孔子學院

孔子學院

孔子學院(Confucius Institute ),是中國國家對外漢語教學領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語和傳播中國文化與國學教育的文化交流機構。

孔子學院最重要的一項工作就是給世界各地的漢語學習者提供規範、權威的現代漢語教材;提供最正規、最主要的漢語教學渠道。

全球首家孔子學院2004年在韓國首爾正式設立,截至2015年12月6日,中國已在134個國家和地區建立了500所孔子學院和1000個孔子課堂,學員總數達190萬人。

  • 中文名稱
    孔子學院
  • 外文名稱
    Confucius Institute
  • 校 訓
    相互尊重、友好協商、平等互利
  • 創辦時間
    2007年4月9日
  • 類 別
    非盈利性的社會公益機構 
  • 主要院系
    全球已建立443所孔子學院

學院簡介

孔子學院,即孔子學堂(Confucius Institute),它並非一般意義上的大學,而是推廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化交流機構,是一個非盈利性的社會公益機構,一般都是下設在國外的大學和研究院之類的教育機構裏。孔子學院最重要的一項工作就是給世界各地的漢語學習者提供規範、權威的現代漢語教材;提供最正規、最主要的漢語教學渠道。孔子學院總部(Confucius Institute Headquarters)設在北京,2007年4月9日掛牌。境外的孔子學院都是其分支機構,主要採用中外合作的形式開辦。孔子是中國傳統文化的代表人物,選擇孔子作為漢語教學品牌是中國傳統文化復興的標志。為推廣漢語文化,中國政府在1987年成立了“國家對外漢語教學領導小組”,簡稱為“漢辦”,孔子學院就是由“漢辦”承辦的。它秉承孔子“和為貴”、“和而不同”的理念,推動中國文化與世界各國文化的交流與融合,以建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。不列顛哥倫比亞大學中文教授、加拿大中文協會會長陳山木先生是本計畫的最早倡議者。是中國國家領導人非常重視孔子學院的建設發展,許多孔子學院的授牌掛牌儀式都有國家相關領導人參加,2009年習近平副主席親自參與掛牌儀式的就有3個,未來中國向世界出口的最有影響力的產品不是衣服鞋子彩電汽車等有形物,而是中國文化及國學。自2004年11月全球首家孔子學院在韓國成立以來,已有達到300家孔子學院遍布全球近百個國家和地區(美國及歐洲最多),成為推廣漢語教學、傳播中國文化及國學的全球品牌和平台。

建立背景

孔子的學說傳到西方,是從400多年前義大利傳教士把記錄孔子言行的《論語》一書譯成拉丁文帶到歐洲開始的。而今,孔子學說已走向了五大洲,各國孔子學院的建立,正是孔子“四海之內皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文會友,以友輔仁”思想的現實實踐。

為發展中國與世界各國的友好關系,增進世界各國人民對中國語言文化的理解,為各國漢語學習者提供方便、優良的學習條件,中國國家對外漢語教學領導小組辦公室將在世界上有需求、有條件的若幹國家建設以開展漢語教學為主要活動內容的 “孔子學院”,並在中國北京設立“孔子學院總部”。

孔院標識

標識使用簡體中文“漢”字的變體,融合昂首高飛的和平鴿和地球兩種圖案。簡潔明快,剛柔並蓄,動感有力,既充分體現了中國傳統的語言文化,又體現了快速向現代化邁進的時代步伐,與目前中國國家語言推廣機構--國家漢辦的標志有一定的傳承性,是國家漢辦“創新、集成、跨越”工作方針的生動體現。

孔院分布

全球首家孔子學院2004年11月21日在韓國首爾成立,截至2014年9月,中國國家漢辦已在全球123國合作開辦了465所孔子學院和713個孔子課堂,成為漢語教學推廣與中國文化傳播的全球品牌和平台。

