鄭州市第四中學

鄭州市第四中學

鄭州四中建立于1938年,是一所具有70餘年悠久歷史、享譽中原大地的完全中學。初名為"國立甘肅第二中學",1946年移址河南,1948年易名"鄭州市第二中學",1949年更名"鄭州市第二初級中學",1950 年易稱"河南省鄭州市第二初級中學"。1953年易名"河南省第二初級中學",1958 年定名"鄭州市第四中學"至今。1978年被確定為鄭州市屬重點中學,2003年被評為首批鄭州市示範性高中,2005年被評為首批河南省示範性高中。目前,學校有京廣、迎賓、中原三個校區,66個教學班,在校學生4200餘人,教職工約311人。

  • 中文名稱
    鄭州市第四中學
  • 簡稱
    四中
  • 校訓
    厚德 達材 敬業 樂群
  • 創辦時間
    1938年12月
  • 類別
    公立中學
  • 所屬地區
    鄭州市
  • 主要獎項
    全國法製宣傳教育先進集體等
  • 學生
    4000
  • 教師
    301

簡介

鄭州市第四中學建立于1938年,有著悠久的光輝歷史和優秀的教育教學傳統,是一所享譽綠城的完全中學 。學校分南、北校區,南校區位于京廣北路 86 號,交通方便;北校區位于迎賓路26號,毗鄰黃河迎賓館,環境優美。校園佔地 150 餘畝,建築面積 67135.8 平方米,布局合理,沒有大門,環境幽靜典雅,有花園學校的美譽 。1978 年 3月,學校首批被確定為鄭州市屬重點中學, 2003 年被評為鄭州市首批示範性高中, 2005 年又被河南省評為首批示範性高中。

鄭州四中舊校門鄭州四中舊校門

70餘年的光輝歷史,形成了四中民主、尊重、合作、奉獻的學校文化以及精誠團結、愛校如家、百折不撓、勇創佳績的團隊精神、對教育的眷戀和對事業執著的追求。學校將在國家十二五規劃開局之年,繼續秉承"為了每位學生可持續發展"的辦學理念,團結帶領廣大教職員工,在教育征程上,揮灑新的汗水,播種新的希望 。

歷史沿革

1937年抗戰興起,點火紛飛,國難當頭,很多學校向內地遷徙,在大後方支持辦學,為國家保留復興的種子。各地中學聯合奉教育部之令也遷往內地大後方。組成國立中學,1938到1943年間在內地成立了很多的這樣中學,有22所之多,校名以成立時間為序。當時在天水就成立了國立二中和國立十中。

1938年6月于甘肅天水成立了"天政學生隊",後改名"甘肅省救濟災區流亡學生委員會",由甘肅政府派楊集贏主持管理,對學生施以軍事訓練。因遭到學生強烈反對,10月當局又被迫改稱"隴豫公學",校址設在玉泉觀,編班上課。1938年12月,"隴豫公學"北遷甘肅清水縣城,更名"國立甘肅第二中學",校長許逢臣。次年4月10日易名"國立第十中學",有學生1900餘人。校址在清泉堡和原泉國小。1940年秋,學校在清水張家川設立了分校。1942年夏,分校遷回,與本部合並。1943年春,學校增設了高師班,成為一所綜合性部辦學校。

抗戰勝利後,學校師生返鄉心切。1946年5月,學校獲準東遷河南新鄉,(後因時局留在鄭州,(另有一部分流于信陽。成為信陽高中。)10月復課,受轄于教育廳。1948年易名"鄭州市第二中學",1949年更名"鄭州市第二初級中學",1950 年易稱"河南省鄭州市第二初級中學"。1953年易名"河南省第二初級中學",1958 年定名"鄭州市第四中學"至今。

