英美法系

英美法系

英美法系,又稱普通法法系或者海洋法系。是指以英國普通法為基礎發展起來的法律的總稱。它首先產生于英國,後擴大到曾經是英國殖民地、附屬國的許多國家和地區,包括美國、加拿大、印度、巴基斯坦、孟加拉、馬來西亞、新加坡、韓國以及非洲的個別國家和地區。到18世紀至19世紀時,隨著英國殖民地的擴張,英國法被傳入這些國家和地區,英美法系終于發展成為世界主要法系之一。它們在法律分類、憲法形式、法院權力等方面存在一定的差別。 英美法系的主要特點是註重法典的延續性,以判例法(簡單解釋判例法就是以前怎麽判,現在還是怎麽判)為主要形式。

  • 中文名稱
    英美法系
  • 外文名稱
    Common-Law System

立法精神

除非某一項目的法例因為客觀環境的需要或為了解決爭議而需要以成文法製定,否則,隻需要根據當地過去對于該項目的習慣而評定誰是誰非。普通法是判例之法,而非製定之法。是法官在地方習慣法的基礎上,歸納總結而形成的一套適用于整個社會的法律體系。

通俗地講,這種法系根據人們日常生活中形成的公序良俗進行判別誰是誰非,不看重學歷威望,用平民組成陪審團,即便沒有明文規定,隻要不符合陪審團判別是非的觀念就是違法。這樣可以避免不法分子鑽法律的空子,而且可以解決更多容易產生爭議的案件,也有利于人們道德貭素的進步。

英美法系

英美法系以英國的普通法為基礎,但並不僅指普通法,而是指在英國的普通法、衡平法和製定法這三種法律形式中,普通法最早發展,而且有著長期的重大影響。英美法系的形成主要是指英國法律製度的形成。美國法律製度雖然源于英國,但它在英國法律製度的基礎上發展了自己的法律製度,與英國法律製度已有很大差別,所以英美法系可以分為英國和美國兩個支系。

大陸法系

大陸法系,又稱為民法法系,法典法系、羅馬法系、羅馬--日耳曼法系,它是以羅馬法為基礎而發展起來的法律的總稱。它首先產生在歐洲大陸,後擴大到拉丁族和日耳曼族各國。歷史上的羅馬法以民法為主要內容。法國和德國是該法系的兩個典型代表,此外還包括過去曾是法、西、荷、葡四國殖民地的國家和地區,以及日本、泰國、土耳其等國。舊中國國民黨政府的法律,大陸法系以1804年的《法國民法典》和1896年的《德國民法典》為代表形成了兩個支流。

主要特點

司法體系

(一)法院組織

1.英國

上議院是實際上的最高法院。

2.美國

雙軌製的法院組織。

美國有兩套法院組織系統:聯邦法院組織系統與州法院組織系統。

(二)美國聯邦最高法院的司法審查權

"馬布裏訴麥迪遜"案件,確立了司法審查的憲法原則。

法系套用

法律的形式

(二)在法律的形式上,判例法佔有重要地位,從傳統上講,英美法系的判例法佔主導地位,但從19世紀,其製定法也不斷增加,但是製定法仍然受判例法解釋的製約。判例法一般是指高級法院的判決中所確立的法律原則或規則。這種原則或規則對以後的判決具有約束力或影響力。判例法也是成文法,由于這些規則是法官在審理案件時創立的,因此,又稱為法官法(judge-made law)。

除了判例法之外,英美法系國家還有一定數量的製定法,同時,還有一些法典。如美國的《統一商法典》、美國憲法等。但和大陸法系比較起來,它的製定法和法典還是很少的,而且對法律製度的影響遠沒有判例法大。

在判例法和製定法的關系上,是一種相互作用、相互製約的關系。製定法可以改變判例法,同時,製定法在適用的過程中,通過法官的解釋,判例法又可以修正製定法,如果這種解釋過分偏離了立法者的意圖,又會被立法者以製定法的形式予以改變。