大洲設立孔子學院國家
亞洲(30個國家和地區75所)阿富汗;亞美尼亞;巴基斯坦菲律賓韓國哈薩克;吉爾吉斯斯坦;黎巴嫩馬來西亞;蒙古;孟加拉國;尼泊爾;日本;斯裏蘭卡泰國土耳其烏茲別克新加坡伊朗印度印度尼西亞以色列約旦;中國香港;高棉寮國緬甸;亞塞拜然;阿聯酋;喬治亞
歐洲(31個國家100所)愛爾蘭奧地利白俄羅斯保加利亞比利時;冰島;波蘭丹麥德國俄羅斯芬蘭法國荷蘭捷克;羅馬尼亞;挪威葡萄牙;瑞典;塞爾維亞;斯洛伐克烏克蘭西班牙希臘匈牙利義大利英國馬爾他摩爾多瓦斯洛維尼亞;愛沙尼亞;立陶宛
美洲(12國90所)美國加拿大墨西哥秘魯哥倫比亞古巴智利巴西阿根廷;哥斯大黎加;牙買加;巴拿馬
非洲(18個國家28所)埃及波劄那辛巴威喀麥隆肯亞;賴比瑞亞;盧安達;馬達加斯加;南非;奈及利亞;蘇丹;摩洛哥多哥貝南;埃塞爾比亞;馬裏;突尼西亞尚比亞
大洋洲(2個國家10所)澳大利亞;紐西蘭

電視孔院

中國第一家電視孔子學院——黃河電視台電視孔子學院試播儀式于2008年12月17日上午在山西省太原市舉行,並于當月18日開始向美洲試播。

黃河電視孔子學院是經國家廣電總局和孔子學院總部批準成立的,由中國黃河電視台主辦,通過美國斯科拉(SCOLA)衛星教育電視網,全天24小時播出。節目進入美國400多所大學、7000多所中學和50多家城市有線電視網,客群人數約有1500萬。 電視孔子學院具有生動形象、客群喜愛、易于普及、傳播及時快速等特點,可以快速推動全球漢語學習和中國文化傳播,並與世界各地面授孔子學院相輔相成。

試播期間,黃河電視孔子學院將推出漢語課堂、漢語輔學、漢語之橋三大節目板塊,主要欄目包括《魔力課堂》、《寶寶學漢語》、《國語正音》、《中國故事》、《新聞天天講》等,按照語言學習規律,通過生動豐富的電視語言,寓教于樂,使觀眾輕松學漢語、快樂看中國

此外,從2008年12月18日開始,黃河電視孔子學院還通過美國斯科拉衛星教育電視網,每天試播兩小時的廣播漢語教學節目,初期包括五檔節目《熊貓老師教拼音》《漢語365句》《走遍中國》《中華小吃街》《乘著歌聲的翅膀》等,形成電視、廣播、網路三位一體的漢語教學傳播方式。

按照規劃,該學院中、遠期還將開辦多語種的漢語電視教學頻道,進行普及性和實用性的漢語國際推廣。

設立意義

2004年,國務院批準了國家對外漢語教學領導小組製定的對外漢語教學事業2003年至2007年發展規劃——《漢語橋工程》。

孔子學院

自2004年11月全球首家孔子學院在韓國成立以來,已有百餘家孔子學院遍布全球40多個國家,成為傳播中國文化和推廣漢語教學的全球品牌和平台。

孔子學院是在借鏡國外有關機構推廣本民族語言經驗的基礎上,在海外設立的以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性公益機構。它秉承孔子“和為貴”“和而不同”的理念,推動中外文化的交流與融合,以建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。

設定指南

第一條

宗旨

為增進世界人民對中國語言文化的了解,發展中國與各國的友好關系,為全世界漢語學習者提供方便、優良的學習條件,中國教育部在北京設立孔子學院總部,並通過總部授權在國內外設立以開展漢語教學為主要活動內容的孔子學院。

本指南適用于海外孔子學院的設立。

第二條

名稱

海外孔子學院的英文名稱為“Confucius Institute”,並註明海外主辦機構或所在地名稱。

第三條

機構性質

1,海外孔子學院是以開展漢語教學為主要活動內容的中國語言文化推廣機構。

海外孔子學院須信守“一個中國”政策,維護中華人民共和國的獨立和統一,遵守所在國的法律和法規,接受所在國政府的監督,不參與任何與所在國政治、宗教、種族有關的活動。

孔子學院

2.建設模式

孔子學院可採用總部直接投資、總部與國外機構合作、總部授權特許經營三種形式設立。現階段主要以中外合作方式建設孔子學院,具體合作方式由孔子學院總部與國外合作方共同協商確定。

