新聞傳播學

新聞傳播學

新聞傳播學的歷史相對年輕,19世紀與20世紀之交新聞學在德國和美國形成學科,20世紀40年代傳播學在美國形成學科。新聞學在中國作為一門學科,以及中國新聞學教育的開端,通常以1918年10月北京大學新聞學研究會的成立作為標志;而1978年7月復旦大學新聞系的刊物《外國新聞事業資料》首次公開介紹傳播學,通常被視為中國傳播學研究的起點。現在"新聞傳播學"在中國列為一級學科,下設新聞學、傳播學、廣播電視學廣告學編輯出版學五個二級學科。

  • 中文名稱
    新聞傳播學
  • 概述
    新聞傳播學的歷史相對年輕
  • 簡介
    政黨報刊時期向商業報刊時的轉變
  • 新聞學
    傳媒科技迅速發展
  • 傳播學
    新聞傳播學研究的新生代影響廣泛
  • 學科融合
    會學、社會心理學、人類學、法學

​新聞學

經過二十多年的積累,中國新聞史的整體綜合研究取得了學科內公認的完善的成果,這便是三卷本的《中國新聞事業通史》(方漢奇主編),1996-1999年陸續出版,總計3600多頁。中國新聞史的個案和時段研究也取得了一些質量較高的成果。世界新聞史的研究有所進展。馬克思主義新聞傳播思想的研究,90年代以來取得了較為完善的成果,已出版的數本專著,基本上完成了馬克思主義發展的各個時期的新聞傳播思想的研究。世紀之交,各主要高校的新聞傳播院系出版或重新出版了成套的新聞傳播學教材,這些教材註入了較新的材料和思想,基本適應了傳媒發展的新情勢和新世紀新聞教育的需要。新世紀的到來還刺激了對百年新聞傳播研究的回顧,出版了一些成套的歷史性研究著作,其中一些水準較高(例如2001年出版的"20世紀中國新聞學與傳播學"叢書),這對于總結過去,繼往開來,無疑是有意義的。

新聞採集新聞採集

傳媒科技迅速發展、傳媒競爭的日趨激烈,新聞學較多地涉及到套用性的選題,而基礎理論的選題因得不到現行課題申報體製的支持和現行成果評估體系的保障,研究力量的投入較少且分散。但已發表的關于新聞學基本理論研究的論文,雖然不多,卻顯示出相對高的水準。

傳播學

從90年代後期起,連續幾年出版了數套傳播學的譯叢(數十本),對新聞傳播學研究的新生代影響廣泛。這些新翻譯的傳播學書籍,尚以較新的外國教材為主,還有一些與傳播學相關的邊緣性研究專著,例如大眾文化、傳媒形態、傳播科技方面的;少量傳播學經典著作的譯本已有面市,成套的這類譯著自2003年起將陸續問世。與此同時,關于傳播學的學術會議和交流增多,論文數量明顯上升,質量也所有提高。除了及時跟進最新的研究成果外,亦開始討論傳播學的本土化問題,出版了一批這方面的論著。傳播學研究方法的研究開始受到重視。傳播學作為新聞傳播學的學科基礎課程的地位,在高校各新聞傳播院系已經得到確立,有了一些得到學界認可的較穩定的教材,但缺乏國人自己的研究性著作。傳播學批判學派的研究也在這個時期開始形成氣候,出現了這方面的學科帶頭人和一批論著,與批判學派相聯系的符號學、輿論學也有所進展,使得傳播學研究在經驗主義、人文傳統兩大系統,以及保守、批判兩大傾向之間,得到一種學術的平衡。

