方向依托電磁場與微波技術國家重點學科(博士和碩士點)和天線與微波技術 國防科技重點實驗室,面向電磁場與微波技術領域重點培養學生的天線、微波、電波傳 播和電磁兼容的設計、仿真及測量能力,掌握電磁場與電磁波、天線與微波技術、電磁 兼容原理與技術等基礎理論和專業知識。畢業生可從事天線、電磁場與微波技術及其應 用系統的研究、設計、製造和管理工作,或報考本專業相關學科的碩士研究生。

移動終端套用開發

移動終端套用開發專業培養3G移動互聯手機遊戲策劃、遊戲開發、遊戲測試、手機軟體客戶端、wap前端開發,伺服器開發本專業培養3G移動互聯手機遊戲策劃、遊戲開發、遊戲測試、手機軟體客戶端、wap前端開發,伺服器開發工程師。畢業後在影視特效製作公司、影視廣告製作公司、影視卡通片製作公司、影視後期合成公司、電視欄目製作公司作為3D角色 模型師(3D Character Artist);3D場景藝術師(3D Environment Artist );3D道具藝術師(3D Props Artist)等。電影特效動畫師(為特效電影提供寫實動畫);角色動畫師(電影/電視/卡通片/廣告);室內表現師;建築模型師;建築渲染師;建築動畫師等。

企業需求

由于信息時代的到來,據推測,在相當長的一段時間內,此類人才仍將供不應求。

據調查,現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業,對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產業是一項新興的高科技產業,被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析,“十五”期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期,預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展,產業前景十分廣闊。

未來的發展重點是電子信息產品製造業、軟體產業和積體電路等產業 ;新興通信業務如資料通信、多媒體、網際網路、電話信息服務、手機簡訊等業務也將迅速擴展;值得關註的還有文化科技產業,如網路遊戲等。目前,信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬體和軟體安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外,電子商務和互動媒體、資料庫開發和軟體工程方面的需求量也非常大。

就業前景

電子信息工程是一門套用電腦等現代化技術進行電子信息控製和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、套用和集成。電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局裏怎麽處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,周圍的網路怎樣傳遞資料,甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的套用技術。可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西,並能夠套用更先進的技術進行新產品的研究和開發。

電子信息工程電子信息工程

電子信息工程專業主要是學習基本電路知識,並掌握用電腦等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識,對物理學的要求也很高,並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、電腦控製原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連線一些電路並結合電腦進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連線感測器的電路,用電腦設定小的通信系統,還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備,理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等,並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程,要喜歡鑽研思考,善于開動腦筋發現問題。

隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、套用開發以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發一些電子、通信器件;做軟體工程師,設計開發與硬體相關的各種軟體;做項目主管,策劃一些大的系統,這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師,從事科研工作等。

中國IT行業起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受註目。正是這個原因,電腦專業迅速成為高校的熱門專業,不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔裏的象牙頂鑽,或為興趣,或為謀生掌握一門技能,或為前途更好更快地發展。

相比前幾年的電腦專業的火爆,近年來對這個專業的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自我發展的出發點。

2014科技發展趨勢

隨著中國生態系統和科技的高速發展,2014年,中國科技市場將有無限可能。預測今年的中國科技發展發展趨勢大致有:

4G網路與4G設備興起

自中國政府發放4G網路牌照以來,三大網路運營商分別製定其4G發展計畫,而智慧型手機使用者將優先享受到這一服務。中國移動計畫在2014年銷售1億部智慧型 手機,而人們將在資料使用上花費更多。隨著高清影片、即時影片聊天、線上多人遊戲等服務的推出,消費者則需要為這些設備和資料買單。而對于世界最大的網路 運營商中國移動,與蘋果合作推出的TD-LTE版iPhone則是其4G網路發展的重要一步。

物聯網時代到來

物聯網在2012年誕生,能夠把實體裝置通過網際網路聯系起來,使它們變得智慧型或聰明起來。2013年,Cisco和Salesforce首次推出物聯網 產品。物聯網的套用也逐步擴散,據IDC的報告預計,2014年將有更多公司推出物聯網產品。到2020年,物聯網將可創造出300億個自動連線的終 端,使得物聯網規模達到300億個裝置,來自物聯網的總收入將達8.9萬億美元。4G物聯網專業定位為物聯網系統集成方向,該專業核心技術涉及感測與檢測技術、RFID技術、無線組網、嵌入式技術、電腦網路、通信技術、物聯網系統集成等。隨著物聯網產業的發展,越來越多的物聯網企業需要與之相關的工程技術人才。

4G物聯網4G物聯網

物聯網技術已被廣泛的套用到城市管理、數位家庭、數位醫療、定位導航、物流管理、食品安全控製、安防監控等領域之中。4G時代下,在時效性與互動性兩方面,物聯網勢必將為企業以及使用者,帶來更佳的使用者體驗。

雲計算引發深層次變革

雲計算帶來技術和商業模式上深層次的變革,為國內IT廠商向國際突圍提供機遇。堅定實施雲戰略的企業將有望率先突破傳統盈利模式的瓶頸,成長為IT龍頭企業。

預計2014年國內雲計算的整體市場規模可達1000億元,並有加速成長態勢。一方面,在雲計算架構下,技術差距已經大大縮小,如阿裏雲、紫光雲機、天 成雲機等,其關鍵性能指標已經基本與國際頂級水準接近,甚至部分指標領先國際水準。另一方面,雲技術帶來商業模式的變革,Amazon、 Salesforce等海外新興巨頭借力雲技術超車IBM、SAP傳統軟體巨頭,給國產廠商極大啓示。

百度搜尋量繼續下滑

百度已經開始失去它在中國搜尋市場的龍頭地位,最大的威脅來自奇虎360和騰訊搜狗。雖然度仍保持著第一地位,但如果任其發展,它的搜尋份額將跌破50%。在2012年8月,百度的搜尋份額曾達到80%,而在2013年9月,其搜尋份額已下降到了66%。

手機遊戲發展迅速

2013年手機遊戲快速發展,首先,隨著手機使用增多,使用者遊戲需求不斷從PC端向移動端轉移;其次,由于手機網遊變現能力強,各遊戲運營商和分發渠道都 在加大遊戲推廣力度;再次,手機遊戲門檻低、使用時間的碎片化特點,使其對PC端遊戲形成了補充。2014年中國手機遊戲發展將呈現以下四大趨勢:第一, 手機遊戲重度化;第二,手機遊戲步入社交化;第三,手機遊戲渠道更加多元化;最後,手機遊戲推廣立體化。

手機遊戲手機遊戲

各個科技行業都飛速發展,其中手機遊戲、物聯網、4G行業發展最為迅速,可以想象以後的行業需求人才量該有多大。

相關詞條

相關搜尋

其它詞條