第四條

服務對象

1.為社會各界各類人員特別是漢語教師提供漢語教學服務,開設繼續教育類非學歷、套用性漢語學習課程;

2.為國外大、中、國小生提供漢語教學服務,開設專業漢語和公共漢語學習課程;

3.為研究中國問題的學者和機構服務。

第五條

業務內容

1.開展以“長城漢語”為主的多媒體漢語教學課程及其它漢語學習課程;

2.開展各類中文教師培訓並組織實施漢語作為外語教學能力認定測試;

3.建設中文圖書館並提供中文資料查閱服務;

4.組織開展漢語和中國問題研究等學術活動;

5.組織為推廣漢語和傳播中國文化的展覽、演出或競賽活動;

6、組織實施漢語水準考試(HSK)及開發實施其它適合當地需求的漢語考試;

孔子學院

7.提供留學中國咨詢服務;

8.推介中國的各類文化產品(如圖書及音像製品、傳統藝術品、紀念品等)。

第六條

設立方式  

孔子學院的設立方式為三種,即:國內外機構合作、總部授權特許經營、總部直接投資。以下各條款適用于國內外機構合作方式。

第七條

辦學經費

1.籌措

中外合作設立的海外孔子學院經費籌措由中外雙方共同負責。其中一次性開辦費原則上由雙方根據協定共同負擔。對確有困難的海外申辦機構,經孔子學院總部批準,可由中方負責解決。日常經費中,中方可按協定負擔所派出管理人員和專職教師的工資、住房、國際旅費、醫療保險等費用,提供免費教材、圖書、音像製品等教學資料。同時,經孔子學院總部同意,中方還可提供海外孔子學院組織的漢語教學和傳播中國文化專項活動的經費資助。其餘費用應由外方負責解決。

2.管理

海外孔子學院實行年度預算和決算報告製度。年度預算和決算須經理事會審核批準。其中中方承擔的經費部分,須按照孔子學院總部的要求實行報批製度,並設立專門賬戶嚴格實行專款專用。總部有權進行對海外孔子學院的經費使用情況實行監督、檢查和審計。

第八條

基本申辦條件

海外凡有意促進漢語教學及中外教育文化交流並符合條件的高等院校和社會機構,均可申請設立孔子學院。申辦機構應具備以下基本條件:

1.志願履行孔子學院的義務;

2.具有獨立法人資格;

3.具有從事語言教學或教育文化交流的相關經驗;

4、具備足夠的經濟實力和管理能力,能夠為設立孔子學院提供必要的人員、房產和經費投入;

孔子學院

5.以開設非學歷教育漢語課程為主的孔子學院,須有能力在交通便利、商務活動集中的城市中心區域提供教學場所。

第九條

設立程式

1.海外申辦機構可自行選擇中方合作者。孔子學院總部須對所選擇的中方合作者進行資質識別,並委托其代表總部與海外申辦機構合作;

2.海外申辦機構須與中方合作者共同向孔子學院總部提交設立海外孔子學院的書面申請和可行性論證方案;

3.孔子學院總部對可行性論證方案進行評審,確定是否批準設立;

4.孔子學院總部向海外孔子學院頒發準予辦學證書、院長聘書並舉行授牌儀式。

第十條

可行性論證方案主要內容

1.申辦機構與中方合作者雙方設立孔子學院的目標、人力資源、辦學優勢。

2.設立孔子學院的必備條件:

1.須有至少1名專司行政事務的人員和2名專職教師;

2.有不少于150平方米的教學和辦公場地。對于完全致力于漢語言文化研究的孔子學院,可以略小于此數;

3.應有必要的適用于教學和開展活動需要的電腦、語音及錄音設備;如需要中方合作者乃至孔子學院總部提供此項資助的,須在方案中明確提出;

3.設立孔子學院市場需求預測和運營計畫;

4.孔子學院的管理機構及其職能;

1.應建立理事會製度。理事會應由中外雙方代表組成,其中中方人數不低于40%,理事會表決實行三分之二通過;

