碩士學位論文

在我國,學位分學士、碩士、博士三級。碩士是一個介于學士及博士之間的研究生學位(Post-Graduate),擁有碩士學位者通常象征具有基礎的獨立的思考能力。高等學校和科學研究機構的研究生,或具有研究生畢業同等學力的人員,通過碩士學位的課程考試和論文答辯,成績合格,達到下述學術水準者,授予碩士學位,基于此,碩士學位論文成為檢驗學業學術水準的重要依據和必要環節。

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    碩士學位論文
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  • 實質
    論文
  • 象征
    具有基礎的獨立的思考能力

概述

在我國,學位分學士、碩士、博士三級。碩士是一個介于學士及博士之間的研究生學位(Post-Graduate),擁有碩士學位者通常象征具有基礎的獨立的思考能力。高等學校和科學研究機構的研究生,或具有研究生畢業同等學力的人員,通過碩士學位的課程考試和論文答辯,成績合格,達到下述學術水準者,授予碩士學位,基于此,碩士學位論文成為檢驗學業學術水準的重要依據和必要環節。

基本要求

1、在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識;

2、具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

基本格式

學位論文答辯委員會必須有外單位的有關專家參加,其組成人員由學位授予單位遴選決定。學位評定委員會組成人員名單由學位授予單位確定,報國務院有關部門和國務院學位委員會備案。學位論文答辯委員會負責審查碩士和博士學位論文、組織答辯,就是否授予碩士學位或博士學位作出決議。決議以不記名投票方式,經全體成員三分之二以上通過,報學位評定委員會。

學位評定委員會負責審查通過學士學位得主的名單;負責對學位論文答辯委員會報請授予碩士學位或博士學位的決議,作出是否批準的決定。決定以不記名投票方式,經全體成員過半數通過。

決定授予碩士學位或博士學位的名單,報國務院學位委員會備案。學位授予單位,在學位評定委員會作出授予學位的決議後,發給學位得主相應的學位證書。

論文寫作指導

(一)主題的寫法

碩士學位論文隻能有一個主題(不能是幾塊工作拼湊在一起),這個主題要具體到問題的基層(即此問題基本再也無法向更低的層次細分為子問題),而不是問題所屬的領域,更不是問題所在的學科,換言之,研究的主題切忌過大。因為涉及的問題範圍太廣,很難在一本碩士學位論文中完全研究透徹。通常,碩士學位論文應針對某學科領域中的一個具體問題展開深入的研究,並得出有價值的研究結論。

碩士學位論文是學術作品,因此其表述要嚴謹簡明,重點突出,專業常識應簡寫或不寫,做到層次分明、資料可靠、文字凝練、說明透徹、推理嚴謹、立論正確,避免使用文學性質的或帶感情色彩的非學術性語言。論文中如出現一個非通用性的新名詞、新術語或新概念,需隨即解釋清楚。

(二)題目的寫法

論文題目應簡明扼要地反映論文工作的主要內容,切忌籠統。由于別人要通過你論文題目中的關鍵字來檢索你的論文,所以用語精確是非常重要的。論文題目應該是對研究對象的精確具體的描述,這種描述一般要在一定程度上體現研究結論,因此,我們的論文題目不僅應告訴讀者這本論文研究了什麽問題,更要告訴讀者這個研究得出的結論。例如:"在事實與虛構之間:梅樂、卡彭特、沃爾夫的新聞觀"就比"三個美國作家的新聞觀研究"更專業更準確。

(三)摘要的寫法

論文的摘要,是對論文研究內容的高度概括,其他人會根據摘要檢索一篇碩士學位論文,因此摘要應包括:對問題及研究目的的描述、對使用的方法和研究過程進行的簡要介紹、對研究結論的簡要概括等內容。摘要應具有獨立性、自明性,應是一篇完整的論文。

通過閱讀論文摘要,讀者應該能夠對論文的研究方法及結論有一個整體性的了解,因此摘要的寫法應力求精確簡明。論文摘要切忌寫成全文的提綱,尤其要避免"第1章……;第2章……;……"這樣的或類似的陳述方式。

(四)引言的寫法

一篇學位論文的引言,大致包含如下幾個部分:1、問題的提出;2、選題背景及意義;3、文獻綜述;4、研究方法;5、論文結構安排。

1.問題的提出:講清所研究的問題"是什麽".