鄭州四中校歌鄭州四中校歌

建國後,校園挺大,位置也好,處于京廣路,市中心。四中有一片桃樹林,非常漂亮,建國初教育局打算強征桃樹林做教育局用地,毛姓校長不願意,于是就把此位調離了,從此四中校園縮小了一半兒,而教育局也跟四中做了鄰居,從此雙方結下了不解的淵源。

校歌校徽

校歌創作于1938年,詞作者是第一任校長許逢熙,譜曲者是當時的音樂教員林裏。

歌詞:渭水之濱,關山之陽是伏羲的故裏,黃帝的家鄉,肇漢族五千年文明,開中華九萬裏邊疆。我來自東,負笈此方,緬懷先賢,追念前王,齊努力莫彷徨,和平奮鬥,自立自強,融三育以並進,合文武而兼長,擔當起抗戰救國的責任,泱泱乎,為國家民族之榮光!

鄭州四中校徽鄭州四中校徽

師資力量

學校現有 72 個教學班,在校學生近 4000 多名。學校教職工301人,其中特級教師4人,省、市級骨幹教師、學科帶頭人46人,高級教師99人,一級教師127人,具有研究生學歷的教師 69 人,省市名師、骨幹教師、學術技術帶頭人佔教師人數的三分之一。在鄭州市進行的三屆名師評選活動中,鄭州四中先後有10人次被評為鄭州市名師,3人被評為河南省名師,名教師人數在市屬學校中名列前茅。物理名師工作室示範引領全市物理學科課程教學改革,促進學區各學校教學質量的提高和教師的專業成長。

學校通過"製度管理、機製激勵、學校引導、自主發展"的思想,通過學習培訓、名師示範、校本教研、校際交流、課堂教學大賽等製度和溝通、評價、和諧等激勵工程,全面促進教師專業化發展,培養了一支師德高、業務精、能力強的師資隊伍。學校有河南省特級教師3名,鄭州市名師5名,省、市級骨幹教師、學科帶頭人以及具有研究生學歷的教師佔教職工人數一半以上。

鄭州市第四中學鄭州市第四中學

學校以"誘思探究教學"和"調節教學"為理論指導,進行課堂教學改革,以課堂教學的"三個最大限度",四重教學策略(重基礎、重方法、重精髓、重自學)和培養學生的"三多"意識(多思、多問、多練)為基礎,形成了具有四中特色的"三環節課堂教學模式"。"變教為誘,變學為思,以誘達思,促進發展"的課堂教學徹底改變了傳統課堂教學中重教輕學的傾向,極大地調動了學生學習的積極性,教育教學質量大幅度提高,學校大學部率從不足20%上升到70%左右,為北大、清華、人大、浙江大學、上海交大等高等學府輸送了大批優秀畢業生。2004年《中國教育報》以整版篇幅對鄭州四中課堂教學改革進行報告,每年都有幾十所省內外兄弟學校來校取經學習。2008年,鄭州四中教學改革經驗被作為河南省優秀教學改革成果在全省推廣。

辦學規模

學校完善校園網的建設,加強了與國內知名學校的信息交流,實現了全國範圍內的資源共享。學校現有微機 460 餘台,學科實驗13個,每一個教學班均安裝了大型多媒體教學設備。教室均裝有暖氣、空調。餐廳、宿舍幹凈明亮、設施齊全、管理規範。。

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近年來,學校不斷更新教學設備,完善校園網的建設,加強了與國內知名學校的信息交流。學校現有微機1000餘台,語音教室4個,學科實驗室13個,教室全部使用大型多媒體教學。教室及學生公寓裝有暖氣、空調,餐廳幹凈明亮、設施齊全,公寓管理規範。

學校分南、北校區,南校區位于京廣北路86號,毗鄰鄭州市教育局,交通方便;北校區位于迎賓路26號,毗鄰黃河迎賓館,環境優美。校園佔地150餘畝,建築面積67135.8m2,布局合理,環境幽靜典雅,有花園學校的美譽。