傳播學傳播學

學科融合

傳統的新聞學研究帶有較強的實用性質,理論色彩較弱。傳播學被引入新聞學界以後,經過二十多年的相互磨合,許多傳播學的理論假設和研究方法(包括批判學派的)不知不覺地成為新聞理論研究的一部分,經驗主義傳播學的量化分析方法,已經無形中成為新聞學研究的普通方法之一,不再顯得新鮮了。新聞學研究很早就不再局限于傳統的報學,自然包括廣播電視、網路傳播等各種傳播媒體或形態,而且必須涉及大量的非新聞類的媒體傳播的內容,以及廣告研究、公共關系研究、媒體經營研究等等。這種融合不僅是原來兩個學科的融合,凡是與傳媒活動相關的各個學科的研究成果,例如社會學、社會心理學、人類學、法學、當代文論、經濟學等等,越來越多地被運用到新聞傳播學的基礎理論研究中。本來,傳播現象貫穿于與人類相關的一切事物和活動中,各個學科都面臨著從本學科角度出發的各自的傳播問題。現盡管在學科管理上還有新聞學、傳播學的區分,但在新聞傳播學的學術活動中,一定要區分這兩者倒是有些令人做難的事了。新聞學和傳播學的融合已成定局。

傳媒活動傳媒活動

新傳媒

90年代中期起,隨著網路傳播逐漸在中國普及,新聞傳播學界以新聞的敏感性迅速抓住了這個研究話題,上項目,建立專門的研究室或教研室,發表大量的論文,1998年出版第一本專著,2001年出版第一套教材。隨後的兩年內,又出現較多的關于新傳媒的論著和成套教材。

這一研究除了研究者具有較敏銳的學術眼光外,與網路傳播市場化有一定關系,市場需要以科學的名義開展廣泛的公關活動和投入廣告,而這種知識的普及需要不斷地研究,提出新問題和新視角。當然,由于這個背景,這種"研究"本身無形中也帶有了替商人做嫁衣裳的色彩,匆忙之下研究的學術性多少有一些水份。

傳媒經營

原因在于,中國的傳媒處于大整合的時期,各媒體不再僅僅是黨的機關報或國家的廣播電視台,同時也是經濟實體和利益單元,報業和廣電業的集團化,傳媒之間的競爭,內地傳媒與境外傳媒的競爭,都要求各媒體的負責人迅速懂得傳媒經營。新聞傳播學界倉促應對,討論的文章很多,書已出版不少,從傳媒集團化到媒介的資本運作,從新聞資源到市場析分,從巨觀到微觀,涉及許多傳媒經營問題。把客群接受傳媒作為消費行為的研究,將傳媒娛樂視為經營策略考察也納入了傳媒經營的理念之中。由于研究者多數並非經濟學家,也不是媒體經營者,因而除少數新聞傳播學學者能夠提出一些有見地的意見、個別著作較有水準外,這方面的文章雖然發表的很多,但多數屬于經驗感覺,知識處于大眾經濟學的層面;描述現象能夠做到及時到位,但提出解決問題的方案顯得無力。傳媒的經營是否應當成為新聞傳播學界研究的對象,在學界存在不同意見。

廣播電視台廣播電視台

法治道德

隨著中國傳播業的急遽膨脹,傳媒每日每時與社會發生互動,矛盾沖突的頻率上升,新聞官司增加,社會對傳媒職業道德不規範的指責也多起來。于是,傳媒業自身的法治建設和職業行為的規範化,越來越成為學界關註的問題。一些法學界的研究者也加入了這一研究。這方面的研究扎實而有成效,關涉新聞官司的各個方面,從各種新聞侵權現象到著作權問題,從隱性採訪到隱匿權、更正與答辯,就論證的範圍而言,已經相當全面而完善,發表的文章很多,出版了一批專著,也有了專門的教材,整體水準較為專業。

職業道德職業道德

傳媒職業道德的研究力度,遠小于具體的新聞侵權與訴訟的研究,並非這項研究有多大的學術難度,問題在于我國傳媒業界的某些職業行為普遍地違背國際傳媒業界公認的道德準則。道德是人類精神的自律,因而在某些職業道德規範難以得到公認的情形下,研究本身處于尷尬之中。

廣播電視

90年代中國廣播電視,特別是電視(包括衛星電視)的發展速度和規模是空前的,積累了較多的財富,因而在廣播電視研究方面投入了相當的資金。這一措施產生了效果,廣播電視方面的研究項目上馬較快,成果數量也很多,包括許多成套的叢書。關涉的研究內容包括頻道專業化、廣電業集團化、製播分離、電視節目形態、廣播語言、節目質量評估、節目主持人製度,製片人製度、收視率,以及許多具體節目(欄目)的評價性研究等等。