2.選題背景及意義:講清為什麽選擇這個題目來研究,即闡述該研究對學科發展的貢獻、對國計民生的理論與現實意義等。

3.文獻綜述:對本研究主題範圍內的文獻進行詳盡的綜合述評,"述"的同時一定要有"評",指出現有研究成果的不足,講出自己的改進思路。

4.研究方法:講清論文所使用的科學研究方法。

論文結構安排:介紹本論文的寫作結構安排。

5. "第2章,第3章,……,結論前的一章"的寫法是論文作者的研究內容,不能將他人研究成果不加區分地摻和進來。已經在引言的文獻綜述部分講過的內容,這裏不需要再重復。

各章之間要存在有機聯系,符合邏輯順序。

(五)結論的寫法

結論是對論文主要研究結果、論點的提煉與概括,應準確、簡明,完整,有條理,使人看後就能全面了解論文的意義、目的和工作內容。主要闡述自己的創造性工作及所取得的研究成果在本學術領域中的地位、作用和意義。同時,要嚴格區分自己取得的成果與導師及他人的科研工作成果。

註意事項

1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。

2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》,摘要的開頭就不要再寫:"為了……,對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究"。

3、結構嚴謹,表達簡明,語義確切。摘要先寫什麽,後寫什麽,要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫,互相呼應。摘要慎用長句,句型應力求簡單。每句話要表意明白,無空泛、籠統、含混之詞,但摘要畢竟是一篇完整的短文,電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人稱。建議採用"對……進行了研究"、"報告了……現狀"、"進行了……調查"等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題,不必使用"本文"、"作者"等作為主語。

5、要使用規範化的名詞術語,不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的,可用原文或譯出後加括弧註明原文。

6、除了實在無法變通以外,一般不用數學公式和化學結構式,不出現插圖、表格。

7、不用引文,除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

8、縮略語、略稱、代號,除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應註意的其他事項,如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等,也同樣適用于摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出現引文,無獨立性與自明性;繁簡失當。

所佔比重

一般來說,同等學力申碩一般需要符合5個條件:

-申請人獲學士學位後具3年以上工作經驗。

-通過學位授予單位的資格審查。

-通過學位授予單位組織的課程考試,一般學校會安排14-18門課,每門課修滿學分並考試合格,取得《結業證書》。

-通過每年5月舉行的同等學力人員申請碩士學位的外國語水準及學科綜合水準全國統一考試;申請人自通過資格審查之日起,須在4年內通過學位授予單位的全部課程考試和國家組織的水準考試。否則,本次申請無效。

-在通過全部考試後的一年內完成學位論文,論文答辯未通過,本次申請無效。但論文答辯委員會建議修改論文後再重新答辯者,可在半年後至一年內重新答辯一次,答辯仍未通過或逾期未申請者,本次申請無效。另外還需要在國家統一刊號的雜志上發表學術論文。

格式要求

(一)題名(Title,Topic)

題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。

論文題目是一篇論文給出的涉及論文範圍與水準的第一個重要信息,也是必須考慮到有助于選定關鍵字不達意和編製題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。 論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話:"論文題目是文章的一半"。 對論文題目的要求是:準確得體:簡短精煉:外延和內涵恰如其分:醒目。

(二)作者姓名和單位(Author and department)

這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負,二是記錄作用的勞動成果,三是便于讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形,即:單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度,對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者,貢獻次之的,列為第二作者,餘類推。註明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯系。

(三)摘要(Abstract)

論文一般應有摘要,有些為了國際交流,還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加注解和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。 摘要應包含以下內容:

①從事這一研究的目的和重要性;

②研究的主要內容,指明完成了哪些工作;

③獲得的基本結論和研究成果,突出論文的新見解;

④結論或結果的意義。

(四)關鍵字(Key words)

關鍵字屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵字外,還包含有單元詞、標題詞的敘詞。

主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言辭彙,正是由于它的出現和發展,才使得情報檢索電腦化(電腦檢索)成為可能。 主題詞是指以概念的特徵關系來區分事物,用自然語言來表達,並且具有組配功能,用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。

​裝訂要求

封面

目錄

摘要

Abstract

前言

正文

結論

致謝

參考文獻

畢業設計小結

附錄

封底

四、 參考文獻格式

序號、作者、書名(論文名)、出版社(期刊名)、出版時間(期刊時間)

註:完成1500字的外文文獻譯文

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