(2)理事會有權任命院長,並實行院長負責製。院長向理事會負全責,中方合作者應派出代表擔任院長或副院長。

5.經費籌措及管理辦法

6.明確中外合作雙方的責任、權利和義務。

7.孔子學院籌建和設立時間表、籌備班子組成、聯系方式等。

第十一條

權利和義務

1.權利

1.使用孔子學院總部確認的名稱和標識;

2.列入孔子學院總部的各種相關介紹材料,並被納入孔子學院總部的整體宣傳推廣計畫;

3.列入孔子學院總部所屬成員網路;

4.獲得課程設計、教學方法、評價方式、教材開發等業務指導;

5.獲得孔子學院總部組織的各類項目的優先承辦權和項目經費資助;

6.有權使用孔子學院總部提供的“長城漢語”多媒體教學課件及其他由總部開發的教學資源;

7.負責人或教學人員可獲邀參加孔子學院總部組織的會議及培訓;

8.免費獲得孔子學院總部提供的全球漢語教學信息,獲得孔子學院總部提供的中文圖書、刊物及音像製品;

9.必要時獲得孔子學院總部提供的教學設備資助;

2.義務

1.開展孔子學院總部規定的活動;

2.接受孔子學院總部對教學業務的指導;

3.接受孔子學院總部組織的教學檢查、質量評估及處理意見;

4.保證將孔子學院的辦學收入優先用于孔子學院的可持續發展。

第十二條

教學質量評估及退出機製

為保證海外孔子學院的辦學特色和教學質量,孔子學院總部將實行定期教學質量評估。內容包括:辦學規模、教學質量、管理機製、經費及辦學效益等。如孔子學院在辦學過程中違背與總部的約定責任和義務並拒絕改正,總部有權吊銷孔子學院準予辦學證書,並收回孔子學院銘牌。

第十三條

成果

截至2009年8月,已在世界83個國家和地區建立了268所孔子學院和71個孔子課堂。國內61所高校和機構參與孔子學院的合作辦學。到2010年,全球將建成500所孔子學院和孔子課堂。

孔院章程

第一章

總則

第一條孔子學院致力于適應世界各國(地區)人民對漢語學習的需要,增進世界各國(地區)人民對中國語言文化的了解,加強中國與世界各國教育文化交流合作,發展中國與外國的友好關系,促進世界多元文化發展,構建和諧世界。

第二條本章程適用于世界各地的孔子學院。

第三條孔子學院的外文名稱應與中文名稱相符合。

第四條孔子學院為非營利性教育機構。

第五條孔子學院本著相互尊重、友好協商、平等互利的原則,在海外開展漢語教學和中外教育、文化等方面的交流與合作。

第六條孔子學院應當遵守註冊地法律法規,尊重當地文化教育傳統與社會習俗,並且不得與中國有關法律相抵觸。

第七條孔子學院不參與同孔子學院設立宗旨不相符的活動。

第八條根據各國(地區)特點和需要,孔子學院的設定模式可以靈活多樣。

第九條中國境外具有從事語言教學和教育文化交流活動能力且符合本章程規定申辦者條件的法人機構,可以向孔子學院總部申辦孔子學院。

第十條孔子學院的漢語教學採用國語和規範漢字。

第二章


  業務範圍

第十一條孔子學院提供下列服務:

(一)開展漢語教學;

(二)培訓漢語教師,提供漢語教學資源;

(三)開展漢語考試和漢語教師資格識別;

(四)提供中國教育、文化等信息咨詢;

(五)開展中外語言文化交流活動。

第三章

總部

第十二條孔子學院總部是具有獨立法人資格的非營利機構,擁有孔子學院名稱、標識、品牌的所有權,負責管理和指導全球孔子學院。孔子學院總部設在中國北京

第十三條孔子學院總部設立理事會,由主席、副主席、常務理事和理事組成。其中,主席1名,副主席和常務理事若幹名,具體人選由中國國務院教育行政部門提出建議,報國務院批準。理事15名,其中10名由海外孔子學院的理事長擔任,第一屆理事由總部聘任,以後選舉產生或按孔子學院成立時間順序輪流擔任;其餘5名由中方合作機構代表擔任,由總部直接聘任。理事任期為兩年,可連任一次。理事會成員任職期間不從孔子學院總部獲取任何報酬。理事會設立總幹事、副總幹事。總幹事為總部法人代表,由常務理事擔任。

