細節描寫

細節描寫

細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細致描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細節,指人物、景物、事件等表現對象的富有特色的細枝末節。它是小說記敘文情節的基本構成單位。沒有細節就沒有藝術。同樣,沒有細節描寫,就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形象。成功的細節描寫會讓讀者印象深刻,提高文章的可傳讀性。

  • 中文名稱
    細節描寫
  • 外文名稱
    Detail description
  • 讀音
    Xìjié miáoxiě
  • 釋義
    指抓住生活中的細微而又具體的典型情節
  • 分類
    寫作方法

簡介

細節描寫是刻畫人物性格,揭示人物內心世界,表現人物細微復雜感情,點化人物關系,暗示人物身份、處境等最重要的方法。它是最生動、最有表現力的手法,它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假醜惡和盤托出,讓讀者欣賞評價,使文章的描寫更加細膩,豐富。細節描寫在文章描寫中的地位看似閒筆或贅筆,信手拈來,無關緊要,可有可無;但都是作者精心的設定和安排,不能隨意取代。一篇文章,恰到好處地運用細節描寫,能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。運用細節描寫,要為表現人物性格、發展故事情節以及直接間接揭示作品意義或主題思想服務。細節要盡量典型,富有表現力,能起到以一孕萬、即小見大的作用。細節要真實。真實是藝術的生命。細節的真實,是現實主義藝術真實的前提條件。典型環境、典型性格,必須建立在細節真實的基礎上。離開了真實的細節描寫,就會失去感人的藝術力量。細節還要新穎獨特、有生命力。例如,茹志鵑的《百合花》(五年製中學高中課本《語文》第一冊,人民教育出版社1981年版),運用細節描寫法兩處寫到了通訊員槍筒裏插的樹枝,前呼後應,把通訊員天真、純樸、面臨戰爭不緊張、熱愛生活、愛好自然等品性活生生地寫出來了。此外,通訊員肩上撕破大洞,新媳婦準備縫,通訊員不肯;通訊員犧牲後,新媳婦一針一針地在縫他衣肩上那個破洞等細節描寫,表現了新媳婦對通訊員犧牲的無比悲痛和深厚的軍民魚水之情。

細節描寫

細節描寫

細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細節,指人物、景物、事件等表現對象的富有特色的細枝末節。它是記敘文情節的基本構成單位。細節描寫中,主要抓住心理、動作、語言、神態丶細節進行描述。

語言描寫語言描寫

場景描寫

分解畫面,簡筆描摹。

例如:

(1)鋸木廠後邊的草地上,普魯士士兵正在操練。(都德的《最後一課》)

(2)我們上了輪船,離開堆橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。(莫泊桑的《我的叔叔于勒》)

(3)在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海裏鑽出來。(莫泊桑的《我的叔叔于勒》)

(4)鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那裏看布告,他看見我在廣場上跑過,就向我喊:“用不著那麽快呀,孩子,你反正是來得及到學校的!” (都德的《最後一課》)

以上的句(1)對社會環境的描述,真實、簡單地交代自己的國土已被敵人佔領。在法蘭西綠草如茵的土地上,敵人在這裏操練和踐踏,大煞了這個法國東北部小鎮幽美的風景。這個細節,為下文埋下了伏筆,向讀者揭示“最後一課”這場悲劇的社會根源,句(2)和句(3)景色描寫形成鮮明的對照,表現了菲利普夫婦在見到了于勒前後的不同心境,並用環境描寫進行烘托。句(2)則較明快,表現他們快活而驕傲的歡愉心情。句(3)較灰暗,顯示了他們滿懷失望與沮喪的心情。句(4)是鐵匠看過布告後對小弗郎士說的話,再一次暗示了阿爾薩斯和洛林被佔領的事實。

語言描寫

選擇典型,以一當十。

例如:

(1)母親也常常說:“隻要這個好心的于勒一回來,我們的情況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

(2)母親于是很不痛快地說:“我怕傷胃,你隻給孩子們買幾個好了,可別多吃,吃多了要生病的。”然後轉過身對著我,又說:“至于若瑟夫,他就用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

以上句(1)表現菲利普夫婦聽說于勒在外邊發了財,因于勒的經濟地位而改變了對他的看法,把改變家庭拮據局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日歸來。充分表現了菲利普夫婦的自私、貪婪、庸俗、冷酷和唯利是圖的性格特征。句(2)屬表現母親的冠冕堂皇之辭:在兩個女孩和女婿面前,顯得既愛惜自己,又關心別人;既疼愛孩子,又註意教育實質

卻是既顧及面子,又節省開支。虛偽、吝嗇的心理暴露無遺。

動作描寫

例如:

(1)孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道:“不多了,我已經不多了。”(魯迅《孔乙己》)

(2)他不回答,……便排出九文大錢。(魯迅《孔乙己》)

