尚德 -職業教育機構

尚德

  職業培訓領跑者——尚德機構,是中國最大的職業教育機構之一,致力于提高學員職場競爭力。尚德機構的培訓課程和服務範圍廣闊,從職業資格識別、技能培訓,到與職業相關的就業服務。客戶遍及中國北方多個大中城市,已經培訓52餘萬名學員。目前,尚德機構標準化的課程體系,已成為職業培訓領域的模板。

  • 中文名稱
    尚德機構
  • 公司名稱
    尚佳智業(北京)教 育科技有限公司
  • 成立時間
    2001年
  • 公司總部
    中國北京
  • 經營範圍
    職業資格識別、技能培訓,到與職業相關的就業服務

學校簡介

職業培訓領跑者——尚德機構,是中國最大的職業教育機構之一,致力于提高學員職場競爭力。尚德機構的培訓課程和服務範圍廣闊,從職業資格識別、技能培訓,到與職業相關的就業服務。客戶遍及中國北方多個大中城市,已經培訓52餘萬名學員。目前,尚德機構標準化的課程體系,已成為職業培訓領域的模板。

尚德尚德

大事記

2001

尚德機構正式成立

同年與中國人民大學物業管理協會合作開展“ 物業管理” 項目培訓與北京派力行銷管理咨詢有限公司合作開拓行銷相關培訓……

尚德

2002

尚德機構教學研發中心在京正式成立;

成為《銷售與市場》、《市場行銷》雜志等企業使用者的指定培訓服務商

2003

成立就業指導中心與職業分析中心;

北京建立4大教學區,開始覆蓋北京市場

2004

劍橋大學考試中心授權,成為CIE人力資源、市場行銷、財務管理等項目指定考點

2005

成為團中央“最佳支持單位”

成為精品學習網、飛龍網等綜合性培訓入口網站首推學校

2006

系統創新中心成立(合並取代了就業指導和職業分析兩個機構),開始研發滿足學員競爭力需求的課程周邊產品與招聘入口網站建立戰略伙伴關系,為學員提供培訓到就業整體解決方案

2007

開始進入天津、沈陽、青島等地,將成熟的培訓業務帶向地方市場

2008

開始籌備進入廣州、深圳等地,依托北京成熟的教研體系迅速在華南市場崛起並獲得學員認同

2009

我們再一次改變了行業!——成立職業培訓領域領先的遠程教學網課平台“嗨學網”,引入美國高清技術製作網路課程,電影級的視聽效果,標價百元,超高性價比服務全中國需要職業培訓人群。

2011

尚德機構在全國11大城市開設分校:北京、上海、廣州、深圳、武漢、青島、濟南、合肥、天津、南京以及杭州,確立職業教育培訓領跑地位。所授課程多個課程(如人力資源管理師、會計證、會計職稱註冊會計師、自學考試等)也成為行業模版,。

北京尚德機構分別在東直門、西單等10處繁華地帶設立報名分校、150多個校區遍布全市,專業的職業規劃師隨時準備為學員提供復習報考咨詢服務。

機構簡介

教學研發中心

Research Center

尚德機構通過教研中心對課程本身進行改造,通過研發教輔、科學研究教學內容、開發案例、培訓教師等方式,為學員盡力提供系統化、標準化的課程。給學員最專業的課程體驗。

業務創新中心

Innovation Center

創新中心是尚德機構與合作伙伴共同創新的平台。在這裏我們共同製定新的培訓體系,在學歷與技能接軌、就業、發展等三個主要領域研究新的方法並加以實踐。通過創新中心的改革,我們得以調 整課程的實用性,提升培訓服務的價值。

運營中心

Operation Center

每年,尚德機構各分部的運營中心都要為學員安排上課、報考以及證書領取等工作,因為學員從報名到結束培訓的全過程主要都在與運營中心的員工發生接觸,所以,尚德機構對運營中心的任職者有著嚴格的要求。

咨詢中心

Advisory Center

尚德機構分布各地的咨詢中心能夠幫助您獲得詳盡、全新的課程信息。您任何關于課程、考試、就業的疑惑,都可以在咨詢中心得到詳細解答,在尚德機構各地分部的咨詢現場,您都可以免費了解到各個課程項目的教材、教輔等更為具體的信息。

遠景和使命

遠景

中國職業培訓市場佔有率第一

建立從學歷教育到職業培訓到就業服務一體化的教學體系,真正解決大部分學員的就業和職業發展問題

使命

全方位提升國人的職業競爭力,建立真正與社會需求配套的培訓體系

教學研發

競爭力計畫

競爭力計畫(competitive strength plan)是對于尚德機構和其學員都具有深遠意義和影響力的

長遠規劃,旨在發現學員的個性特點及優勢,並解決其職業技能的缺乏,提高尚德學員的職場

競爭力,變普通的識別培訓為真正提高職業能力。

該計畫由三個部分組成:

能力發現階段:在此階段,通過尚德機構研發的專業的職業測評技術,學員發現自己的職業特長和發

展障礙,尋找到適合自己發展方向和職業定位

能力提升階段:做好職業定位,選擇尚德機構的相關培訓項目進行能力提升,每年,尚德機構都會在

各分部不斷擴展最新的、適合當地的培訓項目,及時回響您的培訓需求,為您的職業充電做出最細致

的準備

迴圈評估階段:尚德機構的老學員可以隨時通過尚德的運營平台與尚德保持聯系,通過尚德內部的專

業支持,尋找到解決職業發展短板的最佳學習方案。

教輔創新

商學院基因項目(the Gene of Commercial College):國外商學院案例教學法的引進與延伸,匯合

人力資源管理、創新管理、領導力等諸多主要課程欄目,並細致分析探討了壓力管理、價格談判等

讓人興趣盎然的專題。

“陽光之地”價值觀

管理:倒金字塔體系

從顧客——員工——管理者的倒金字塔結構之所以會被建立起來,是因為在服務型組織中,在更好地

滿足顧客需求之前,我們必須也要把自己的員工當成顧客,為他們提供完善的服務。在組織中,隻有

員工的需求被置于管理者之上時,他們才會真正看重顧客的需要。

將尚德建設成為“學習型”的企業創新組織、始終堅信員工的自我管理能力、不斷為員工提供培訓和

發展空間,我們相信,隻要我們不斷幫助員工成長,價值必然通過他們傳遞,最終顧客就會享受到更

為完美的服務。

創新:堅持“自我破壞”

“自我破壞”能力讓自己的新產品取代舊產品,在尚德內部不斷實現產品的交替和升級。不舍得自我

破壞和拋棄的企業是危險的,膠卷、計算尺、磁帶錄像機……當這些昔日輝煌的產品被新產品取代

時,有太多的企業隨之消失在歷史的舞台。

為了避免這一局面,雖然尚德機構從教學方法與服務能力上都優于行業平均水準,但始終都在自我

創新,不斷打破原有的產品結構,實現我們在課程結構、授課內容、教輔工具等環節的不斷進步。

尚德機構的這種“自我破壞”精神,使它目前仍保持著在業內領先。

共享:充滿樂趣的氛圍

尚德機構希望員工和學員都能夠追隨興趣、享受工作,因此我們鼓勵員工自由張揚天性,以最放松

的心態與姿態迎接每一個挑戰——靈活且充滿樂趣的文化使員工可以在繁冗的工作之餘暢享美食和

娛樂之趣。午休時刻,員工們可以在健身房揮汗,也可以享受一會兒按摩椅……而對于學員,我們

每年都會精挑細選有品質的課程和學習資料奉獻給學員,希望能通過這些,幫助我們每一個都創造

出屬于自己的文化。

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