第十四條理事會的職責是:製定、修改孔子學院章程,審議全球孔子學院的發展戰略和規劃,審議總部年度工作報告工作計畫,研究孔子學院建設的重大事項。

第十五條理事會每年召開一次全體會議,由主席召集。必要時可由主席決定召開臨時理事會或常務理事會議。

第十六條孔子學院總部在理事會領導下履行日常事務,其職責是:

(一)製訂孔子學院建設規劃和設定、評估標準;

(二)審批設定孔子學院;

(三)審批各地孔子學院的年度項目實施方案和預決算;

(四)指導、評估孔子學院辦學活動,對孔子學院運行進行監督和質量管理;

(五)為各地孔子學院提供教學資源支持與服務;

(六)選派中方院長和教學人員,培訓孔子學院管理人員和教師;

(七)每年組織召開孔子學院大會;

(八)製定中方資金資產管理製度

第十七條總部設專項工作委員會,為總部提供咨詢意見。委員由總部聘任。

第十八條總部聘請中外知名人士擔任高級顧問。

第四章

設定

第十九條孔子學院的申辦者須符合下列條件:

(一)申辦機構是所在地合法註冊的法人機構,有從事教學和教育文化交流並提供公共服務的資源;

(二)申辦機構所在地有學習中國語言和文化的需求;

(三)有符合辦學需要的人員、場所、設施和設備;

(四)有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

第二十條孔子學院的申辦者須向孔子學院總部提交申請,其中應包括下列內容:

(一)申辦機構負責人簽發的申請函;

(二)申辦機構簡介、註冊證書、申辦機構負責人介紹;

(三)用于孔子學院的教學場所、設施和設備;

(四)市場需求預測、管理機製及運營計畫;

(五)經費籌措及管理;

(六)孔子學院總部要求提供的其他材料。

第二十一條孔子學院總部對申辦者提交的申請材料進行審查,審查方式包括檔案資料審查、當面聽取報告、實地考察、專家咨詢等。

第二十二條孔子學院總部批準申辦後,與申辦者簽訂協定並頒授孔子學院銘牌。

第五章

  經費

第二十三條對新開辦的中外合作設定孔子學院,中方投入一定數額的啓動經費。年度項目經費由外方承辦單位和中方共同籌措,雙方承擔比例一般為1:1左右。

第二十四條孔子學院中方所提供經費實行項目管理,遵照《孔子學院中方資金管理辦法》執行。第六章管理第二十五條孔子學院設立理事會。中外合作設定的孔子學院,理事會成員由雙方共同組成,其人數及構成比例由雙方協商確定。

第二十六條孔子學院理事會負責審議孔子學院發展規劃、年度工作計畫、年終總結報告、項目實施方案及其預決算,聘任、解聘院長、副院長。聘任、解聘院長、副院長須報總部備案;中外合作設定的孔子學院院長、副院長的聘任由雙方協商確定。

第二十七條孔子學院實行理事會領導下的院長負責製。院長負責孔子學院的日常運營和管理。

第二十八條孔子學院院長應當了解和熟悉中國國情,熟練掌握所在國語言,具有與本崗位工作相稱的管理工作經驗,具有較強的公共關系和市場開拓能力。

第二十九條孔子學院所聘教師應具備崗位所需的專業水準和教學能力。

第三十條孔子學院須按規定期限編製項目實施方案及預算、項目執行情況及決算,並報經總部審批。中方資產變更、處置須報總部審批。同時,須將年度工作計畫和總結報總部備案。

第三十一條孔子學院不以營利為目的,其收益用于教學活動和改善教學服務條件,其積累用于孔子學院持續發展,不得挪作他用。

第三十二條孔子學院總部負責組織對各地孔子學院的評估,對違背辦學宗旨或達不到辦學質量標準的,孔子學院總部有權終止協定。

第三十三條孔子學院總部每年召開孔子學院大會,交流辦學經驗,研究孔子學院的建設和發展。

第七章

權利與義務

第三十四條 孔子學院的權利:

