廣東廣播電視大學

廣東廣播電視大學

廣東廣播電視大學(簡稱廣東電大)是一所運用多種媒體進行現代遠程開放教育的新型高等學校,也是具有普通高等學歷教育資格的高等學校,隸屬于省教育廳。

  • 中文名稱
    廣東廣播電視大學
  • 所屬地區
    廣東省
  • 創辦時間
    1978年11月15日
  • 簡    稱
    廣東電大

簡介

基本情況

學校面向全省範圍內舉辦高等學歷教育和中等學歷教育,先後開出理工、財經、文法類大學部專業13個,理工、財經、文法及農林類大專專業110多個,中專專業30多個,,非學歷教育項目30多個。累計為社會輸送本、專科畢業生46萬多人,中專畢業生6多人,非學歷教育培訓40多萬人次。

學生規模

截止2006年底,全省電大在校生17萬人,規模位于全國電大系統前列,其中中央廣東廣播電視大學

電大開放教育學生16萬人,居全國電大系統第一;佔廣東省同期各類高等教育在校生的10%,為全省毛入學率(毛入學率為24%)貢獻2.4個百分點,佔全省同期成人高等教育在校生的25%,佔全國電大系統的7.6%;廣東電大畢業生佔廣東省同期高校畢業生的18%,佔全省同期成人高校畢業生的55%。

廣東廣播電視大學最初在廣州及其附近的佛山市、江門市及南海、三水、東莞、番禺、從化、花縣、增城等七縣招生辦學,1980年至1985年象雨後春筍般迅速遍及全省內陸和海南島部分市、縣而形成一個龐大的教育網路。

地址及學校規模

廣東廣播電視大學的現在校址在廣州市下塘西路一號,校園佔地面積20畝,建築面積3萬多平方米,于1984年征地,1988年至1992年陸續建成,1990年從沙面大街74號搬到現址。

目前,廣東電大下轄19個地級市電大,71所縣電大、5所省直分校,已形成以省電大為龍頭,市級電大為骨幹,縣級電大為基礎覆蓋全省範圍的遠程教育網路。

學校地圖

歷史沿革

1978年2月6日,鄧小平同志在教育部和中央廣播事業局《關于籌備電視大學的請示報告》中圈閱“同意”二字。

1978年7月,教育部、中央廣播事業局正式通知全國各省,要求積極籌備成立廣播電廣東廣播電視大學

視大學。

1978年9月,鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話指出:“要製定和加快發展電視廣播等現代化教育手段的措施,這是多快好省發展教育事業的重要途徑,必須引起充分重視”。

1978年11月15日,中共廣東省委常委會議在吳南生同志主持下,通過了開辦廣東電視大學和中山大學基礎學院的決定,由省文教辦具體組織實施,校址設在廣東省展覽館(交易會舊址)。經過不足三個月的緊張籌辦,廣東電大招收學生13000多人(含單科生),于1979年2月6日和全國28所省、自治區、直轄市廣播電視大學同時開學,並于2月8日由中央電視台播出電大課程,數學家華羅庚教授主講第一課。

科研工作會議

廣東廣播電視大學最初在廣州及其附近的佛山市、江門市及南海、三水、東莞、番禺、從化、花縣、增城等七縣招生辦學,1980年至1985年象雨後春筍般迅速遍及全省內陸和海南島部分市、縣而形成一個龐大的教育網路。

廣東廣播電視大學的現在校址在廣州市下塘西路一號,于1984年征地,1988年至1992年陸續建成,1990年從沙面大街74號搬到現址。

目前,廣東電大下轄19個地級市電大,70所縣電大、5所省直分校,已形成以省電大為龍頭,市級電大為骨幹,縣級電大為基礎覆蓋全省範圍的遠程教育網路。

辦學條件

省電大校本部建立起千兆校園網,實現了廣東教科網電大聯網,全省19個市級電大、30廣東廣播電視大學

多個縣級電大接入了省教科網,實現了與省校的高速互聯。建立起覆蓋全省電大系統的Ku波段衛星數位廣播接收系統和VBI資料廣播接收系統、網上直播系統、影片點播系統、雙向影片會議系統,建成校園“一卡通”系統。全省電大系統安裝了電大線上教學平台,全省開放教育試點學生可以通過網路進行學習。

