遠程學歷教育

遠程學歷教育

遠程學歷教育又稱為網路學歷教育,是利用網路技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展的新型教育形態,是建立在現代電子信息通信技術基礎上的網路教育(以面授教學、函授教學和廣播電視(視聽)教學為輔助),它以學習者為主體,學生和教師、學生和教育機構之間主要運用多種媒體和多種互動手段進行系統教學和通信聯系。現代遠程教育是相對于函授教育、廣播電視教育等傳統遠程教育形態而言。網路教育是現代信息技術套用于教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育,在教育部已出台的一些檔案中,也稱現代遠程教育為網路教育。

  • 中文名稱
    遠程學歷教育
  • 外文名稱
    Distance education
  • 別名
    網路學歷教育
  • 類別
    新型教育

發展歷程

遠程學歷教育由于信息傳送方式和手段不同,其發展經歷了三個階段,第一是以郵件傳輸的紙介質為主的函授教育階段,第二是以廣播電視、錄音錄像為主的廣播電視教學階段;第三是通過電腦、多媒體與遠程通訊技術相結合的網上遠程教育階段。隨著電視、電話、電腦、網際網路的逐步普及,網上遠程學歷教育離我們已越來越近,對處在大城市的我們來說其實它已經來到了我們身邊。遠程學歷教育按學習的層次不同分為高升專,專升本學歷學位,學習方式主要分為集體開班和個體學習兩種。

從遠程學歷教育的出現到不斷的發展完善,都受到了許多高等院校的重視。 遠程學歷教育改變了現行教學模式,在培養創新人才和重視學生個體獨立性發展方面,具有獨到之處。教學模式是與一定的教育目標相適應的特定的教學結構。我國以單向灌輸為主要特征的傳統的教學模式, 是同片面強調知識傳承的教育目標相適應的,這種教學模式不利于學生積極性、獨立性和創造性的發揮。而遠程學歷教育的出現,使得教學從封閉的知識體系轉變為開放的知識體系,從以講授為主轉變為以自學為主,不僅僅體現在方法上的轉變,而是體現在兩種教學方法結構模式的轉換。在量的方面,通過遠程教學,將大部分教學時間用于學生獨立的學習活動和研究活動,講授的學時將大幅下降。在質的方面, 通過遠程教學,學生知識的獲得和合理的智慧型結構的形成,主要依靠學生自己獨立的學習和研究。

總之,在我們不斷強調創新教育和貭素教育的今天,遠程學歷教育的出現,提供了一種方法和途徑。遠程教學的出現,使得網上學校蓬勃興起。"虛擬網上高等教育"( Virtual Higher Education)對現代大學的組織結構帶來顯著的變化,也給傳統大學和新型大學之間的競爭和合作帶來了新的契機。一種分散學習的新型大學正在逐漸取代教室、教師和校園。教學信息的傳遞發生了改變,一方面,師生能進 行即時的相互交流,另一方面, 學生可以在任何適當的時間復習以前的學習內容。在高等教育經費緊張的情況下,網上教育可以降低投資和成本來滿足社會對高等教育的需求,並可打破高等教育內部的分割,最大程度地實現教學資源的共享和充分利用。網上大學的出現也對傳統高等教育帶來了前所未有的競爭壓力。在美國,各種私立和經營性的虛擬大學越來越多。例如1978年就建立的費尼克斯大學(University of Phoenix)是美國最早的網上大學,現已授予37萬個學位和畢業證,並以MBA著稱,在成人教育市場佔有著一席之地。

十大優勢

1.證書含金量高:

國家承認學歷,教育部電子註冊可查,可考研、考職稱,晉升;

2.取證時間更快:(各高校條件不同)

隨時報名入學,2.5年可取得畢業文憑,專本同讀隻需兩年半;

3.學習費用更低:

學費分批交,學完一年再補交,比統招生還低,經濟負擔更輕;

4.學習方式靈活:

網路課堂,隨時隨地自由點播,無須到校上課,工作學習兩不誤;

5.投入時間更少:

閒暇時間上網做作業,每年參加兩次考試,3星期可輕松學完;

6.入學門檻更低:

入學簡單,免考測試入學,符合條件免試入學,題庫確保錄取;

7.考試通過更高:(各高校條件不同)

作業佔總成績的40%,可申請免統考,模擬題通過率高;

8.專本同讀更快:

專科+大學部=2.5年,時間更短,學費更省,學歷、資格證三證;

9.不受地點限製:

無論您出差、休假在國內、還是國外,能上網的地方就可學習;

10.開卷+免統考:

專科無統考、大學部符合條件可申請免統考;部分課程開卷考試。

常見問題

自1999年以來,教育部批準清華大學,對外經濟貿易大學等68所高校開展現代遠程教育試點工作,允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上,通過現代通信網路,開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生,頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。

開放式教育學歷證書國家是否承認

中央廣播電視大學"人才培養模式改革和開放教育試點"項目是現代遠程教育試點工作的一個部分,由其培養的達到本、專科畢業要求的學生,頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。