(一)享有本章程及協定規定的權利;

(二)有權使用孔子學院的名稱和統一標識;

(三)優先獲取孔子學院總部提供的教學和文化資源。

第三十五條 孔子學院的義務:

(一)遵守本章程及協定的規定;

(二)維護孔子學院的聲譽、形象;

(三)接受孔子學院總部的指導和評估。

第三十六條 孔子學院總部有權依法追究任何下列行為的責任:

(一)未經孔子學院總部許可,擅自設立孔子學院;

(二)盜用孔子學院名義開展活動;

(三)違反本章程和協定規定,造成資金資產損失,破壞或嚴重影響孔子學院聲譽。

第八章

附則

第三十七條各地孔子學院可根據本章程製定本院的規章製度,並報總部備案。

第三十八條 孔子課堂的設定和管理參照本章程執行。

第三十九條 本章程由孔子學院總部負責解釋。

第四十條 本章程自孔子學院總部理事會批準之日起生效。

孔院院刊

《孔子學院》是由國家新聞出版總署批準(CN11-5658/C),中國教育部主管、國家漢辦暨孔子學院總部主辦的綜合類文化期刊。系英漢對照,向國內外公開發行。

2009年3月,孔子學院總部(國家漢辦)主辦的綜合性刊物《孔子學院》正式面向全球出版發行。國務委員、孔子學院總部理事會主席劉延東為期刊致發刊詞。

《孔子學院》期刊的讀者群體包括各孔子學院及所在學校的學生、教師和管理者;漢語與中國文化的研究者;各國與漢語國際推廣有相關合作的政府及民間機構、教育機構及所有對漢語言文化和中國感興趣的人群。

《孔子學院》秉承促進孔子學院的健康發展,增進與世界各國的文化交流與友合作的辦刊理念,開辦了《總部信息》、《專題報道》、《院長論壇》、《學術介面》、《本期人物》、《圖片故事》等14個欄目,為各國讀者提供鮮活的總部活動、漢語教學、中國當代文化信息,加強孔子學院總部與全球孔子學院和廣大漢語學習者信息溝通與交流,交流孔子學院的辦學經驗。

學院郵票

中國郵政定于2012年12月1日發行《孔子學院》特種郵票1套2枚。詳情如下:

郵票照片

志號:2012-30

圖 序  圖 名   面 值

(2-1)T 交流  1.20元

(2-2)T 教學  3元

郵票規格:40×30毫米

齒孔度數:13度

整張枚數:12枚(連印)

整張規格:206×150毫米

版 別:影寫

防偽方式:防偽紙張

集郵門戶網防偽油墨

異形齒孔

熒光噴碼

設 計 者:陳楠

資料提供:國家漢辦、孔子學院總部

印 製 廠:北京郵票廠

孔子簡介

生平簡介

孔子:子姓,以孔為氏,名丘,字仲尼。“子”,古代對成年男子的尊稱,在春秋戰國時期,擁有一定社會地位的成年男子都可以稱為“”,而且都希望別人稱自己為“子”,因為“子”還是一種爵位,所謂“公侯伯子男”也。但是,真正能獲得別人以“子”相稱的,一般是兩種人:要麽在社會上公信力較高的,如“老師”;要麽就是較有道德的貴族;孔子、老子屬于前者。而孔子是中國古代最偉大的政治家、思想家、教育家和軍事家。儒家學派創始人,世界最著名的文學名人。與孟子並稱“孔孟”,孔子是“至聖”,孟子是“亞聖” 。孔子精通《周易》,據說是《十翼》所作者,孔子是中國古代突破對自然山水宗教式態度的第一人,我愛大自然更愛自然山水,大自然包涵災難、地震、龍卷風、恐龍的滅絕等,而自然山水是永存的好風水,提出了“智者樂水,仁者樂山”(《論語·雍也》)的著名美學命題。

