工商管理碩士研究生

工商管理碩士研究生

工商管理碩士(MBA)一種專業碩士學位,與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同,MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和套用型高層次管理人才,特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上,通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰,更具有職業競爭的實力,而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。

  • 中文名稱
    工商管理碩士
  • 外文名稱
    Master of Business Administration
  • 起    源
    美國
  • 從事部門
    財務、人事、管理部門
  • 分    類
    財務管理、人事管理、運營管理等
  • 簡    稱
    MBA

概況介紹

歷史起源

MBA誕生于美國,經過百年的探索和努力,它培養了為數眾多的優秀工商管理人才,創造了美國經濟發展的神話和奇跡。MBA被譽為“天之驕子”和“管理精英”,成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據統計,美國最大的500家公司的總經理董事長等高層主管,絕大多數都是MBA。這一驚人的事實,是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德;代表著財富、地位、權力、榮譽;預示著希望、成功和輝煌。

學科發展

七十與八十年代,可說是世界各國MBA的黃金時代。以美國為首的西方國家經濟上處于好景,企業需要大量的管理人才,特別是來自著名大學的商學院畢業生,于是MBA學位形成供不應求的現象。由于學生對MBA趨之若鶩,世界各地知名與不知名的院校,紛紛設立了MBA課程,在美國,MBA課程更是數不勝數,形成了泛濫的情況的出現。平心而論,限于師資、圖書設備以及學生本身的學術根基薄弱等因素,某些院校的MBA課程,貭素上確實有問題。八十年代後期為MBA的高峰期,到1991年,修讀MBA課程的學生開始略有下跌。其後若幹院校對MBA課程進行革新,1993年開始報讀人數又再回升。

課程類型

第一種是供任職公司高層管理者報讀的課程,通常利用工作時間之餘修習,名為高階工商管理碩士(Executive MBA,簡稱EMBA);

第二種是供現職管理者或大學畢業生報讀,以增進其管理知識的普通工商管理碩士課程,此即工商管理碩士的原型。

第三種是供現職從業或具備兩年以上工作經驗者,以強化其企管專業基礎的工商管理碩士課程,亦名工商管理碩士(Special Master of Business Administration,全稱SMBA)

授課方式

第一種是面授MBA項目,1908年誕生于美國Harvard University,至今已有百年歷史了。就是通過面對面的形式進行授課。

第二種是遠程MBA項目,1995年由美國McCann University率先提出,至今也有10多年的歷史了。就是通過網路多媒體形式進行授課。

學位特點

MBA它教授的是面對實戰的“管理”,而不是註重研究的“管理學”,技巧和思維的培養重于理論分析能力。它要求其畢業生有一定的實踐經驗和管理經驗(應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力等)。

其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融財務法律等等,能力訓練不光講究組織、領導才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。

MBA是作為一種專業碩士學位,與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同,MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和套用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才;其次是培養對象不同,MBA的招生對象一般為大學大學部畢業、大專畢業生、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員,而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生,也可以招收在職人員;第三是培養方式不同,MBA教育從本質上講是一種職業訓練,特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上,通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰,更具有職業競爭的實力,而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。

盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區別,但在招生錄取和在校的教學管理方面卻是相同的:都必須參加全國統一的招生考試,按國家劃定的錄取線統一錄取;在取得學籍後按正規研究生標準進行教學管理;做學位論文並通過論文答辯後取得學位。

招生相關

申請條件

工作經驗:

據介紹,工商管理碩士是培養有工作經驗的白領,使他們能在畢業後成為職業經理人。就像醫學學位使考生成為醫生、法學學位使考生成為律師一樣。

學位:

申請人要具備大學學士學位。任何專業背景的大學部生都可以申請,該官員表示,在各行各業中都需要既有專業知識,又具有管理能力的人才;大多數情況下美國學校的碩士要求申請人具有工作經驗,有些學校也錄取沒有工作經驗的學生。但多數情況下,工商管理碩士學生平均要有5年工作經驗,學校希望學生有成功的職業生涯,並把這些實際經驗帶到課堂上和同學分享;申請人要有足夠的資金。工商管理碩士的學費很貴,在美國2年左右的生活費也不是一個小數目。該官員建議大家在選擇時把費用考慮進去。學業和工作背景好的考生一定要試著申請獎學金、助教或助研的機會。

申請材料:

據了解,申請工商管理碩士的材料大致包括6項:申請表和申請費,大學成績單(如果是研究生,還需要研究生時的成績單);經企管理研究生入學考試(GMAT)成績單,有些學校也接受美國研究生入學考試(GRE)成績;托福成績,有些學校也接受雅思和培生英語水準考試(PTE)成績;工作簡歷,考生要說清楚自己的工作單位、職位名稱、職責描述和離職原因;短論文是考生展示自己優勢的好機會,要抓住這個機會。考生還要好好研究自己所申請的學校,必須指出為什麽申請該校,該校為何適合自己;推薦信,一般要兩到三封,推薦信要由申請人的直接上司寫,如今至少有一封是工作單位上司寫的。

14年MBA報考條件須知

一、2014年MBA報考條件

1.2014年1月聯考MBA報考條件中要求的工作經歷的年數是如何計算的?