所授榮譽

鄭州四中以正確的辦學方向,嚴謹的治學態度,科學的教學方法,為國家、為社會培養和輸送了數以萬計的各類人才。近年來學校中招、聯考升學成績穩居市屬學校前列,高中連續8年、國中連續5年榮獲鄭州市教育教學先進單位,學校先後榮獲"全國法製宣傳教育先進集體"、"全國教育援藏先進集體"、"全國學校藝術教育先進單位"、"河南省依法治校示範校"、"河南省首批中小校師德師風先進校"、"河南省教育系統先進家長學校"、"鄭州市職業道德十佳單位"、"鄭州市文明標兵學校"、"鄭州市德育工作先進集體" 等二百多項榮譽稱號。至2011年,學校連續兩屆蟬聯"鄭州市人民滿意學校",由于教育教學成績突出,被政府授予"教育工作先進集體"稱號。

校園文化

學校以"一切都是為了每一位學生的可持續發展"為教育理念,以"全面發展+個性特長"為培養目標,以理想、信心、感恩、成才教育為核心,在學生管理上創造性地提出了"同心圓管理模式"、"方程式管理思路"、校園文化建設的"染缸效應",為學生的學習和成長創造了寬松和諧的氛圍。

校風:團結 求實 創新 育人;

教風:嚴謹 善導 敬業 垂範;

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學風:樂學 勤奮 多思 爭優;

校訓:厚德 達材 敬業 樂群;

辦學理念:為了促進每位學生的可持續發展;

校長寄語:勤奮為榮 誠實為本 學貴心悟 持之以恆。

機構設定

辦公室

是全校黨政綜合協調管理部門,主要職責是:處理學校日常黨務、政務工作,組織、安排與協調全校重大活動 。

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教務處

是學校教育教學工作的指導和服務部門。教務處製定並實施學校教學工作計畫;通過組織實施教學、考試及常規管理,對整個教學工作給予指導。通過組織理論學習、公開課及觀摩課活動,促進教師專業化成長及教師隊伍最佳化;通過建好圖書館、電教室、實驗室、文印室等輔助設施更好地服務于教學;通過加強教研組、備課組工作及組織學生的學法指導,轉變教師的教學方式和學生的學習方式,

促進教育教學質量的不斷提高。教務處人員共同努力,爭創學習型團隊,爭創師生滿意的團隊,為各項教育教學工作服務好,為學校的發展獻策出力。

政教處

在學校行政和黨委的領導下,從事德育、衛生、文化等工作的專職機構。政教處指導、協助年級長和班導開展學生德育工作,負責校風校紀、環境衛生的檢查評比,開展校園文化建設,對師生進行疾病預防、心理健康教育,組織並領導學生會實現學生的自我管理、自我發展。總務處:擔負著全校61個教學班3000多名師生工作學習的後勤保障工作,這是一個團結高效、拼搏向上的優秀集體。

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教科室

是學校論證規劃、組織實施學校教育科研工作的機構,工作的目標是不斷促進教師的專業化發展,促進學生的可持續發展。

藝術處:鄭州四中以"為了每一位學生可持續發展"為教育理念,以"全面發展+個性特長"為培養目標,學校藝術教育以專業課教學為主體,以藝術活動為鍥機,以專家指導為突破,藝術教育碩果累累,走在了市直中學前列。學校于2001年率先在市直中學成立了"雪域藝術團",2004 年成立了藝術教育處,學校音樂、美術特長生專業合格率保持 100%,聯考大學部率 100%。2003 屆任藝林同學取得河南省普通高招美術專業統考第一名,被清華大學錄取;孟媚同學被中國音樂學院錄取。學校榮獲鄭州市第二屆教育藝術節比賽團體總分第一名。 校"雪域合唱團"在河南省第二屆合唱節比賽中榮獲金獎;在鄭州市紀念抗日戰爭勝利 60周年比賽中榮獲一等獎。