法律的分類

(三)在法律的分類方面,英美法系沒有嚴格的部門法概念,即沒有系統性、邏輯性很強的法律分類,他們的法律分類比較偏重實用。其原因有以下幾點:1、英美法系從一開始就十分重視令狀和訴訟的形式,這種訴訟形式的劃分本身就缺乏邏輯性和系統性,因此就阻礙了英國法學家對法律分類的科學研究。2、英美法系重判例法,而反對法典編纂,判例法偏重實踐經驗,而忽視抽象的概括和理論探討。3、英美法系在法院的設定上分為普通法院和衡平法院,普通法和衡平法的劃分從政治的角度看是國會和國王爭奪權利的表現,從法律技術的角度看是衡平法對普通法缺陷的修改和補充,衡平法是以普通法為基礎的。他的說明價值在于指出了一般正義和個別正義的沖突和矛盾。而沒有普通法院和行政法院的區分。因此,對涉及政治權力的案件和普通私人案件在處理時沒有明顯的區分。這也阻礙了對法律的分類,尤其是難以形成公法和私法觀念。4、在英美法系的發展過程中,起主要推動作用的是法官和律師。而且其教育方式也是以學徒製為主,這就決定了他們更加關系具體案件。而輕視抽象理論意義上的法律分類。另外,像前面所提到的,英美法系有悠久的劃分普通法和衡平法的傳統,盡管在他們那裏已經沒有普通法法院和衡平法院的劃分,但普通法和衡平法的區分仍然一直保留到現在。

法學教育

(四)在法學教育方面, 英美法系主要是美國將法學教育定位于職業教育,學生入學前已取得一個學士學位,教學方法是判例教學法,重視培養學生的實際操作能力。畢業後授予法律博士學位(JD),而且各學校有較大的自主權,不受教育行政機關的製約。在英國,大學的法學教育和大陸法系有些相似,也偏重于系統講授,但大學畢業從事律師職業前要經過律師學院或律師協會的培訓,而這時的教育主要是職業教育,仍然受學徒製教育傳統的影響。

法律職業

(五)在法律職業方面。職業流動性大,法官尤其是聯邦法院的法官一般都是來自律師。而且律師在政治上非常活躍。法官和律師的社會地位也比大陸法系高。

二者區別

兩大法系在法律歷史傳統方面或者也可以說是它們兩者在巨觀方面的差別:

法律淵源

從法律淵源傳統來看,大陸法系具有製定法的傳統,製定法為其主要法律淵源,判例一般不被作為正式法律淵源(除行政案件外),對法院審判無約束力;而英美法系具有判例傳統,判例法為其正式法律淵源,即上級法院的判例對下級法院在審理類似案件時有約束力。

法典編纂

法典編纂傳統來看,大陸法系的一些基本法律一般採用系統的法典形式。而英美法系一般不傾向法典形式,其製定法一般是單行的法律和法規。當代英美法系雖然學習借鏡了大陸法系製定法傳統,但也大都是對其判例的匯集和修訂。

法律結構

從法律結構傳統來看,大陸法系的基本結構在公法和私法的分類基礎上建立的,傳統意義上的公法指憲法、行政法、刑法以及訴訟法;私法主要是指民法和商法,英美法系的基本結構是在普通法和衡平法的分類基礎上建立的。從歷史上看,成文法代表立法機關(議會)的法律,普通主要代表審判機關(法官)的法律(判例法)。所謂衡平法是在普通法不能彌補損失的情況下所適用的法律,衡平法是對普通法的補充規則。

法律適用

從法律適用傳統來看,大陸法系的法官在確定事實以後首先考慮製定法的規定,而且十分重視法律解釋,以求製定法的完整性和適用性;英美法系法官在確定事實之後,首先考慮的是以往類似案件的判例,將本案與判例加以比較,從中找到本案的法律規則或原則,這種判例運用方法又稱為"區別技術"。

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