答:報考條件中對不同學歷者所要求的工作經歷的年數,是指從獲得畢業證書(一般指每年的7月份)到被錄取入學(一般指每年的9月份)的時間。大學大學部畢業後3年,大專畢業後5年。

即:隻要大專于2009年9月前畢業、大學部2011年9月前畢業、研究生2012年9月前畢業,均可報考2014年1月MBA聯考。

特別說明:如果是專升本的考生,獲得大學部畢業證後工作經歷不滿三年,仍然要以同等學歷資格報考。

2.本人專科畢業後,又通過高自考剛獲得大學部畢業證和學士學位證,但沒有參加過國家英語四級考試,能否報考MBA?

答:對大專學歷報考者要求獲得國家四英語證書是個別學校。一般隻要是畢業後工作5年即可報考。

3.成人教育的大學部畢業證(無學位)可否報名?

答:隻要獲得了教育部批準的國民系列教育大專以上(含大專)畢業學歷,符合相應報考條件就可以報考(除中央黨校外,其餘黨校系列的畢業證不被認可)。

4.有碩士學位的考生能否報考工商管理碩士?

答:有研究生畢業學歷或已獲碩士學位且有兩年或兩年以上的工作經歷者可以報考。如果研究生畢業或獲得碩士學位後的工作經歷不滿兩年,報名時須提供大學部畢業證。

5.對半工半讀通過自學考試得到大學部學歷的人,工作實踐經驗能否縮短為二年或一年?

答:不可以。必須在取得大學部學歷後有三年或三年以上工作經歷方可報考。

6.有若幹年實踐經驗的中專生是否有機會接受MBA教育?應屆畢業生可以報考嗎?

答:按教育部規定必須是大專(含大專)以上學歷才有資格報考。MBA招生不接收應屆畢業生。

7.請問獲得雙學士學位可否按照碩士學位報考MBA?

答:獲得雙學士學位也要按大學部學歷報考。

二、2014MBA報考手續

  1. 我是外地考生,想報考MBA,如何辦理報名手續?

答:每年10月份採用網上報名的方法。11月份外地考生將報名表及畢業證、學位證書的影印件在規定時間內寄到所報院校研究生招生辦公室或去現場確認,並通過網上或電話查詢方式查詢報名結果。

2.如果檔案和本人所任職單位不一致,報名表由誰蓋章?

答:檔案在本人所在工作單位的,由所在單位人事部門蓋章;檔案與本人任職單位不同的,如果是委托培養的,須由所在工作單位蓋章;如果是自籌經費的須由檔案保管單位蓋章。

3.可否委托他人持本人的畢業證書原件報名嗎?

答:不行。報考的考生要在報名現場進行數碼攝像,將照片存入電腦,因此不能代報名。

三、2014年MBA考試報考相關事項

  1. 報考工商管理碩士要考哪幾門課?有大綱和參考書嗎?

答:MBA入學考試筆試科目為二門,分別是:英語、管理綜合(含數學、邏輯、寫作)。全國有一套統一的MBA的大綱和輔導教材,是由全國MBA教育指導委員會組織編寫,其中考試大綱由教育部編寫出版,並由高教出版社出版發行。

2.考其它語種行嗎?

答:大部分院校不可以,隻接收英語考生。少部分院校可以考其他語種,如日語,俄語等。

3.外地考生報考MBA可否在在地參加全國聯考筆試?

答:報考MBA考生必須在第一志願院校參加報名考試。個別院校在外地有教學點的除外,比如上海交大深圳教學點,考試在廣州。

MBA在職研究生復試

★ 教育背景

主要是看畢業院校,大學學習成績和工作後表現出來的學習能力,一般依據考生個人文字材料,通過提問判斷核實。

★ 職業經歷

主要是工作性質、工作業績、所擔任的職務、所服務企業的規模和水準,一般依據考生的個人文字材料,通過提問判斷核實。

★ 志趣抱負

主要看志向是否明確、符合實際,是否有很強的責任感,對自己的長處和短處是否有清楚的認識,具體行動能否體現實現抱負的努力,一般是在單獨面試中根據考生對有關問題的回答加以判斷。

★ 思維邏輯及反應

主要是判斷考生考慮問題是否周全,說話是否有邏輯性,能否抓住問題的重點,有創新意識,有解決問題的目標,一般是在單獨面試時根據考生對問題的回答加以判斷,小組面試印證補充判斷。

★ 團隊意識和溝通能力

主要考察考生能否理解他人,是否善于發現他人的長處,是否善于團隊工作。

★ 修養風度

一個人的職業感很容易從表現出的氣質來判斷,商務修養也非常重要。

考試科目

考試科目大綱
英語二/俄語/日語
管理類聯考綜合能力

2013年MBA / MPA / MPAcc英語考試大綱適用
  2013年全國碩士研究生入學統一考試英語(二)試卷結構

部分為考生提
供的信息
指導語
語言
測試要點題型題目
數量
計分答題卡
種類
I英語知識運用(10分)
1篇文章
(350詞)
英語英語知識綜合
運用能力
完形填空多項選擇(四選一)2010答題卡1(機器閱卷)
Ⅱ閱讀理解
(50分)
A4篇文章
(共約1500詞)
英語理解重要信息,掌握文章大意,猜測生詞詞義並進行推斷等多項選擇
(四選一)
2040
Bl篇文章
(450-550詞)
英語推理、判斷、概括能力選擇搭配或正誤判斷510
Ⅲ英漢譯
(15)