團委

在學校黨委和上級團委的領導下,開展團員、青年的思想教育和組織工作,及時傳達、落實上級黨團組織的指示精神和工作部署。堅持正常的團內生活,定期召開團委會、支委會、支部大會,為要求進步的積極分子上好團課,做好團員的發展工作,及時收繳團費。經常關註團員、青年的思想變化,圍繞黨團組織的中心工作開展形式多樣的文體活動和社會實踐活動。

工會

學校工會成立于1950年秋,1966年6月"文革"開始,工會工作亦被迫停止,1979年4月,經上級工會批準,從新恢復工作。學校工會現有會員242人。新一屆工會委員會產生于2004年第六屆教職工代表大會。工會有專職工會主席1人。有委員6人,分別負責組織、業務、宣傳、福利、文體、財務等項工作。工會下設女職工工作委員會,工會經費審查小組專門工作機構。全體會員按行政處室、教研組、年級組分為17個工會小組。學校教代會由工會主持工作,下設有代表資格審查小組、提案工作小組。校工會正確履行工會的"四項職能",行使了教代會的"四項職權",在學校民主建設,維護教職工合法權益、教職工隊伍建設、關心教職工生活、開展豐富的文化、體育活動和思想政治工作、精神文明建設、爭創模範職工之家以及工會工作的理論研究等各項活動中做了大量的工作。2003年學校工會被鄭州市總工會評為"先進職工之家"。

辦學特色

學校堅持"因材施教、分類培養、錯位發展"的辦學特色,根據學生不同的興趣、特長,為不同的學生提供與之相適應的課程資源,使優秀學生出色發展,中等學生超常發展,學習困難學生自信發展。體育、藝術連年在國家、省、市各級各類比賽中獲獎。作為鄭州市桌球體育傳統項目學校,校桌球隊、籃球隊多次參加省市比賽並獲得驕人的成績。2001年"雪域藝術團"的誕生,成為鄭州市唯一一支學生綜合藝術團,近年來藝術團在國內外頻頻亮相,2011年應邀參加全國校園新春音樂會,與清華大學等多所名校學生樂團同台演出,大獲成功,受到嘉獎。書畫社、播音社、動漫社、機器人社、歌舞社、籃球社、乒乓社、健身社等近30多個學生社團成為同學們發展興趣特長的平台,並榮獲省青少年創新大賽一等獎、全國機器人大賽二等獎等。部分學生靠特長考入國家名牌大學。

二七區京廣實驗學校(四中分校)二七區京廣實驗學校(四中分校)

民族教育

學校于1985年承擔了河南省教育援藏光榮任務,,于1985年開始承辦內地西藏班。辦班二十多年來,在各級領導的大力支持和親切關懷下,學校實行"一校一製,統一管理"的模式,依托本校優質的教育資源,西藏班教育教學質量連續10年在全國內地西藏班(校)中獨佔鰲頭,多次受到國家、省、市級表彰。為西藏培養了3000多名優秀畢業生,其中98%的畢業生順利升入高一級學校深造。 學校始終堅持"鄭州四中的一切都是為了促進每位學生的可持續發展"的教育理念。積極探索教育教學改革新途徑,全面實施貭素教育。把統一思想,提高認識作為西藏班工作的基礎,把規範管理、機製激勵作為西藏班工作的保證,把育人育德、陶冶情操作為西藏班工作的目標,把狠抓教學、不斷改革作為西藏班工作的中心,把促進西藏經濟發展和社會進步,加強民族團結和維護國家統一作為西藏班工作的永遠追求。