哪些遠程學歷教育畢業證書國家承認

教育部批準了68所高等學校開展現代遠程教育試點,對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生,高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。這68所現代遠程教育試點高校名單如下:

北 京

清華大學、對外經濟貿易大學、北京大學、北京交通大學、北京師範大學中國人民大學北京理工大學北京外國語大學北京中醫葯大學北京語言大學中國傳媒大學、中央廣播電視大學、中國農業大學北京科技大學北京郵電大學北京航空航天大學中央音樂學院、中國石油大學(北京)、中國地質大學(北京)

上 海

上海交通大學(含醫學院)、復旦大學同濟大學華東理工大學東華大學上海外國語大學華東師範大學

東 北

東北大學、東北師範大學東北農業大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、大連理工大學中國醫科大學東北財經大學

四 川

四川大學西南交通大學電子科技大學、西南科技大學、西南財經大學四川農業大學

湖 北

華中科技大學、中國地質大學(武漢)、武漢理工大學華中師範大學武漢大學

陝 西

西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師範大學

廣 東

華南理工大學華南師範大學、中山大學

江 蘇

南京大學東南大學、江南大學

福 建

廈門大學福建師範大學

湖 南

湖南大學中南大學

山 東

山東大學、中國石油大學(華東)

天 津

天津大學、南開大學

重 慶

重慶大學、西南大學

安 徽 

中國科學技術大學

甘 肅 

蘭州大學

河 南

鄭州大學

浙 江

浙江大學教育部對遠程學歷教育有何規定?如何查找這些規定 ,教育部從1999年啓動現代遠程教育試點工作以來,下發了一系列檔案,對現代遠程教育試點工作的招生、教學、教學管理、支持服務、資源建設、考試等各方面都做了嚴格的規範和要求。這些政策和規定可在教育部網站流覽,也可在各試點高校網路教學管理網站上查詢,還可通過多種通訊手段向各級教育行政部門和現代教育教育試點高校進行咨詢。

性質是否相同

教育部批準的清華大學,對外經濟貿易大學等68所現代遠程教育試點高校設立了網路教育學院,遠程教育學院或繼續教育學院(具體名稱請咨詢試點高校),歸口管理試點高校的網路教學工作。

收取標準

對網路教育學院的學生,可按教育成本收費,其收費標準和辦法由學校按國家有關規定報學校所在地收費管理部門批準後執行。

報考條件

報名遠程教育需為我國公民,年滿十八周歲,報考高起點層次考生須具有高中、職業中學、中等專業學校畢業證書,或同等學力方可報考,遠程教育高起點報考條件高于成人聯考。

報名遠程教育專科起點層次,考生須具有國民教育系列大專文憑,無論是自學考試、網路教育還是自學考試,甚至全日製大專畢業生均可報名參加,但是畢業證書須能夠在中國高等教育學生信息網(簡稱學信網)進行查詢,有些院校在招收專科起點考生時,還要求考生年滿二十周歲,具體年齡要求可看報考院校的招生簡章,如果是在校大專考生也可報名遠程教育大學部,但需在大學部畢業前取得大專畢業證書,即報名春季遠程教育,大專畢業證書取得時間不可晚于當年2月28,秋季學生,證書取得不可晚于當年8月31日。

報名材料

報名網路教育大學部有一下兩種情況:一是考生通過高起點報考大學部,二是專科起點報考遠程教育大學部。高起點考生需具有高中文化程度,如中專、高職院校或應屆高中畢業生;專科起點考生報考時需具有國民教育系列大專文憑。報考遠程教育大學部時,考生需持本人身份證或戶口簿、高中(相關畢業證書)或大專國民教育系列文憑原件及以上影印件2分、一寸照片兩張到指定的學習中心進行報名、繳費。遠程教育每年分為春秋兩季招生,春季考生可在每年2月底前報名,秋季考生可在每年8月底前報名。遠程教育大學部無論是高起點還是專科起點都需要參加全國統考(全稱為現代遠程教育試點高校網路教育學生部分公共基礎課全國統一考試),完成相應學習計畫,達到畢業要求者方可畢業,對于達到學士學位條件者可獲得學士學位證。

修業年限

學歷教育的修業年限由學校決定。根據《中華人民共和國高等教育法》規定,"專科教育的基本修業年限為二至三年,大學部教育的基本修業年限為四至五年,碩士研究生教育的基本修業年限為二至三年,博士研究生教育的基本修業年限為三至四年。非全日製高等學歷教育的修業年限應當適當延長。"以在職人員的繼續教育為主的網路高等學歷教育,其修業年限不得少于同層次全日製高等學歷教育的基本修業年限,並應適當延長。

根據《教育部關于做好2008-2009學年度現代遠程教育試點高校網路高等學歷教育招生工作的通知》,網路高等學歷教育是主要面向成人從業人員的非全日製教育,實行彈性學製和學分製,根據學科專業特點要求,最短學習年限(從註冊到畢業的最短時間)為:高起本五年、高起專和專升本兩年半或三年。遠程教育每年有幾次畢業?每年現代遠程教育是不是像普通高校一樣每年隻能畢業一批? 遠程學歷教育學院應實行學分製。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校根據有關法規決定。網路教育學院可以通過國家統一的考試來錄取學生,也可自行組織考試錄取學生,招生形式和入學標準由試點高校自行規定。因此,網路教育學院一年內可以有幾批畢業生。