如果就這方面研究的總的評價看,由于相當多的研究者處于具體的業務工作中,將問題上升到理論的層面,尚需要豐厚的知識功底和深刻的理論思維。研究話題的分散,則是另一個明顯的問題。

輿論監督

"輿論監督"的概念作為正式的表述開始于1987年黨的十三大報告,1992年黨的十四大報告、1997年黨的十五大報告和2002年黨的十六大報告,均出現鼓勵傳媒實行輿論監督的表述。因此,這個概念成為數年來新聞傳播學界和傳媒業界持續共同討論的話題。前期把它作為"學習領會"的政策概念進行談論,說的大多是各自的工作經驗,2001和2002年學界連續召開兩次這個專題的學術研討,使輿論監督成為與新聞理論、新聞法治和職業道德相關的一個重要學術課題,關涉社會學、政治學和公民權利的研究等等,視野開闊,問題深化了。中國的新聞學從傳統的黨報理論轉向一般新聞學理論,其背景是計畫經濟向市場經濟的環境變化。"輿論監督"的內涵在理解上的變遷,可以作為這種轉變的典型事項看待。還有一些用比喻替代學術概念的現象,也需要逐步改變,但這需要時日和實踐的推動。

輿論監督輿論監督

學術規範

新聞學的研究(傳播學研究受到已有學術規範熏陶,問題不大),由于受到新聞業界的影響,採用新聞報道的語言和宣傳幹部的口氣寫文章的不在少數,概念隨意而出,套話較多。90年代中後期以來,先是個別學術刊物倡導引文規範化,後來逐漸轉變成較為普遍的要求;新聞傳播學的研究生實行的規範化教育,保障了新生代習慣于學術規範。于是,經過數年的矯正,至少在引證方面現已基本做到了形式上的規範。當然,在充分佔有資料、分析的科學性的規範方面,現能夠做得較好的不多,進一步養成學術思維習慣,仍需時日。可喜的是,學術規範化的第一步已經走出。

高校名單

擁有新聞傳播學國家一級重點學科的高校:中國人民大學、復旦大學。

擁有新聞傳播學國家二級重點學科的高校(不含已擁有新聞傳播學國家一級重點學科的高校):中國傳媒大學(新聞學)

博士點

新聞傳播學一級學科博士點:

復旦大學

中國人民大學

清華大學

武漢大學

中國傳媒大學

華中科技大學

北京大學 (2010年審核增列,原有傳播學二級學科博士點)

河北大學 (2010年審核增列)

華東師範大學 (2010年審核增列)

上海大學 (2010年審核增列,原有傳播學二級學科博士點)

浙江大學 (2010年審核增列,原有傳播學二級學科博士點)

廈門大學 (2010年審核增列,原有傳播學二級學科博士點)

山東大學 (2010年審核增列)

暨南大學 (2010年審核增列,原有新聞學二級學科博士點)

四川大學 (2010年審核增列,原有新聞學二級學科博士點)

新聞學二級學科博士點:

中國社會科學院

南京師範大學

解放軍南京政治學院

碩士點

以下為新聞傳播學一級學科碩士點:

安徽大學

安徽師範大學 2011年新增

北京大學 2011年新增

北京工商大學 2011年新增

北京交通大學 2011年新增

北京師範大學

北京外國語大學 2011年新增

北京印刷學院 2011年新增

北京郵電大學 2011年新增

渤海大學 2011年新增

成都體育學院 2011年新增

大連理工大學 2011年新增

電子科技大學 2011年新增

東北師範大學

福建師範大學 2011年新增

復旦大學

廣西大學

廣西藝術學院 2011年新增

廣州大學 2011年新增

河北大學

河北經貿大學 2011年新增

河海大學 2011年新增

河南大學

黑龍江大學 2011年新增

湖北大學 2011年新增

湖南大學

湖南師範大學

華東師範大學 2011年新增

華南理工大學 2011年新增

華中科技大學

華中師範大學 2011年新增

吉林大學

暨南大學

江西財經大學 2011年新增

江西師範大學 2011年新增

蘭州大學

遼寧大學

南昌大學

南京大學

南京師範大學

南京政治學院 2011年新增

南開大學

內蒙古大學 2011年新增

清華大學(含北京協和醫學院)