(3)“……葉爾德林,幫我把大衣脫下來,……真要命,天這麽熱,看樣子多半要下雨了……”(契訶夫《變色龍》)

(4)“喔!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風了,挺冷……。”(契訶夫《變色龍》)

以上句(1)(2)兩句中,“罩”這個動詞準確地描寫出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆,而孩子們吃完茴香豆後不肯離開的情況下迫不得已和無奈的動作,表現出他心地的善良。“排”的動作活靈活現地揭示了孔乙己明明窮得要命卻還要擺闊的迂腐性格。句(3)(4)中“軍大衣”是沙皇警犬的特殊標志,是奧楚蔑洛夫身份的象征,是他裝腔作勢、用以嚇人的工具,“脫”大衣的動作表現的不是天氣熱,而是“判”錯了狗,急得渾身冒汗的膽怯心理。 “穿”大衣的動作表現的不是天氣冷,而是遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理。一“脫”一“穿”的細節,勾勒出這個狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的醜態。

心理描寫

例如:

(1)我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那裏,對你是多麽的依戀!(魏巍《我的老師》)

(2)他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!(都德《最後一課》)

句(1)抒發了對蔡老師至今仍懷有的思念,崇敬的思想感情,表現一個國小生內心對老師的感情激動到了極點,句(2)當小弗郎士聽到學校屋頂上鴿子咕咕的叫聲時,內心表現出對敵人禁教法語的卑劣行徑的輕蔑、憎恨和珍視祖國語言的深厚感情。

細節描寫種類繁多,不一一列舉。文章中每一細節描寫都蘊含新意,發人深思,耐人尋味,我們閱讀時一定要認真揣摩其絕妙之處。

如課文《我的伯父魯迅先生》中的一段細節描寫:

“他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗幹凈。”這段描寫形象地體現了伯父和爸爸關心、熱愛勞動人民的美好品質。扶、蹲、跪、夾、洗這一系列細小動作的描寫充分說明了伯父的細致、熱心。

“于細微處見真情”。這段細節描寫豐富了人物的形象,使人物描寫有血有肉有靈魂,而且把人物與眾不同的個性凸顯出來,從而使人物形象更鮮活。

細節描寫對表現人物、記敘事件、再現環境都有著極其重要的作用。作家李準曾經說過:“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”寫人則如見其人,寫景則如臨其境,細節描寫的主要目的就在于此。

​常見描寫

肖像細節描寫

即對人物肖像進行細節描寫。比如,在《爸爸的看護者》裏,對病人的肖像描寫就是一個細節。正是這個細節推動了情節的發展。

語言細節描寫

即對人物的某一典型語言進行仔細描寫。比如,《魯提轄拳打鎮關西》中在魯達打死鎮關西之後他詐死,就是一個語言的細節,說明魯達粗中有細,勇敢機智的性格特點。

行動細節描寫

即對人物的典型行動進行深入細致的描寫。比如,還是在《魯提轄拳打鎮關西》中的關于魯達借銀兩幫助金老父女這個段落中,在使用的動詞上就生動的表現出了三人不同的性格特點。

心理活動細節描寫

即對人物的心理活動進行細致的描寫。比如,在《爸爸的看護者》一文中,對少年西西洛在看到“爸爸”生病很嚴重之後的一段心理活動的描寫,就非常能夠表現這個少年體貼關心父母的優秀品質。

表情變化細節描寫

即對人物表情的變化過程進行細致的描繪。在《七根火柴》一文中,在無名戰士把火柴交給盧進勇之後的表情變化的描寫,就是一個很值得品味的細節。

事物細節描寫

即對某一事物的發展變化過程進行細致的描寫。比如,在《魯提轄拳打鎮關西》一文中,對魯提轄如何三拳打死鎮關西的這個部分的描寫就可以看作是對事物發展變化的一個細節描寫。

三、請同學舉一些細節描寫的實例:

下面我們一起來看一些學過的細節描寫的例子:

①語言細節描寫:孔乙己“多乎哉?不多也”、“讀書人竊書不算偷。” 《項脊軒志》中,通過老嫗回憶先母事:嫗每謂餘曰:“某所,而母立于茲。”嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指扣門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應答……”一個細節,其情其景歷歷在目,無怪“(嫗)語未畢,餘泣,嫗亦泣”,就是讀者,我們能不感動流淚嗎?