跨專業

專科畢業生繼續接受專科升大學部階段的教育,一般應在相同或相近專業中進行。具體情況請咨詢試點高校網路高等學歷教育招生管理部門。

學歷問題

遠程教育大學部,同自學考試大學部、成人聯考大學部、全日製半刻一樣,均屬于國民教育系列,學生在規定的期限內完成相應的學習計畫,通過大學部統考、畢業論文答辯或畢業設計,達到畢業要求時,高校將頒發相應的大學部畢業證書,達到學士學位要求者,還將獲得學士學位證。遠程教育大學部學歷經教育部電子註冊後受國家承認,社會認可。事實上,報考遠程教育的人們看重的是遠程教育背後的名校。截止目前為止,通過遠程教育學習的學員已達上百萬,其中很多考生畢業後就職于高企高管。通過遠程教育很多學員不僅在學歷上得到了提升,自身、知識、交際等方面都得到了提高,據調查,通過遠程教育學習的學員中40%的畢業生畢業後擔任了管理職位;57%的畢業生畢業後薪資比以前有提高;72%以上的畢業生認為,遠程教育的學習確實增強了工作自信心。

考研問題

對取得畢業證書並經國家電子註冊後的網路高等學歷教育畢業生,其學歷證書國家予以承認,其報考研究生時,應按國家對取得本專科畢業證書者報考研究生的有關規定執行。

加試問題

我是遠程學歷教育畢業生,隻有大學部畢業證,沒有學位證,

考研時是否需要加試2門專業課?

取得網路高等學歷教育大學部畢業證書的學生在報考研究生時享受與國家承認學歷的各類大學部畢業生一樣的政策待遇;可按國家對取得大學部畢業證書者報考研究生時有關學位問題的具體規定執行。

考試

答:廣東遠程教育網提示:在報考國家公務員時,網路高等學歷教育畢業的學歷待遇等同于成人教育系列的高等學歷教育畢業證書,網路高等學歷教育畢業證書是國家承認的高等學歷證書之一。報考國家公務員的其它條件規定由人事管理部門負責製定。

跨專業問題

遠程學歷教育畢業生在報考研究生時可否跨專業報考,跨專業報考的是否要加考什麽課程?

遠程學歷教育畢業生在報考研究生時享受與國家承認的其它學歷大學部畢業生一樣的政策待遇。關于跨專業報考研究生時,是否要加考課程及具體考試科目請咨詢擬報考院校的研究生招生管理部門。

報考公務員問題

網路高等學歷教育畢業證書是國家承認的高等學歷證書之一,在報考國家公務員時,其學歷待遇等同于其他國民教育系列的高等學歷教育畢業證書。報考國家公務員的其他條件規定請咨詢相關人事管理部門。

畢業證書

根據國家有關遠程教育試點工作的規定,對達到本、專科畢業要求的網路高等學歷教育學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。

畢業證書內容

遠程學歷教育畢(結)業證書應註明以下內容:

(一)姓名、性別、出生日期、學習起止年月;

(二)專業、層次(博士、碩士、大學部、專科或高職、第二學士學位)、畢(結)業;

(三)學習形式(網路);

(四)本人免冠正面二寸彩色照片並騎縫加蓋學校鋼印;

(五)學校或培養機構名稱及印章,校(院)長簽名;

(六)發證日期及證書編號。

發展前景

遠程教育的發展是一個偏向全球性的趨勢現象了 ,它解決了教育資源貧乏、實現資源共享的難題。許多國家已經把遠程教育作為重要的戰略決策 。

我國1998年開設遠程教育, 人數隻有2931人2003年已達到230萬,成長速度是非常快的,說明我國遠程教育在不斷擴大。

隨著新技術、通信系統的不斷完善遠程教育還將有更大的發展。

區別

遠程教育分為基礎遠程教育和高等遠程教育兩種,我們通常所說指高等遠程教育。高等遠程教育已經發展至今天的現代化遠程教育,又稱網路教育。現代化的遠程教育以網路為基礎,將高校優秀教育資源通過音頻、影片等形式傳遞給廣大學員,是一種兼面授、函授和自學等教學形式,多種媒體最佳化結合的教育方式,跨學校、跨地區,充分發揮了科教興國中的以學生為中心的教學方式。

指定機構

北京外國語大學網路教育學院隸屬于北京外國語大學,是其二級院校。北京外國語大學(簡稱"北外")是教育部直屬、國家首批"211工程"建設的全國重點大學之一,是目前我國高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學層次齊全的外國語大學。

2000年,國家教育部批準北外成為現代遠程教育試點院校,隨後北京外國語大學網路教育學院(簡稱"北外網院")成立。

北外網院北外網院

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