一個或幾個
段落(150詞)
英語理解和表達的
準確、完整、通順
英譯漢115答題卡2(人工閱卷、機器登分)
Ⅳ寫作
(25分)
A規定情景或
漢語文章
英語書面表達歸納、
概括、表述
套用文(約100詞)或摘要寫作(80-100詞)110
B規定情景
或提綱
英語書面表達短文寫作
(150詞義上)
115
總計
45+3100

MBA分數線

2013年全國MBA招生考試成績,希望與廣大考生提供及時有用的信息,能夠與考生提供更多的幫助。

分數線

2009年MBA國家分數線

A線:155 50 85
  B線:145 45 77
  C線:135 68 40
  2010年MBA國家分數線
  

  A線:165 47 94
  B線:155 42 84
  C線:145 37 74
  2011年MBA國家分數線
  

  A線:165 45 90
  B線:155 40 80
  C線:145 35 70
  2012年MBA國家分數線
  

  A線:150 41 82
  B線:140 36 72

2013年MBA國家分數線

A線:155 41 82

B線:145 37 72

全國34所自主劃線院校2011年、2012年分數線

學校20122011
管理綜合英語總分管理綜合英語總分
北京大學1205017012055215
人民大學1005016012060205
清華大學國家A線

13060215
北京航空航天大學1005016010050170
北京理工大學1005017010050170
中國農業大學954015510048165
北京師範大學90451509050160
南開大學904315512560210
天津大學1104517011050175
大連理工大學95401509545165
東北大學1004015510050160
吉林大學904815511050180
哈爾濱工業大學1004015510048175
復旦大學1257022013065215
同濟大學國家A線

12060200
上海交通大學1105018011050185
南京大學1005018511060205
東南大學1104517010545170
浙江大學1105218011052170
中國科學技術大學1005018010050185
廈門大學1105519011055195
山東大學1004517010050160
武漢大學國家A線

國家A線

華中科技大學國家A線

11047170
湖南大學1004516510045165
中南大學1005016510050165
中山大學1005017011050180
華南理工大學1055017810050175
四川大學904517010050185
重慶大學904015510050160
電子科技大學80401509045160
西安交通大學904515011055170
西北工業大學80401359048155
蘭州大學90401508542150

MBA學費

1.MBA學費的整體趨勢?

MBA學費的整體趨勢還是穩重有升,一線高校在漲到一個階段後,漲幅放緩,而二線的學校提升的空間則變得很大,學校根據自身的競爭能力會調整自己的漲幅。

2.MBA的學費過高?

學費過高是備考者普遍的一個感受,清華,北大這樣的一線院校,學費都翻了一倍,可以說和北京房價一起都漲了上去。其中的主要因素,主要有兩點,一是提前面試政策的改革,一個是北京戶口的價值。僅憑這2點變化,即使不考慮學校教學質量的提高,也完全正常。

3.提前面試帶來的變化?

提前面試政策後,各個學校搶奪優秀生源變得直接拿到了台面上,在鑒定優秀生源的方法上,提前面試提供了很好的方法。我們通過學校的資料可以看到,提前面試後,錄取學員的工作崗位級別,年薪都有了巨大的提升。這一部分群體,在考試為主的時代,沒有時間和精力投入復習,提前面試給了這個群體機會。尤其是在職班,一線學校學費達到了20萬左右,而錄取者的平均年薪約30萬,對于錄取的群體而言,學費就沒這麽高。

4.收入低的人就沒有上MBA的機會?

這當然不會,學校不僅僅看能力和成就,也會看潛力。但是收入肯定也是一個重要的參考因素,尤其對于在職班的申請者而言,收入直接反應了申請者的管理級別。一般來講,如果申請者年薪沒有超過MBA學費,那申請成功的幾率肯定會有影響。因為這部分會認為學費太貴,也可能對學校的期望和要求超出實際。

5.戶口因素的情況?

幾年前隻有讀全日製班才可以調檔,畢業後享受應屆畢業生身份。而近幾年政策的寬松,部分院校給在職班也開通了這個機會,這對于很多有一定成就而沒有北京戶口的人而言,是一個很好的機會。MBA即可以提升學歷,成長見識,又可以解決戶口,適當的學費增幅,還是有人樂意承受的。

6.哪家學校的性價比更高?

首先我強烈不建議考慮這個參數,申請者應該註重自己能學到什麽,品牌價值,幾年後你會發現這個價值遠遠不如性能的參數重要。如果不考慮價格,則學生當然應該選擇更好的學校,至少應該爭取好的學校。其次,以在職班為例子,20萬左右的一檔,15萬左右一檔,10萬左右一檔。相對同一檔次內,學校的品牌知名度差距也並不大,更多的考慮自身喜好即可。

7.全日製學費相對較低,這種教育投資是否值得?