孔子學院

據記載,孔子的祖先本是殷商後裔,故為子姓。周滅商後,周武王封商紂王的庶兄,商朝忠正的名臣微子啓于宋(夏邑)。微子啓死後,其弟微仲即位,微仲即為孔子的先祖。自孔子的六世祖孔父嘉之後,後代子孫開始以孔為氏,其曾祖父孔防叔為了逃避宋國內亂,從宋國逃到了魯國。孔子的父親叔梁紇(叔梁為字,紇為名)是魯國出名的勇士,叔梁紇先娶施氏曜英,生九女而無一子,其妾生一子孟皮,但有足疾。在當時的情況下,女子和殘疾的兒子都不宜繼嗣。叔梁紇晚年與年輕女子顏徵在生下孔子。孔子的偉大思想與孔子母親有很大關系,其母顏征在和他的外祖父顏襄對孔子產生了深遠影響。由于孔子的母親曾去尼丘山祈禱,然後懷下孔子,又因孔子剛出生時頭頂的中間凹下,像尼丘山;故起名為丘,字仲尼(伯、仲、叔、季是兄弟行輩中長幼排行的次第,“伯”為老大,“仲”為第二,“叔”為第三,“季”為最小的。孔子字仲尼,由“仲”字可知他在兄弟中排行第二,但是如果把姐妹也合起來排序,就以孟、仲、叔、季為序了,在兄弟姐妹中,居長的(大哥或大姐)為“孟”。所以孔子在家排行老二,字仲尼,但他哥哥的字是“孟皮”,而不是“伯皮”。孔子三歲的時候,叔梁紇病逝,之後,孔子家境變得相當貧寒。由于身處亂世,孔子所主張的仁政沒有施展的空間,但在治理魯國的三個月中,使強大的齊國也畏懼孔子的才能,足見孔子無愧于傑出政治家的稱號。政治上的不得意,使孔子將很大一部分精力用在教育事業上。孔子曾任魯國司寇,後攜弟子周遊列國,最終返回魯國,專心執教。孔子打破了教育壟斷,開創了私學先驅。孔子弟子多達三千人,其中賢人七十二,其中有很多皆為各國高官棟梁。

孔子學院

孔子對後世影響深遠,雖說他“述而不作”,但他在世時已被譽為“天縱之聖”、“天之木鐸”、“千古聖人”,是當時社會上最博學者之一。後世並尊稱他為“至聖”(聖人之中的聖人)、“萬世師表”,認為他曾修《詩》《》,定《》 《》,序《周易》(稱《易經》十翼,或稱易傳),作《春秋》。《論語》是儒家學派的經典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》並稱“四書”。通行本《論語》共二十篇。《論語》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。

思想體系

政治思想

其核心是“禮”與“仁”,在治國的方略上,他主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。這種方略把德、禮施之于民,實際上已打破了傳統的禮不下庶人的信條,打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。

孔子的仁說,體現了人道精神,孔子的禮說,則體現了禮製精神,即現代意義上的秩序和製度。人道主義這是人類永恆的主題,對于任何社會,任何時代,任何一個政府都是適用的,而秩序和製度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。

教育思想

孔子首次提出“有教無類”,認為世界上一切人都享有受教育的的權利。在教育實踐上他提出了很好的建議:教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。他認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學習還要結合思考“學而不思則罔思而不學則殆”,好學“三人行必有我師”;學習態度要端正。孔子的教育思想,至今仍然有啓發和教育的重要意義。

美學思想

孔子的美學思想核心為“美”和“善”的統一,也是形式與內容的統一。孔子提倡“詩教”,即把文學藝術和政治道德結合起來,把文學藝術當作改變社會和政治的手段,陶冶情操的重要方式。並且孔子認為,一個完人,應該在詩、禮、樂修身成性。孔子的美學思想對後世的文藝理論影響巨大。

重大事件

2012美國審查事件

2012年5月17日,美國國務院發布的公告,目前在該國持有J—1簽證的孔子學院中國教師將不得不于2012年6月30日離境。美方稱不會為他們續簽簽證;如果他們願意,可回到中國再申辦適當的交流項目簽證。美國各界對此普遍感到震驚、困惑和不解。美國“高等教育新聞”網站于2012年5月21日載文稱,這一指令將打亂孔子學院的教學活動。

