微課網

微課網

在微課網,與全國近百萬的有志同學們,一起聆聽國內頂級名師近在咫尺的教誨,在同學們之間分享智慧,在互助中共同進步!

  • 中文名稱
    微課網
  • 外文名稱
  • 目標
    在互助中共同進步
  • 定位
    四大著名教研機構

網站介紹

微課簡介

微課網是北京微課創景教育科技公司旗下的教育社區(ESNS)網站,國內首家中學生學習社區,以精良的課程資源及良好的社區互動服務聞名業內。

微課網以全新的分享學習理念為引導,由京城頂級名師獨家傾力奉獻豐富的微縮精品課程,以全新視角解讀新聯考、新中考,20分鍾輕松打通一個盲點,全面構建多層次初、高中學科知識體系,採用國際領先的影片流媒體技術實現學生高清影片視聽體驗,通過ESNS系統精確整合微課、檢測、疑難問答多個學習環節,真正實現了全國頂級名師的個性化高效指導,幫助無數中國孩子實現學習的跨越式進步。

微課創始人

馬永剛,微課網(vko.cn)創始人,原新東方銘師堂學校創始人。

東北師大物理系畢業,中國基礎教育浸潤20餘年,行業資深人士,中國教育體製內、體製外、線下、線上從業多年閱歷豐富。

曾執教于北京市海淀區某重點中學,從高中教師逐步進入學校管理崗位,後離職從業于國內某大型4A廣告公司;2002年創辦北京銘師堂學校,專註于聯考補習教育,成為該領域京城最大的專業化機構之一,2008年初機構並入新東方教育集團牽頭負責集團聯考復讀業務板塊;2011年辭職創辦北京微課創景教育科技有限公司(微課網vko.cn)。

個人榮譽:

1998-2000連續三年北京市海淀區五四優秀青年(海淀區政府)

2006年獲評北京最具影響力教育人物(北京晚報新浪教育)

2007年獲評北京魅力教師(北京晨報新浪教育北京新聞廣播)

2007年北京教育創新優秀教育人物(北京晚報)

2008年新東方教育集團優秀管理獎(新東方教育集團)

2010年北京最具影響力教育人物(北京晚報)

夏明瑞,微課網(vko.cn)聯合創始人,微課網常務副總裁,全國家校整合教育工作委員會副秘書長,原中國國家教育信息網副總編。

1984年1月16日出生于安徽省宿州市東北部一個偏僻的農村。淘氣頑劣,亦存書生意氣;永不言敗,常留激揚文字。

1998年獲第六屆全國中學生“愛祖國·講文明”傑出成就特等獎,並在人民大會堂受到了胡錦濤、李嵐清、羅幹等黨和國家領導人的親切接見。

2005年畢業于淮北師範大學中文系漢語言文學專業,先後任教于安徽省重點中學淮北市第一中學、安徽省示範高中泗縣第一中學。

2009年任職于中國關心下一代工作委員會宣傳教育處,歷任全國家校整合教育工作委員會副秘書長、中國國家信息網副總編等職務;同年底被中央關工委宣教處特聘為中國貭素教育大講堂青年教育家。

2011年,與馬永剛先生一起,創立全國首家中學生網路學習社區——微課網(vko.cn),並以聯合創始人的身份就任常務副總裁一職。至此,作為一版充分利用網際網路的特點,集時尚元素、學術元素和社區互動元素為一體的全新學習平台,微課開始像微博、微信、微電影一樣進入廣大教師、學子、家長的視野,並受到了使用者的一致好評。

“不辜負,不放棄”,是夏明瑞老師的人生信條。

微課特點

一、微課學習:微課網針對學生學習特點——大多數人的認真學習時間隻有十到二十分鍾,推出精品微課,針對知識點進行單獨講解,把時間充分控製在有效學習時間內,提升學習效率。同時,微課學習還具有以下四大特點:

1.“位微不卑”。微課雖然短小,比不上一般課程宏大豐富,但是它意義非凡,效果明顯,是非常重要的教學資源。

2.“課微不小”。微課雖然短小,但它的知識內涵和教學意義非常巨大,有時一個短小微課比幾十節課都有用。

3.“步微不慢”。微課都是小步子原則,一個微課講解一兩個知識點,看似很慢,但穩步推進,實際效果並不慢。

4.“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用,通過不斷的微知識、微學習,從而達到大道理、大智慧。

二、名師精講:微課網集中了北京各大名校的頂級名師,課堂風格輕松活潑,不僅涵蓋初高中各類知識點,而且切中中聯考要害,;同時新近推出國小課程,生動有趣的動畫場景,在提升孩子們學習興趣的同時,也會擴大知識覆蓋面。

三、影片聽課:微課影片時間短,質量小,方便通過手機、平板電腦、筆記本、台式電腦等終端觀看。充分發揮“隨時隨地學習,隨時隨地提高”的網路學習優越性。

四、海量題庫自我測試微課網不僅有搭配授課影片的試題,依據知識點的測試題,更有歷年中聯考真題,供同學們自我測試,了解自己的缺陷,體驗中聯考題目難度。

a)中聯考題庫海量真題,自我測試,提前熟悉中聯考氛圍。

)課程配套題課程配套題,幫助同學們強化記憶所學知識。

c)測試分學科、分年級、分知識點的測試題,讓同學們更加了解自己對知識點的把握程度。

五、互動社區共同進步

微課網致力搭建互幫互助的網上共同學習平台,通過問答、小灶、學神筆記等欄目,相互分享同學們的學習經驗;通過群組,讓有共同興趣愛好的孩子們集合在一起,共同提高,共同進步;通過微課網的個人中心,建立每個人的個性化空間,展現自己的獨特風採……

a)問答你問我答,你的問題,我來幫你問答,在微課問答裏,同學們可以相互幫助,共同提高。

)小灶欄目,針對每個學科,單獨設立,有詳細的學習攻略,供同學們參考、學習、分享。

c)學神筆記歷代學霸的學習筆記,清晰展示學霸們的學習技巧。

d)群組群組功能,一起分享學習中的苦樂。

e)個性空間展示你我在微課的點點滴滴,分享在學習旅程上的困難和成就!

六、正在完善的微課堂,專門針對國小及以下年齡段的同學的學習特點,通過一系列反復實驗改良的幼、小課程,能夠讓同學們在有趣中的學習中,得到更多的知識及更好的學習體驗;同時還有親子課程,以提高家長和孩子們的互動!

​微課名師

四大著名教研機構,十餘所頂級名校,百位頂級名師,匯聚于此,共同為莘莘學子提供從國小到高中的課程,講授學習方法,細致解讀知識點。

四大著名教研機構:北京市中學教研室,海淀教師進修學校,西城教研中心,東城教研中心;

十餘所頂級名校:人大附中,清華附中,北大附中,首師大附中,一O一中學,北京四中,北師大二附中,北師大實驗中學,北京八中,北京五中等;

百位頂級名師:百位名師,齊聚微課網,功底深厚,見解獨到,個性鮮明,受人敬仰。

微課理念

微課網致力于搭建一個平台,實現一種學習模式,讓全國更多的中學生充分的參與,通過一套特定系統的控製引導,共同聆聽頂級名師的課程,最佳化學習的過程,分享彼此的智慧,分擔彼此的困難,如果這一切能夠實現,學生們會發現,學習不是個匹夫之勇的事情,學會取舍、懂積分享,學生將得到更多,老師也得到了推廣的機會

微課使命

為扭轉中國青少年求學的艱難處境而奮鬥!

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