如果從財務的投入和回報看,大多數人是無法取得滿意的回報的。假設某一線學校申請者,年薪20萬,那麽他全日製的投入成本就是2年40萬加上學費15萬,總計55萬。而畢業後如果想5年內收回投入,需要每年多收入11萬。從原先的年薪20萬,到畢業後的年薪30萬,即使不考慮稅,難度也比較大,考慮稅和利息累計那實現起來就更困難了。但很多時候,上MBA,不應該僅僅是考慮投入和產出,很多觀念上,知識儲備上的積累是潛在的,不一定通過收入體現。

調劑流程

第一步

符合調劑條件的考生網上下載並填寫調劑申請登記

第二步

擬調劑考生將申請表寄送到擬接受調劑的招生單位研招辦

第三步

擬接受調劑的招生單位研招辦審核後發接受調劑函至考生原報考單位

第四步

擬調劑考生向原報考單位申請調劑

第五步

原報考單位同意並轉寄報考材料

第六步

擬接受調劑的招生單位研招辦接受擬調劑考生的報考材料

第七步

調劑考生參加復試

第八步

研招辦調檔

第九步

錄取

招生情況

省(市)學校2012年MBA招生人數
北京北京大學400
中國人民大學370
清華大學480
北京師範大學300
北京理工大學480-550
中國農業大學150
北京航空航天大學200
對外經貿大學260-300
中央財經大學290
北京物資學院不詳
華北電力大學90
中國礦大(北京)70
中國地大(北京)80
首都經貿大學160
北京工業大學60
北京交通大學215
中科院研究生院180
北京郵電大學不詳
北京科技大學205
北京工商大學100
社科院研究生院160
中國傳媒大學220
中國石油大學70
北方工業大學32
中央民族大學50
中國政法大學240
北京信息科技大學15
北京化工大學100
北京建築工程學院17
北京林業大學60
北京第二外國語大學20
天津南開大學350
天津大學300
天津財經大學130
天津工業大學不詳
中國民航大學60
天津科技大學不詳
天津商業大學20
天津師範大學50
上海復旦大學400
上海交通大學450
同濟大學不詳
上海財經大學450
華東理工大學350
上海理工大學130
上海大學25
上海海事大學65
東華大學450
華東師範大學不詳
上海外國語大學200-220
上海對外貿易學院80
江蘇南京大學330
東南大學160
蘇州大學不詳
南京航空航天大學不詳
江南大學不詳
南京理工大學不詳
揚州大學和MPA共117人
中國礦業大學78
江蘇大學77
河海大學210
南京農業大學100
南京師範大學70
南京財經大學不詳
南京林業大學30
南京工業大學不詳
南京郵電大學72
江蘇科技大學35
浙江浙江大學300
浙江工業大學150
浙江工商大學141
寧波大學150
浙江財經大學100
浙江師範大學66
杭州電子科技大學100
浙江理工大學不詳
福建廈門大學500
華僑大學不詳
福州大學245
福建農林大學120
福建師範大學10
山東山東大學210
中國海洋大學不詳
山東財經大學(籌)不詳
青島大學50
山東師範大學45
山東科技大學不詳
青島科技大學60
山東建築大學22
山東理工大學80
河南鄭州大學300
河南科技大學不詳
河南大學不詳
河南財經學院不詳
河南工業大學不詳
中原工學院30
鄭州輕工業學院25
河南理工大學50
華北水利水電學院24
河南農業大學20
湖南湖南大學不詳
中南大學不詳
湘潭大學110
長沙理工大學200
國防科技大學不詳
湖南工業大學60
湖南師範大學不詳
南華大學150
湖南農業大學不詳
湖北武漢大學450
華中科技大學管院招476人(專業學位
湖北大學80
武漢理工大學不詳
中南財經政法大學480
中國地大(武漢)不詳
武漢科技大學200
華中農業大學不詳
華中師範大學120
長江大學不詳
武漢工程大學不詳
武漢紡織大學20
湖北工業大學不詳
三峽大學不詳
中南民族大學不詳
廣東華南理工大學300
中山大學200
廣東工業大學不詳
廣東外語外貿大學150
深圳大學135
暨南大學270
廣東商學院150
華南師範大學100
香港亞洲商學院不詳
重慶重慶大學不詳
西南民族大學不詳
重慶工商大學不詳
西南大學300-350
重慶理工大學150
重慶師範大學30
四川四川大學500
電子科技大學400
西南交通大學350
西南財經大學150
四川師範大學不詳
西南石油大學81
西南科技大學不詳
成都理工大學120
陝西西安交通大學310
西北工業大學220
西北大學235
西安電子科技大學不詳
西安理工大學150
西安建築科技大學80
陝西科技大學30
西安科技大學不詳
陝西師範大學90
西北農林科技大學100
長安大學不詳
西安工業大學不詳
西安石油大學40
西安工程大學15
西安郵電學院經管學院60人
河北河北大學65
河北工業大學230
燕山大學70
華北電力大學(保定)10
河北經貿大學53
河北工程大學15
石家庄經濟學院20
河北科技大學30
石家庄鐵道大學20
山西山西大學不詳
山西財經大學200
太原科技大學不詳
太原理工大學不詳
遼寧大連理工大學350
東北大學不詳
遼寧大學200
東北財經大學200
沈陽工業大學80
大連海事大學200
遼寧工程技術大學不詳
沈陽大學不詳
遼寧科技大學80
沈陽理工大學不詳
遼寧石油化工大學不詳
黑龍江哈爾濱工業大學經管學院招365人
黑龍江大學60
哈爾濱商業大學150
哈爾濱理工大學不詳
哈爾濱工程大學105
東北林業大學不詳
東北農業大學不詳
東北石油大學不詳
黑龍江科技學院30
安徽中國科學技術大學400
安徽大學160
合肥工業大學260
安徽財經大學65
安徽工業大學64
吉林吉林大學管理學院150商學院170
吉林財經大學70
東北師範大學120
長春理工大學不詳
長春工業大學不詳
江西南昌大學不詳
江西理工大學100
江西財經大學200
華東交通大學120
江西師範大學120
內蒙古內蒙古大學110
內蒙古工業大學不詳
內蒙古財經學院200
海南海南大學100
廣西廣西大學280
桂林工學院不詳
桂林電子科大80
廣西師範大學200
貴州貴州大學160
貴州財經學院86
雲南雲南大學180
昆明理工大學250
雲南財經大學100
雲南師範大學130-150
雲南民族大學60
甘肅蘭州大學420
蘭州商學院80
蘭州交通大學不詳
蘭州理工大學150
青海青海民族大學40
寧夏寧夏大學不詳
新疆石河子大學80
新疆財經大學142
新疆大學不詳