文化底蘊

學校在辦學伊始,就確立了"厚德、達材、敬業、樂群"的校訓。學校以"為了每位師生的可持續發展"為辦學理念,以"全面發展+個性特長"、"胸懷祖國、放眼世界、求真向善、追求卓越"為培養目標,在長期的教育教學實踐中,形成了"樂學、多思、合作、爭優"的學生文化、"理解、信任、包容、垂範"教工文化、"服務、民主、合作、規範"的管理文化以及"精誠團結、愛校如家、百折不撓、追求卓越"的學校精神。改革開放以來,學校兼容並蓄,博採眾長,不斷加大對外學習和教育教學交流力度,先後接待了二十一批來自加拿大、美國、日本、丹麥澳大利亞、韓國、新加坡等三十多個國家和地區的外國友人來校參觀交流。目前每年都有十幾所學校來校交流。

文化活動文化活動

課堂改革

近年來學校不斷深化課堂教學改革,努力構建道德課堂,改變了傳統課堂教學中重教輕學的傾向,學校大學部率從不足20%上升到70%,一本率達到25%,升學率達98%。"探究式三環節教學模式"課改經驗曾在國家、省、市交流推廣,"三環節課堂教學模式"。教學改革經驗曾被作為河南省優秀教學改革成果在全省推廣。目前學校正在進一步探索具有四中特色的自主、探究、合作的課堂教學模式,學生的主體地位逐步體現,自主學習的主動性逐步增強,學習方式開始多樣,學生的合作意識、探究能力明顯提升。

精彩課堂精彩課堂

學習環境

遵迴圈保和數位理念,學校硬體設施力求標準化、現代化、數位化、信息化,體現"和諧、美觀、大方、育人"的原則,以最大限度地滿足教育教學和師生成長進步的需要。教室全部使用班班通教學,公寓、餐廳幹凈明亮、設施齊全,公寓管理規範。

創人民滿意的學校,辦有靈魂的教育。四中師生將繼續發揚"精誠團結、愛校如家、百折不撓、追求卓越"的學校精神,狠抓內涵發展、質量管理和優質服務,努力把四中建設成一所高品位、有特色的精品學校。

學生住宿

鄭州四中宿舍位于宿舍樓,每間4-6人。學校對宿舍的管理採用獎懲製度,使得學生宿舍環境良好,室內整潔。

文明宿舍文明宿舍

教學成果

學校積極實施貭素教育,科研水準不斷提高、師資隊伍不斷強大、校容校貌等不斷改觀,特別是近年來學校以"誘思探究教學"和"調節教學"為理論指導,進行課堂教學改革,形成了具有四中特色的"三環節探究式課堂教學模式"極大地調動了學生學習的積極性,教育教學質量大幅度提高:

2003年以來學校共有17名學生考入清華、北大。

西藏班自2002年以來初、高中升學成績分別創下了全國七連冠和六連冠的紀錄,受到省教育廳通報表彰。 在鄭州市爭創人民滿意學校活動中,鄭州四中2005-2007連續三年社會滿意率在鄭州市市屬學校中名列前茅。

2006年學校共有431人參加聯考,考入一本院校90人,重點率21%;大學部院校196人,大學部率達45.5%;專科以上418人,升學率達97%。在

2007年高招中,一本上線90人,上線率25.2%;大學部上線人數突破300人大關,大學部率71%;專科上線率達99.1%。呂驥、賈雪瑩、王博、徐麗麗、王雷、魏博、蘇媛、彭媛媛等同學以優異成績分別被清華、復旦、南京大學、北京外國語大學、外交學院等著名大學錄取。2008年學校聯考大學部上線人數390人,上線率70%;其中一本上線135人,二本上線234人,梁婧等兩百多位同學以優異成績分別被北京大學等全國知名大學錄取。學校中考分數達到省級示範性高中167人,突破600分分數線52人,中招錄取分數線以598分位居鄭州市市直學校第三名。

2008年被評為人民滿意學校。

近年中招錄取分數

年份鄭州四中錄取分數鄭州市最高錄取分數線
2009594(擇校571)622
2010586(擇校565)620
2011584(擇校567)611
2012594(擇校579)622
2013603(擇校595)624
2014581(擇校572)613

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