發布公告

公告聲稱:“目前,國務院正在審查孔子學院的學術資質……孔子學院必須申請美國的識別,才能在其所在大學開展教學。”美方稱,基于初步審查結果,“沒有明確證據顯示這些學院已獲得美國的識別”;而之所以需要美國識別,是為了確保教育符合並保持相關既定標準。

美國國務院簽署的這個公告,已發往全美孔子學院,聲稱盡管孔子學院可能有利于促進文化交流,但其所從事活動必須符合正確的交流規範、遵循相關法規。教授、研究學者、短期訪問學者,或學院、大學的學生均不允許在公立和私立國小、中學進行教學,否則便與有關交流訪問項目的法規相悖;隻有在得到識別的中學以上機構內,才可安排中文課程;並且,持有J—1簽證的教授隻能在這些機構的外語院系內進行授課。

J—1簽證是一種非移民簽證,簽發給來美國參加美國國務院批準的“交流訪問者計畫”的各類外籍人士。本報記者了解到,2012年年初,美國官方曾對持有J—1簽證人員情況進行過調查。

學院回應

2012年5月20日,中國國家漢辦、孔子學院總部負責人致信開設了孔子學院的美國大學校長,指出中方尊重美國的法律法規,但不願意看到因此而造成中斷志願者項目的後果,否則目前在美國蒸蒸日上的漢語課程將會因教師缺失而夭折,致使這些學校和學生蒙受損失。

2012年5月23日,孔子學院總部負責人致信美國《高等教育紀事》雜志記者,對公告關于美國國務院審查孔子學院資格識別的表述表示了高度關切。“我很關註這一表述對于美國教育機構與漢辦和中方高校合作舉辦孔子學院協定的影響。”

後續進展

中國駐美國大使館教育處公使銜參贊方茂田于2012年5月25日表示,經中方與美方交涉和磋商,美國務院承諾採取靈活態度,妥善解決有關美國大學孔子學院的中國教師簽證問題,而且孔子學院也不需要進行資質識別。

2012年5月25日,美國國務院發布的新修訂的指導意見表示:一、在美國正規大學設立的孔子學院不需要進行資質識別;二、美方不再要求目前在美國中國小教課的孔子學院中國教師在6月30日前離境;三、美國務院將在規範外國教師簽證申請的過程中給予相關美國大學以指導,並協助目前在美中國小教課的中國教師尋找簽證的邀請單位,改換簽證類別。美方已採取措施,盡量減少簽證問題可能對相關大學和個人造成的影響。

輿論評價

公告規定顯然是對孔子學院的發難,美國各地孔子學院均表示“令人吃驚”、“很不尋常”,並開始討論如何應對。

輿論指出,人們不明白美國國務院為何要突然出台這樣的規定,“畢竟,孔子學院在美國校園內已有近10年時間”。正如國家漢辦負責人所指出的,孔子學院的宗旨是幫助世界各國人民學習漢語,了解中華文化,加強中外教育、文化交流與合作,增進中外人民之間的友誼。    

停辦風波 

美國

2014年9月25日,美國芝加哥大學宣布停止與孔子學院合作之後,賓夕法尼亞州立大學(Pennsylvania State University)于10月1日宣布,于2014年年底終止與中國孔子學院已達5年的合作,不再續約,這是一個星期以來第二所與中國孔子學院停止合作的美國大學。

2014年9月29日,中國外交部回應稱,美國所有孔子學院都是應美國大學的自願申請,由孔子學院總部、中國大學與美各大學經友好協商訂立正式協定而設立的,孔子學院是根據美方自願申請提供教師教材等支持和幫助,從來沒有強加于人,也不可能對大學的學術自由、誠信構成威脅。

2014年12月5日,外交部發言人華春瑩又重申了孔子學院的辦學要求,並表示孔子學院不可能限製美國大學學術自由。 

孔子學院

歐洲

2015年1月,瑞典斯德哥爾摩大學宣布將關閉孔子學院。該學院開辦于2005年,是歐洲第一所孔子學院。瑞典斯德哥爾摩大學網站發布通告說,大學與孔子學院的合作協定于2014年年底到期後不再續約,孔子學院將于2015年6月30日關閉。

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