Anglia Ruskin University英國AIA與全球25所大學合作,完成英國AIA全部16門課程後,可以直接申請國外大學的工商管理碩士學位MBA課程,以下是合作大學名單:

  • Bournemouth University, UK
  • Brunel University, UK
  • University of Central Lancashire, UK
  • University College Dublin, Quinn School of Business, Republic of Ireland
  • University of Edinburgh, UK
  • University of Greenwich, UK
  • Henley Management College, UK
  • Heriot-Watt University, UK
  • University of Huddersfield, UK
  • University of Hertfordshire, UK
  • University of Hull, UK
  • International Islamic University, Malaysia
  • University of Kent, UK
  • London Metropolitan, UK
  • University of Malaya, Malaysia
  • Manchester Metropolitan University, UK
  • University of Newcastle, UK Candidates require in excess of four years work experience
  • Open University of Hong Kong, Hong Kong
  • Oxford Brookes University, UK
  • Philips College, Cyprus
  • Universiti Putra Malaysia, Malaysia
  • Robert Gordon University, UK
  • Sheffield Hallam University, UK
  • London South Bank University, UK
  • Loughborough University, School of Business Economics, UK
  • University of Reading, UK
  • University of Southampton School of Management, UK
  • University of Stirling, UK
  • University of Strathclyde, UK
  • University of Sunderland, UK
  • University of Surrey, UK
  • University of Warwick, UK
  • University of Westminster, UK

報考條件

  1. 中華人民共和國公民。2. 擁護中國共產黨的領導,願為社會主義現代化建設服務,品德良好,遵紀守法。3. 考生的學歷必須符合下列條件之一:a) 具有國家承認的大學大學部畢業學歷後,有三年或三年以上工作經歷者。b) 已獲碩士、博士學位,並有兩年或兩年以上工作經歷者。c) 獲得國家承認的大專畢業學歷後,有五年或五年以上工作經歷4. 身體健康,符合規定的體檢標準。此外,各校還可能在教育部門規定的MBA報考條件基礎上製定本校的報考條件。比如清華大學,對大專畢業生考生,要求有突出的工作業績(相關證明、業績報告),或者有達到學士學位水準的,與工商管理專業相關的論文 (1萬字以上);須通過國家大學英語CET四級考試。所以,在報考某個學校以前要弄清楚它的附加條件。

考場規則

  1. 考生應當自覺服從監考員等考務工作人員管理,不得以任何理由妨礙監考員等考務工作人員履行職責,不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。
  2. 考生憑本人《準考證》和第二代居民身份證按規定時間和地點參加考試。應當主動接受監考員按規定對其進行的身份驗證核查、安全檢查和隨身物品檢查等。
  3. 考生隻準攜帶省級教育招生考試管理機構規定的考試用品,如黑色字跡鋼筆或者簽字筆,以及鉛筆、橡皮、繪圖儀器等,或者按照招生單位在準考證上註明的所需攜帶的用具。不得攜帶任何書刊、報紙、稿紙、圖片、資料、具有通訊功能工具(如手提電話、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等)或者有存儲、編程、查詢功能的電子用品以及塗改液、修正帶等物品進入考場。考場內不得自行傳遞文具、用品等。
  4. 考生入場後,對號入座,將《準考證》、第二代居民身份證放在桌子左上角以便核驗。考生領到答題卡、答題紙、試卷後,應在指定位置和規定的時間內準確清楚地填塗姓名、考生編號等信息,按照省級教育招生考試管理機構的要求貼上條形碼等。凡漏貼條形碼的,凡漏填、錯填或者字跡不清的答卷影響評卷結果,責任由考生自負。遇試卷、答題卡、答題紙等分發錯誤及試卷字跡不清、漏印、重印、缺頁等問題,可舉手詢問;涉及試題內容的疑問,不得向監考員詢問。
  5. 開考信號發出後方可開始答題。
  6. 考生遲到15分鍾後,不準進入考場參加當科考試,交卷出場時間不得早于當科考試結束前30分鍾。考生交卷出場後不得再進場續考,也不得在考試機構規定的區域逗留或者交談。
  7. 考生應當在答題紙的密封線以外或者答題卡規定的區域答題。不得用規定以外的筆和紙答題,寫在草稿紙或者規定區域以外的答案一律無效,不得在答卷、答題卡上做任何標記。答題過程中隻能用同一類型和顏色字跡的筆。
  8. 考生在考場內須保持安靜,不準吸煙,不準喧嘩,不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號,不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲,不準傳抄試題、答案或者交換試卷、答題卡、答題紙,不準將試卷、答卷、答題卡或者草稿紙帶出考場。
  9. 考試結束信號發出後,考生應當立即停筆。