②行動細節描寫:……黑的人便搶過燈籠,一把扯下紙罩,裹了饅頭,塞與老栓;一手抓過洋錢,捏一捏,轉身走了。”(魯迅《葯》)作者對康大叔取錢的動作描寫,用了“抓”“捏”等動詞,準確地寫出了他接錢、數錢的熟練程度,生動地刻畫了康大叔凶狠、貪婪、慣于敲詐的醜惡嘴臉。孔乙己的“排出九文大錢” “女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴裏吮了一個。”(孫犁《荷花淀》)作者用“震動”、“吮”兩個動詞準確、細致而生動地寫出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部隊去的訊息之後豐富、復雜、細膩的情感世界及其微妙的心理變化,一個關心丈夫,體貼丈夫,但又深明大義,顧全大局的思想進步的青年婦女形象躍然紙上。

③肖像細節描寫:“穿上雨鞋,帶著雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣”描寫一樣,都是對別裏科夫服飾的描寫,屬于肖像描寫的一個方面。作者正是運用這種誇張的語言,漫畫式的勾勒來揭示別裏科夫種種有形的套子及自願入套的心理,因循守舊的性格。這種獨特的肖像描寫,顯得幽默詼諧,令人忍俊不禁,具有強烈的諷刺意味,給人留下了極為深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描寫:“他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又髒又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。”這段描寫,抓住了“長衫”這一典型細節,穿長衫是科舉時代讀書人的象征,而孔乙己的長衫卻“又髒又破”,一個窮困潦倒的迂腐的封建社會知識分子形象出現在我們眼前,也由此可見封建科舉對知識分子的愚弄和迫害。

④場面細節描寫:《葯》中的一段描寫:“老栓也向那邊看,卻隻見一堆人的後背;都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,使人動搖起來,轟的一聲,都向後退,一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了。”這段文字寫的是革命者夏瑜被殺的情景,而那些無聊的人們都伸長了頸項在欣賞著,就像一群“鴨”,生動形象,一個比喻就展現了國民的麻木、不覺悟。

基本理論

⑴成功的描寫語段都是客觀景物與作者主觀感情的有機結合;

⑵成功的描寫語段都離不開作者仔細的觀察和大膽的想象;

⑶成功的描寫語段總將形象的畫面與生動的語言結合在一起的。

細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。正確運用細節描寫,對表現人物,記敘事件,再現環境有著極其重要的作用。李準曾經說過:“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”因此,在文章中,為了使人物形象更加鮮明,使作品更具有感染力,就應該學會對細節進行描寫。描寫的目的是要達到生動形象,做到寫人則如見其人,寫景則如臨其境,能給人以真切的感受。

註意問題

選用典型細節

細節描寫在文章中不是越多越好,細節描寫要能抓住典型細節,而應選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。這樣才更具有廣泛性,有利于突出文章中心,從而給人留下更為深刻的印象。比如,魯迅在《祝福》裏幾次寫到魯四老爺“皺一皺眉”,這種面部表情的細微變化,便深刻地暴露出封建紳士厭惡寡婦、維護舊禮教的反動立場和醜惡靈魂。

細致觀察事物

要使得描寫生動形象,在觀察事物過程中,我們要調動自己的各種感官,對事物作非常細致的觀察。每個人都有不同的性格特征,所以每個人說話、做事都會以不同的方式體現出自己的性格。我們要做的,就是認真地去觀察,然後把它積累下來,作為寫作的素材。寫人是這樣,細節描寫用于寫景、狀物時,則要把握住景物的特征和變化。

細節描寫要服從表現中心的需要

力求使細節具有深刻意義

細節描寫是一種以小見大的方法。細節的分量雖輕,容量卻大,在我們選擇細節的時候要從細微處著手、從大處著眼、小中見大,讓小的細節反映人的思想狀況、社會風貌。魯迅在他的小說《孔乙己》中寫孔乙己第一次出場,在買酒時他“排出九文大錢”,這一細節表現出孔乙己作為底層文人講面子、好顯擺、窮酸迂腐的個性,揭示了封建製度對人的迫害。

細節描寫必須典型真實

所謂真實,是指細節描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現實生活中的人事的特征。所謂典型,是指描寫的細節,具有廣泛的代表性,能夠通過個別的、細小的事物,反映一般與全貌,由現象揭示本質。比如,趙樹理《套不住的手》中,有這樣一段描寫:“圓圓的指頭肚兒像用樹木做成的小耙子”, “都像半個蠶繭上安了指甲”。這一段細節描寫既真實又典型,突出其主人公的特征,也表現勞動人民那種健壯、勤勞的共性特征。又比如朱自清在《背影》中對父親爬月台時吃力樣子和動作的描寫,突出了父親對我無私的愛,讓每個讀者感動不已。他的成功之處在于對父親動作的細致觀察和準確地表達。

精心錘煉詞語

在細節描寫中,我們要選擇恰當的詞語,以期以少勝多,乃至一字傳神。

巧妙運用修辭

運用比喻、擬人、誇張等修辭格,可以增強語言的生動性,變抽象為具體,使無形變為有形。

總之,細節雖小,但不可小視其作用。好的細節描寫能夠使人物性格鮮明,活靈活現,增強內容的真實性、生動性和感染力。細節描寫是場面中的一個個點,沒有它也就構不成場面;它還是情節中的一粒粒珠子,失去它情節就不會連貫起來。    

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