廣東廣播電視大學開學典禮

建有數位圖書館,省校圖書館藏書總量達28萬冊,期刊7700種,其中紙質圖書9萬冊、期刊500多種;全文數位化圖書19萬種,全文學術期刊7200種,實現了全省電大共享數位圖書館資源。省校建有完善的多媒體課室、多功能電教室、電腦網路課室、語音室、汽車實訓車間等教學設施,全校教職工每人平均配備1台以上電腦。

辦學特色

扎根基層

廣東電大長期堅持面向基層、面向農村、面向邊遠地區、面向少數民族地區辦學,目前以遠程開放教育試點本、專科教育為主,成人高等專科教育、中等專業教育和繼續廣東廣播電視大學

教育與崗位培訓並舉,形成多層次、多規格、多形式,學歷教育和非學歷教育協調發展的格局。

免試入學

為所有願意接受高等教育的求學者提供便利的學習機會。隻要具有高中、中專或大專以上學歷,就可報讀高等專科或大學部學歷教育,不受性別、年齡、地域、單位背景等限製。

實行遠程教學

學生自主學習,以教育技術和多種信息傳播媒體為課程載體,超越時間和空間的限製,開展遠程教學;允許學生自主選擇課程註冊時間,實現真正意義上的完全學分製。

系統辦學

電大在辦學體製上實行“統籌規劃、分級辦學、分級管理”,廣東電大負責對全省(廣州、深圳除外)各級電大和分校教學業務的指導、管理和服務。

辦學聲譽

廣東電大堅持正確的辦學方向,以教學為中心,以育人為根本,實行“寬進嚴出”的辦學政策,實施以“五統一”為核心的質量保證體系,在教學中聘請高校知名教授和專家擔任教師,實行嚴格的巡考和監考製度,保證教育質量,贏得了良好的社會聲譽和影響:

1997—1999年,被教育部評為“全國省級廣播電視大學教學評估先進學校”。

1998年被評為全國電化教育工作“先進單位”。

1999年被評為全國廣播電視大學“教學工作先進單位”。

據2005年畢業生追蹤調查報告,畢業生對學校教育教學質量整體滿意度達80.91%,用人單位對畢業生質量整體滿意度為84.88%,電大學子在廣東各行各業中涌現出一批批傑出的代表。

2006年廣東電大順利通過教育部專家組對學校開展“人才培養模式改革和開放教育試廣東廣播電視大學

點”項目的總結性評估,榮獲“系統建設與管理”單項成就獎。

座談會

聯合國教科文組織對電大的教學質量進行過評估並給予認可,電大的文憑被世界包括歐美在內的150多個國家所承認,被譽為“國際學歷綠卡”。

電大辦學多年來,培養了一大批留得住、用得上的套用型專門人才,許多畢業生已經成為單位的技術和業務骨幹,為當地的經濟建設和社會發展作出了貢獻。

發展目標

廣東廣播電視大學將堅持社會主義辦學方向,主動適應廣東經濟建設和社會發展對人才的需求,面向地方、面向基層、面向行業、面向社區和鄉鎮,培養具有良好的職業貭素、專業知識和實際工作技能,適應生產、管理、服務第一線需要的套用性人才,為建設教育強省、實現“和諧廣東”提供廣東廣播電視大學

強有力的智力支持和人才保證。

學生實習

“十一五”期間,把廣東電大建設成為全國一流的現代遠程開放大學和全省的遠程教育中心,將市、縣電大建設成為當地的遠程教育基地和社區教育中心。全省電大遠程開放教育在冊生達15—18萬人。

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