全國統一命題科目的試卷和答題卡放在桌上,由監考教師逐一收取。自命題科目,由考生將試卷、答題卡、答題紙(或者答卷)裝入原試卷袋內。經監考員逐個核查無誤後,方可逐一離開考場。

十、如不遵守考場紀律,不服從考務工作人員管理,有違紀、作弊等行為的,將按照《國家教育考試違規處理辦法》進行處理並記入違反誠信考試電子檔案。

區別分類

項目分類

專業碩士學位項目

傳統的MBA項目教授的是全面的管理知識,但不會提供一些專業領域的具體細致培訓,例如:會計,財務或行銷。

一些領域沒有經過專業的培訓幾乎不可能涉足。在你開始選擇MBA學位以前,研究你所選擇的職業以決定其他專業碩士學位是否也是一個很好的選擇。這些碩士項目大都是直接錄取已獲得大學部學位(或第一個學位)且沒有工作經驗的學生。

專業類碩士學位包括:金融學碩士/市場行銷學碩士/行政管理學碩士/醫療管理碩士/公共會計碩士

你可能也會考慮管理學學位,特別是在歐洲的一些項目。它可以教授你綜合管理技能,且不需要你擁有工作經驗。

兩年製全日製MBA項目

兩年製全日製課程主要針對那些可以放棄現有工作、進入學校專心學習的申請人。

此外,兩年製課程通常:

一共分為兩年、四個學期,包括三到四個月的實習期

第一年的課程主要是基礎課,而第二年則是一些選修課程和專項課程,容易吸引準備轉行的學生就讀

兩年製全日製課程的優點:

無論你是否希望完成學業後繼續留任原工作崗位或者行業,兩年製全日製課程的優點在于它能夠幫助你增強職業技能、改變職業軌跡。學生將在一定的體系下學習知識,這些知識將為他們帶來新的工作技能和工作前景。對于仍處于職業生涯早期的人來說,專業學習會幫助加速他們的職業發展。

一年製全日製MBA項目

不同于兩年製的課程,一年製課程對于學生的工作經歷和學歷背景的要求通常更嚴格。

一年製課程持續11-16個月不等;相對于兩年製課程,它的基礎課程時間更短,專業課程選擇更少,學生需要花費大部分精力學習。

一年製課程可能對那些在現有行業或崗位上謀求發展的職場人士更有價值:

這是一個非常專業化的課程,能夠充分利用你現有的行業知識和能力,為你節省課程學習時間;課程的設定鼓勵學生學習更多的課外知識;課程的強度和競爭性相當高;相當緊密的商科研究生人際網路。

在職MBA

在職MBA項目專為在職人士設計,允許學員利用周末進行學習。

課程長度為2-3年不等,不能參加任何實習項目。某些在職項目提供與全日製項目相同的專業課程,而另一些可能隻提供有限數量的專業課和選修課。

此外,一些在職商科研究生項目課程的總課時少于全日製課程,因為他們更註重基礎課程的教學,而不是選修課或者專業課。而另一些在職商科研究生項目課程的課時數則與全日製課程相同,所以可能需要花費4-5年時間完成20門課。

高級管理人員EMBA項目

高級管理人員商科研究生項目(EMBA)專註于提升在職高級管理人員的職業素養,就讀EMBA的學生大部分有企業贊助。

參加EMBA項目的學生已經在某個領域和某個行業取得了一定成就,需要通過磨練自身的管理技巧才能在企業中更上一層。就讀EMBA項目通常意味著可預見的升職機會。

EMBA課程的一部分是學員之間相互共享職業經驗和專業知識。通常EMBA在每兩周的周五、周六開課,持續兩個學年。EMBA課程形式包括課內外教學、與教師的密切交流和學生間的互動等。

聯合學位或雙學位項目

學生需要分別申請每個研究生項目。兩個項目通常在同一學校進行,但也存在一些不同學校之間的合作關系。

整個項目的長度由第二個學位決定,聯合學位通常需要三到四年的時間才能完成。

有一些大學提供大學部生商學院項目,使學生在大學部期間就可以開始攻讀研究生學位。在這些項目中,研究生課程通常可以覆蓋大學部課程要求。

學位區別

工商管理碩士與企業管理碩士的區別:

首先,報考的條件不一樣。

企業管理碩士隻要符合國家統一的報考規定即可,也就是說,應屆生與在職人員均可報考。報考MBA必須是大學大學部畢業後有3年或3年以上工作經驗的人員;大專畢業後有5年或5年以上工作經驗的人員;已獲碩士學位或博士學位並有2年或2年以上工作經驗的人員(指畢業日到入學日)。

