教育管理

教育管理

教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。

是國家對教育系統進行組織協調控製的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理。

  • 中文名稱
    教育管理
  • 簡介
    管理者通過組織協調教育隊伍
  • 目標
    社會科學基本知識
  • 課程
    教育心理學、教育統計學、教育社會學

雜志

《教育管理》雜志,由中國教育學會教育管理分會指導、中國教育交流協會主辦的大型教育技術類核心期刊,現為月刊,全國公開發行。國內統一刊號:CN 23-1145/G4、國際標準刊號:ISSN1001-8980

教育管理教育管理

辦刊宗旨

《教育管理》雜志以"承載真實教育靈感、促進基層教師發展"為辦刊宗旨,關註一線教育中的點滴智慧,著重反映教育教學工作者在改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗,探索現代教育與新課程改革中的新思路、新特點,同時為教育教學工作者提供"思想爭鳴、學術交流、經驗分享"的平台。

欄目設定

教學建設與改革、教學管理、教育藝術、 貭素教育、 學科研究、 關註教師、教育與社會、教學交流

關註領域

1、有關科教興國戰略,全面實施黨中央提出的"科學發展觀"重要思想方面的理論研究;

2、有關我國教育、教學改革的新思路、新方法,以及教改研究方面的論述;

3、有關學校的行政管理研究,治校方略和師資隊伍建設等;

4、教育理論研究與實踐,教學科研,教學中經驗總結、體會和方法等;

5、在教育改革中的創新研究與嘗試,教育信息化問題的探討;

6、在實施早期教育繼續教育終身教育等方面的研究與探討;

7、各科課程改進,教法改進,教材編寫等方略;

8、德育、智育、體育、美育等育人的新思路、新觀點、新方法。

自考專業

專科

專業代號:A040106 ;專業名稱:教育管理(專科)*

類型序號

課程代碼

標準號

課程名稱

學分

類型

考試方式

001

03706

思想道德修養與法律基礎

2

必考

筆試

002

03707

毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論

4

必考

筆試

003

00031

3030

心理學

4

必考

筆試

004

04729

大學語文

4

必考

筆試

005

00018

3015

電腦套用基礎

2

必考

筆試

005

00019

3016

電腦套用基礎

2

必考

實踐考核

006

00107

3716

現代管理學

6

必考

筆試

007

00383

3148

學前教育學

6

必考

筆試

008

00448

學校管理學

6

必考

筆試

009

01281

中國教育史

8

必考

筆試

010

01282

外國教育史

6

必考

筆試

011

00389

3097

學前教育科學研究

4

必考

筆試

012

00012

4149

英語(一)

7

必考

筆試

013

00442

教育學(二)

8

必考

筆試

231

00040

3014

法學概論

6

加考

筆試

232

05679

憲法學

4

加考

筆試

大學部

專業代號:B040107 ;專業名稱:教育管理(獨立大學部段)*

類型序號

課程代碼

標準號

課程名稱

學分

類型

考試方式

001

03708

中國近現代史綱要

2

必考

筆試

002

03709

馬克思主義基本原理概論

4

必考

筆試

003

00449

4209

教育管理原理

6

必考

筆試

004

00450

教育評估和督導

6

必考

筆試

005

00451

教育經濟學

6

必考

筆試

006

00452

4205

教育統計與測量

6

必考

筆試

007

00455

3358

教育管理心理學

6

必考

筆試

008

00453

3426

教育法學

4

必考

筆試

009

00445

中外教育管理史

6

必考

筆試

010

00456

4213

教育科學研究方法(二)

4

必考

筆試

011

00454

教育預測與規劃

5

必考

筆試

012

06999

畢業論文

不計學分

必考

實踐考核

101

00015

3022

英語(二)

14

選考

筆試

102

10488

班級管理學

5

選考

筆試

103

10489

現代學校人力資源管理

5

選考

筆試

104

10490

教育財政學

4

選考

筆試

105

00459

高等教育管理

4

選考

筆試

106

00458

中國小教育管理

4

選考

筆試

107

00457

學前教育管理

4

選考

筆試

201

00442

教育學(二)

8

加考

筆試

202

00031

3030

心理學

4

加考

筆試

203

00107

3716

現代管理學

6

加考

筆試

231

00024

3021

普通邏輯

4

加考

筆試

培養目標

培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師範院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中國小校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的套用性人才。

授予學位: 教育學學士(高起專不授予學位)

主要課程

教育學原理、教育心理學、教育統計學教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學、外國教育史、中國教育史、學校管理學、教育行政學、人力資源管理、公共關系學、教育經濟學、教育調查、畢業論文、管理心理學

自我管理

教育管理就要從提高幹部的自身貭素入手。以下幾個方面是普遍需要關註的問題:①學校管理者的影響力場。為了不斷地擴大自己在組織和群體中的影響力,就必須從自己是否善于正確的使用權力、自己的智慧型結構完善程度和本人的品德修養等方面來研究和改進。②學管理者的類型。③學校管理者智慧型結構。大致有五個方面: 概念的能力、決策論證和可行性分析的能力、組織實施能力、自我反省和評價的能力。

教育管理

就業方向

本專業學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,就業方向多為高職院校教學及管理工作。

本專業全日製研究生面向研究機構、高校、教育行政部門就業。

相關詞條

相關搜尋

其它詞條