生物醫學工程專業

生物醫學工程專業

生物醫學工程學是一門理工醫相結合的交叉學科,它是套用工程技術的理論和方法,研究解決醫學防病治病,保障人民健康的一門新興的邊緣科學。生物醫學工程學研究的學科方向主要有:電腦網路技術和各類大型醫療設備;電腦網路技術包括:數位化醫學中心,醫學圖象處理及多媒體在醫學中的套用,生物信息的控製及神經網路生物醫學信號檢測與處理。隨著科學技術的發展,各類大型醫療設備在醫院中的套用越來越廣泛,大型醫療設備的操作、維修及管理人員是各大醫院及公司急需的人才。

本專業要求學生深入掌握電子技術,電腦技術,信息處理理論醫學與工程相結合的科研能力,解決生物醫學領域中的科學研究,醫療儀器研製,產品開發以及大型醫療設備的操作,維修管理等問題,同時也能勝任其他領域的電子技術及電腦技術。具有較廣泛的就業前景。

  • 中文名稱
    生物醫學工程專業
  • 掌握
    電子技術,電腦技術
  • 解決生物
    醫學領域中的科學研究
  • 就業前景
    廣泛
  • 培養目標
    工程技術基礎好、基礎知識扎實
  • 課程設定
    《高等數學》、《普通物理學》

培養目標

培養工程技術基礎好、醫學基礎知識扎實,具備醫學與工程技術結合能力的生物醫學工程高級技術人才。

培養要求

本專業學生主要學習生命科學、電子技術、電腦技術和信息科學的基本理論和基本知識,受到電子技術、信號檢測與處理、電腦技術在醫學中的套用的基本訓練,具有生物醫學工程領域中的研究和開發的基本能力。

生物醫學工程專業

課程設定

主要課程:高等數學》、《普通物理學》、《模擬電子技術》、《脈沖數位電子技術》、《醫用感測器》、《數位信號處理》、《微機原理及套用》、《醫學圖像處理》、《醫用儀器原理》、《醫學影像儀器》、《檢驗分析儀器》、《臨床工程學》、《正常人體形態學》、《生物化學》、《生理學》、《診斷學》、《內科學》、《外科學》等。

生物醫學工程專業生物醫學工程專業

主要實踐性教學環節: 實踐環節有:電子工藝實習;認識實習;金工實習;生理學實驗;電子技術綜合實驗;專業實踐綜合訓練;生產實習;論文綜合訓練等。

二級學科

1.學習科學:研究學習的規律,研究學生如何有效地從原有知識和能力,向新知識和能力的轉移。

2.生物信息技術:實現生物技術和信息技術以及其他學科的有機結合,發展生物信息高通量、高效、快速的提取方法,發展疾病檢測的新方法和新技術,發展研究葯物與靶標作用的新方法,發展基因組資料、蛋白質組資料和結構基因組資料的電腦處理、分析和可視化方法,解析生物大分子結構和功能之間關系等,提高生物信息處理、分析和利用的水準,為我國生命科學和生物技術的源頭創新奠定基礎。

3.醫學圖像與醫學電子學:醫學圖像處理和分析、電腦輔助診斷和治療、醫學物理等,以及生物、醫學和工程學等領域理論和方法,並通過這些學科的交叉形成了新型學科。

4.生物與醫學納米技術:包括納米生物材料、納米生物器件研究、納米生物技術在臨床診療中的套用、納米材料與器件的計算模擬。

5.生物醫學材料:生物醫用材料研究,用于人體、器官的診斷、修復、替換或增進其功能。

6.醫學信息學及工程:套用系統分析工具這一新技術(演算法)來研究醫學的管理、過程控製、決策和對醫學知識科學分析。

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就業

就業前景

可在管理機構和國家機關,醫學機構(臨床研究、高度專業化的醫學護理,管理) , 在醫療器械的使用、銷售和服務上,研究所,大學(基礎研究,教學),國際製葯、保健品企業(管理、研究和開發),私人機構和醫生合作,畢業生可直接參加高度專業化的醫學護理和解決臨床基礎研究的問題,由他們研製的器械和系統對于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。

就業方向

學生就業的主要去向為研究機構,醫院影像、設備、臨床工程、信息中心等相關科室,醫療器械相關企業、事業單位,政府相關管理部門等。

職稱評定

由衛生部組織衛生人才評價考試評定職稱,開考于2005年。

2010年說明如下:

1.2010年度衛生專業人才評價考試專業僅限于:臨床醫學工程技術(初級士、初級師、中級),衛生管理(初級師),公共衛生管理(中級),醫院管理(中級);

2.2010年度衛生專業人才評價考試省份僅限于:內蒙古自治區、上海、江蘇、西藏、陝西、甘肅、寧夏、江西、新疆兵團;

3.陝西考區開考專業僅限于臨床醫學工程技術(初級士、初級師、中級);

組織報名的衛生人才網:網址被禁止,請搜尋

開設院校

(2010年資料,來源網路)

本專業畢業生能力被評為A+等級的學校

清華大學

復旦大學

四川大學

上海交通大學

浙江大學

華中科技大學



本專業畢業生能力被評為A等級的學校

吉林大學

南京大學

西安交通大學

中山大學

北京航空航天大學

天津大學

中南大學

東北大學

重慶大學

華南理工大學

西北工業大學

東南大學

南方醫科大學

首都醫科大學

天津醫科大學


本專業畢業生能力被評為B+等級的學校

山東大學

大連理工大學

中國醫科大學

北京理工大學

暨南大學

哈爾濱工程大學

燕山大學

南昌大學

南京航空航天大學

電子科技大學

東北大學秦皇島分校

合肥工業大學

北京交通大學

鄭州大學

西安電子科技大學

江蘇大學

中北大學

北京工業大學

昆明理工大學

中南民族大學

上海大學

上海理工大學

沈陽工業大學

南京郵電大學

長春理工大學

西南科技大學

河北工業大學

深圳大學

四川理工學院

廣州醫學院

山東科技大學

西安工業大學

重慶理工大學

長春工業大學

溫州醫學院


本專業畢業生能力被評為B等級的學校

西南交通大學

重慶醫科大學

河南科技大學

南京醫科大學

河北科技大學

杭州電子科技大學

桂林電子科技大學

新疆醫科大學

南昌航空大學

廣東醫學院

新鄉醫學院

山東中醫葯大學

成都信息工程學院

江西中醫學院

北京聯合大學

瀘州醫學院

川北醫學院

徐州醫學院

中國計量學院

重慶郵電大學

廣東葯學院

長治醫學院

泰山醫學院

吉林醫葯學院

本專業畢業生能力被評為C+等級的學校

湖北科技學院

(鹹寧學院)

井岡山大學

燕山大學裏仁學院


本專業畢業生能力被評為C等級的學校

河北工業大學城市學院

溫州醫學院仁濟學院

江西中醫學院科技學院

新鄉醫學院三全學院

中山大學新華學院




本專業畢業生能力被評為D等級的學校

貴陽醫學院

能力要求

1.掌握電子技術的基本原理及設計方法;

2.掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論;

3.具有生物醫學的基礎知識;

4.具有微處理器和電腦套用能力;

5.具有生物醫學工程研究與開發的初步能力;

6.具有一定人文社會科學基礎知識;

7.了解生物醫學工程的發展動態;

8.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

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