其次,考試科目不一樣。

MBA入學考試要參加全國試點62所院校的聯考,聯考科目是政治、數學、英語、管理、語文與邏輯。

第三,試題難度不同。

一般來說,報考企業管理碩士參加的全國統一入學考試英語、數學的難度要高于MBA,但由于國內MBA報考人數直線上升,競爭也相應越來越激烈。

第四,培養方式不同。

企業管理碩士生一般為國家培養,每個月有200元以上的補助,也有委托培養和自籌經費培養的學生,MBA一律為自籌經費或者單位委培。

第五,培養目標不同。

MBA的培養目標是優秀的企業家和實踐工作人員,如清華大學經濟管理學院MBA畢業生應當能夠勝任工商企業和經濟管理部門中、高級職務的工作,是能夠適應未來社會激烈競爭的復合型人才。如北大光華管理學院MBA項目面向跨國公司、大型國有企業、大型民營企業和大型金融機構。一般情況下,企業管理碩士畢業生理論功底扎實,MBA學員因為其入學前已經有相當的實踐經驗,同時學習過程中也註重與實踐的結合,能很快適應企業的實際工作。

誤區辨析

誤區一:MBA專業一定有畢業證。MBA分為1月聯考和10月聯考2種,通過1月MBA聯考,可以獲得碩士學歷學位雙證;通過10月MBA聯考,隻能獲得單證即碩士學位。

⒈在職MBA也有兩種情況,一個是十月份的在職考試,隻有學位沒有學歷;一個是一月份的全國統考,錄取後選擇在職讀,這樣有學位有學歷。如果你所在地沒有大學,或者說沒有MBA教育,你可以選擇本省或跨省市就近入讀。

在職MBA和全日製MBA在社會認可度和含金量區別。實際上也是學歷和學位的問題。如果你隻有學位,沒有學歷,別人就知道這是十月在職考試的,更多的是靠錢堆出來的;而參加一月份全國研究生統一入學考試的,是既有學位又有學歷的,是雙證,無論是在職MBA,還是全日製MBA,和一般考研一樣,隻是學習形式不同,在職MBA一般有月/季度授課和周末授課等,上課形式比較靈活。

⒊這也是以上的問題,如果你選擇的是沒學歷的MBA,那很多是交錢讀,考試比較簡單,好好準備都行;如果選擇是學位和學歷都有的,那就要像一般考研一樣,專心準備下了。

誤區二:學校越有名MBA越好。讀名校的MBA當然好,但是學生應該根據自己的需求和能力來綜合考慮。而且不同學校的MBA有自己的特色和優勢,要結合自己的發展和長期規劃來確定學校。學校環境也比較重要,比如交通是否便利,學習氛圍是否濃厚,學校住宿條件以及周邊環境,去之前最好考察一下。

誤區三:從2008年起,MBA全國聯考的數學大綱調整,數學考試內容為初等數學,使數學不再成為報考MBA的文科學生的攔路虎。

如何選擇

考量因素

⒈首先要明確自己的定位,考慮未來的發展方向與目標。因為不同的商學院有不同的專業特長,有的可能是金融,有的可能是物流,有的可能是國際項目。要結合自身長遠發展,並考慮自己職業所屬產業的中心在哪裏,再選擇與自己未來所從事產業有關的特色學校。

⒉MBA學習的特征是,系統學習工商管理知識,把實踐經驗理論化,因此要選擇學術底蘊比較深,教師又有較多實踐體驗的商學院。

⒊要註意商學院是否提供所需要的社會資源平台,註意同伴是否來自不同的行業,是否擁有豐富的管理經驗。

⒋要考慮自己未來人生職業生涯主要在哪個區域,選擇就近的商學院。在講求投資回報率的今天,選擇經濟發達地區,可能更有利一些。

⒌要看學校的就業情況,這對全日製MBA學生尤其重要。

⒍深入了解商學院的師資水準及MBA項目的運作情況。

⒎MBA品牌已經形成梯隊,大學品牌與MBA品牌不能劃等號,關註大學品牌的同時,更要關註商學院的品牌。

⒏要綜合考慮自身實力,包括經濟實力、管理經驗及應試能力,還有家庭因素,量力而行,有明確的投資回報計畫。

適合人群

一是帶著問題以求知的心態去讀MBA的人。這些人從未系統學過管理學知識,他們大都是憑借自己的專業技術知識獲得了企業管理崗位的職位,並且在實踐中取得了一定的成效,同時,這些企業管理人員在實際的管理工作中也遇到了許多問題,遇到了許多憑經驗無法解決的問題,他們感到有必要去學習,去充電,以便更好地解決工作中的實際問題。

二是一些在工作中不太順利的年輕人,為了給自己一個新的起點,給自己一個新的希望,他們也選擇了MBA。他們對MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個跳板,實現自己的人生理想。

三是一些學歷不太高,工作待遇不理想的人,當他們從各種媒體上看到MBA的有關資料時,認為MBA是一個通向黃金殿堂的黃金大道,于是他們也義無反顧地選擇了MBA。

四是看中了MBA這個龐大的同學群體的人,他們並不需要再學習什麽,他們既有了現代的管理知識,又有了管理的實踐經驗,他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英,結一張碩大的關系網,作為自己未來的資源庫,使得自己能在商場上左右逢源,立于不敗之地。

其它相關

美國MBA專業

MBA是英文Master Of Business Administration(工商管理碩士)的簡稱,而其中文簡稱為“工管碩士”。其目標是培養高貭素的管理人員、職業經理人和創業者。MBA學位是一種註重復合型、綜合型人才培養的學位,是能力培養重于知識傳授的學位。托普仕留學顧問表示,現實中,它被很多人看成已有3年職業經驗之後的一個事業加速器或轉換手段,即升職和跳槽的手段。