廈門大學

山東大學

山東師範大學 2011年新增

山西大學 2011年新增

陝西師範大學

汕頭大學 2011年新增

上海財經大學 2011年新增

上海大學

上海交通大學

上海理工大學 2011年新增

上海師範大學 2011年新增

上海外國語大學 2011年新增

深圳大學 2011年新增

首都師範大學 2011年新增

四川大學

蘇州大學

天津師範大學

同濟大學 2011年新增

武漢大學

武漢理工大學 2011年新增

西安交通大學 2011年新增

西北大學

西北政法大學 2011年新增

西南大學 2011年新增

西南交通大學 2011年新增

西南政法大學 2011年新增

湘潭大學 2011年新增

新疆財經大學 2011年新增

新疆大學 2011年新增

雲南大學 2011年新增

浙江大學 2011年新增

浙江工業大學 2011年新增

鄭州大學

中國傳媒大學

中國地質大學 2011年新增

中國科學技術大學

中國科學院研究生院 2011年新增

中國青年政治學院 2011年新增

中國人民大學

中國社會科學院研究生院

中國政法大學 2011年新增

中南財經政法大學 2011年新增

中南大學 2011年新增

中山大學 2011年新增

中央民族大學 2011年新增

重慶大學

重慶工商大學 2011年新增

院校排名

本一級學科中,全國具有"博士一級"授權的高校共15所,本次有14所參評;還有部分具有"博士二級"授權和碩士授權的高校參加了評估;參評高校總計48所。 註:以下相同積分按學校代碼順序排列。

學校代碼及名稱

學科整體水準積分

10002 中國人民大學

92

10033 中國傳媒大學

10246 復旦大學

90

10486 武漢大學

84

10003 清華大學

81

10487 華中科技大學

10610 四川大學

10001 北京大學

79

10559 暨南大學

10248 上海交通大學

77

10280 上海大學

10335 浙江大學

10269 華東師範大學

75

10284 南京大學

10384 廈門大學

10075 河北大學

73

10319 南京師範大學

10532 湖南大學

10015 北京印刷學院

71

10357 安徽大學

10475 河南大學

10718 陝西師範大學

10252 上海理工大學

70

10459 鄭州大學

10652 西南政法大學

10697 西北大學

10270 上海師範大學

69

10271 上海外國語大學

10730 蘭州大學

10030 北京外國語大學

68

10053 中國政法大學

10065 天津師範大學

10520 中南財經政法大學

10611 重慶大學

10635 西南大學

10019 中國農業大學

66

10052 中央民族大學

10126 內蒙古大學

10140 遼寧大學

10200 東北師範大學

10272 上海財經大學

10294 河海大學

10337 浙江工業大學

10491 中國地質大學

10616 成都理工大學

10681 雲南師範大學

11799 重慶工商大學

10167 渤海大學

63

重點院校

中國社會科學院研究生院,由于是碩士起點招收的院校,少為人知,是新聞傳播學領域的最頂級院校,和教育部平級,直屬于國務院的一級單位,因其相對封閉性,向來隻招收本領域最頂級的精英人才,屬于精英俱樂部,自中共中央政治局集體學習製度實施以來,截至2014年,已出現160多位專家學者授課的身影。其中,中國社會科學院獲邀參與授課的人次最多,有31人次;其次是國務院發展研究中心,獲邀次數為13人次,國家發改委巨觀經濟研究院和中國人民大學各有11人次,中央黨校有8人次。在中國校友會網大學評價課題組目前評選出的三屆(07年、08年、11年)"中國傑出人文社會科學家名單"中,中國社會科學院學者入選人數穩居榜首(第一屆157人、第二屆203人、第三屆264人),是我國人文社會科學研究高端人才密集度最高之地,堪稱"中國人文社會科學研究國家智庫"。

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