MBA教育源于美國,最早由美國賓夕法尼亞大學設立了相關的管理學院,而MBA program則誕生于哈佛大學。在美國MBA教育一般為期兩年,在第一學年和第二學年之間的假期,學生可以進行相關的實習活動。

歐洲的MBA直到20世紀50年代才開始出現,最早成立的是法國的INSEAD商學院。時至今日,歐洲也出現了眾多著名的商學院,如倫敦商學院,曼徹斯特商學院和華威商學院等。在歐洲,MBA教育有一年製和兩年製兩種,前者對于學生的工作經驗有較高的要求,主張把過去的管理經驗帶進教室,後者則類似于美國的MBA教育。

分類方向

Accounting 會計

Business and Public Policy 商業與公共政策

Environmental and Risk Management 環境與風險管理

Finance 金融

Banking and Financial Institutions 銀行金融機構

Corporate Finance 公司財務

International Finance 國際金融

Investment Management 投資管理

Health Care Management 健康管理

Management information system(M.I.S.) 管理信息系統

Insurance and Risk Management 風險投資

actuarial Science 精算

Insurance and Risk Management 風險投資管理

Management 管理學

Entrepreneurial Management 企業/創業管理

Human Resource and Organizational Management 人力資源與組織管理

Multinational Management 跨國經營

Strategic Management 戰略管理

Marketing 市場行銷

Operations and Information Management 操作與信息管理

Information: Strategy and Economics 信息:戰略與經濟

Operations and Information Management 操作與信息管理

Real Estate 房地產管理

Statistics 統計學

Legal Studies and Business Ethics 法律研究與商業道德

論文格式

工商管理學術論文的一般格局是

  1. 題目。題目是論文的窗戶,它應是論文內容的高度概括。好的論文題目能大體反映出作者研究的方向、成果、內容、意義。題目引用語要確切、簡潔、精煉、通俗和新穎。確定題目時,題目要專一,開掘要透,道理要深,立意要新。
  2. 內容提要。就是將文章的主要內容簡要地概括出來,使讀者了解論文概貌,以確定其有無閱讀價值。提要以二三百字為宜,不要過長。一般較短的論文(三千字以下)可不寫提要。
  3. 緒論(引論、引言、前言、序言)。概述研究該課題的動機,目的、意義和主要方法,指出前人或旁人做了哪些工作,進展到何種程度,哪些尚未解決,說明自己研究這個問題的主要成果和貢獻。這部分佔比例要小,起簡介作用。文字要簡潔、明確、具體,使人看到緒論,就知道本文的基本價值。
  4. 本論(正文)。這部分佔論文的絕大部分篇幅,具有極其重要的地位,是作者表達研究成果的部分。這部分的關鍵在于論證,即證明作者所提出的論題。這裏包括課題的提出,對解決問題的構想、研究過程(研究中出現的問題及解決問題的方法。手段、主要資料)、研究結果等。寫這部分要註意理論的運用和邏輯推理,註意段與段之間的過渡銜接,註意主次,抓住本質。如果內容多,可加小標題。也可使用由大到小的不同序碼。
  5. 結論。是整個研究的結晶,是論證得到的結果,即對本論進行分析、比較、歸納、綜合、概括而得出的結論,審視整個課題的答案。寫結論時,措詞要嚴謹,邏輯要嚴密,文字要簡明具體,使讀者看到作者的獨到見解。不得使用“大概”、“可能”之類含混不清的字眼。不能得出明確結論時,要說明有待進一步探討。
  6. 參考文獻。在文章的最後註明寫作論文時所參考的文獻;引用別人原話或原文時還需註明出處,以便查找。這樣做反映作者科學態度和求實精神,表示作者對他人成果的尊重。也反映了作者對本課題的歷史和現狀研究的程度,便于讀者了解該領域的研究情況、評價論文的水準和結論的可信度。

當今世界,信息豐富,文字浩瀚,能對資料作分門別類的索引,已經備受歡迎,為科學研究做出了實實在在的貢獻。而整理性論文,不僅提供了比索引更詳細的資料,更可貴的是整理者在閱讀大量的同類信息過程中,以他特有的專業眼光和專業思維,做出篩選歸納,其信息高度濃縮。整理者把散置在各篇文章中的學術精華較為系統地綜合成既清晰又條理的問題,明人眼目,這就是創造性綜合。這種綜合,與文摘有明顯區別。這種綜合需要專業特長,需要學術鑒賞水準,需用綜合歸納能力,更需要發現具有學術價值問題的敏銳力。

論文結構

1、題目:應簡潔、明確、有概括性,字數不宜超過20個字(不同院校可能要求不同)。

2、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確,中文摘要約100—200字(不同院校可能要求不同);

3、關鍵字:從論文標題或正文中挑選3~5個(不同院校可能要求不同)最能表達主要內容的詞作為關鍵字。

4、目錄:寫出目錄,標明頁碼。

5、正文:專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上(不同院校可能要求不同)。

畢業論文正文:包括前言、本論、結論三個部分。

前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識,並提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。

本論是畢業論文的主體,包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學術水準。

結論是畢業論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文,加深題意。

6、謝辭:簡述自己通過做畢業論文的體會,並應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

7、參考文獻:在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應按文中參考或引證的先後順序排列。

8、注解:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

9、附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容,可編入附錄中。

相關詞條

其它詞條