南京師範大學附屬中學

南京師範大學附屬中學

南京師範大學附屬中學(High School Affiliated To Nanjing Normal University),簡稱南師附中。1902年,清朝兩江總督張之洞奏設三江師範學堂並設附屬中學堂,三江師範學堂附屬中學堂由此創辦,並伴隨中國近現代教育一起成長。學校經數次更名易址後于1984年更名為南京師範大學附屬中學。

南京師範大學附屬中學是江蘇省教育廳直屬公辦高級中學、江蘇省重點中學、江蘇省模範學校,也是首批國家級示範高中。110多年來,學校慎聘良師、銳意實驗、校風誠樸、善育英才。世紀風雨,培育"社會中堅";歷盡滄桑,不改青雲之志。

  • 中文名稱
    南京師範大學附屬中學
  • 外文名稱
    High School Affiliated To Nanjing Normal University
  • 簡稱
    南師附中,南京師大附中
  • 校訓
    嚼得菜根,做得大事
  • 創辦時間
    1902年
  • 類別
    公立高中
  • 現任校長
    葛軍
  • 知名校友
    巴金、袁隆平、汪道涵、彭佩雲
  • 所屬地區
    中國南京

學校介紹

南京師大附中是首批國家級示範高中、教育部基礎教育改革實驗基地、江蘇省重點中學、江蘇省模範學校、江蘇省普通高中創新人才培養試點學校、IB國際文憑課程項目學校。

自1902年建校以來,南京師大附中在深厚的歷史文化底蘊中,伴隨中國近現代教育一起成長。110多年來,附中慎聘良師、銳意實驗、校風誠樸、善育英才。世紀風雨,培育"社會中堅";歷盡滄桑,不改青雲之志。

銳意實驗,是附中教育文化的基本特色。歷史上,學校在全國率先開展了道爾頓製實驗、"六三三"學製改革等實驗,奠定了附中在現代中國基礎教育史上的地位。改革開放以來,學校進行了選修課程、課外活動課程、必修課程分層次教學等實驗,建立了個性化、多樣性、可選擇的課程結構,為國家高中新課程的確定提供了前期實驗基礎。學校在國際交流與國際文憑課程、信息化課程體系以及高中多樣化課程環境下的課程建設和管理方面提供了範例。

通信地址: 江蘇省南京市鼓樓區察哈爾路37號

校風

誠樸。--誠樸做人,誠樸做事,誠樸做學問。

校訓

嚼得菜根,做得大事。 關愛 · 責任 · 創造

教育理念

教育就是在現實中創造未來。

南京師範大學附屬中學 本部南京師範大學附屬中學 本部

  南京師範大學附屬中學 本部

最好的教育是適合學生發展的教育。

教育就是開發每一個學生的創造性潛能。

教師的有效教學意味著學生學習的改進。

辦學目標

建設高品位、高質量,實驗性、示範性,具有國際胸懷和中國精神,並以科學與人文的綜合性、學術性、實踐性見長的,全球化時代中國卓越中學。

培養目標

培養以天下為已任,具有健全人格、獨立人格和創造人格的人。

學校文化

1、和而不同、和衷共濟的企業文化

2、掏出心來、相互尊重的行為文化

3、權責平等、民主公正的製度文化

4、追求誠樸、追求卓越的質量文化

5、行勝于言、銳意實驗的教育文化

6、批判與建設、解構與建構的思維文化

師資力量

名校者,有名師也。。著名教授王瀣柳詒徵鄒秉文錢崇澍楊銓張子高嚴濟慈舒新城、沈灌群、常任俠、唐圭

南師附中校徽南師附中校徽

  南師附中校徽

章、沙孟海、楊建侯等都曾擔任附中課程,他們的成就和業績為後人留下了彌足珍貴的精神財富,形成了附中教師不做教書匠而要做教育家的優良傳統。學校現有教師150人,其中高級教師80人;國務院政府津貼得主1人;江蘇省、南京市名師5人;江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人;江蘇省特級教師16人;南京市學科帶頭人20人;南京市優秀青年教師32人。80年代以來,附中先後有多名教師參與國家教委頒布的國中語文教學大綱、高中課程改革計畫與人教版教材教參的研究和編寫工作。

發展歷程

1922年,附中率先採用三三製新學製並編定新學製課程大綱,實驗道爾頓製,推動了全國中學的學製和課程改革;抗戰期間,艾偉主持開辦中學六年一貫製學習心理實驗班;50年代,進行高中文理農分科教學實驗和四二製試點班教學改革;60年代,在江蘇省教育廳的主持下,進行了旨在推動學生生動活潑主動發展的教育改革;80年代,在國家教委的指導和香港華夏教育基金會的資助下進行了高中課程結構改革;90年代,附中實行高中階段必修課分層次教學實驗,被列為國家"八五"科學規劃重點項目的子課題;進入21世紀,學校正在構建"塑造創造性人格"的育人模式,推動高層次、高質量的貭素教育,使學生的貭素得到全面均衡又富有個性的發展。

南師附中曾十易校名,七遷校址:

1902年 三江師範學堂附屬中學堂籌建;

1906年 更名為兩江師範學堂附屬中學堂;

1915年 更名為南京高等師範學校附屬中學;

1923年 更名為國立東南大學附屬中學;

1927年6月 更名為國立第四中山大學實驗學校;

1928年2月 更名為國立江蘇大學實驗學校;

1928年5月 更名為國立中央大學實驗學校(中大實校包含幼稚園、國小、國中和高中四部,國中部和高中部為中大實中);

1937年抗戰爆發,國立中央大學實驗學校遷往貴陽馬鞍山;國立中央大學附屬中學(國立十四中,即國立第十四中學)設在重慶青木關,並于1942年在沙坪壩增設中大附中分校;

1946年抗戰勝利後次年,馬鞍山中大實中、青木關中大附中、沙坪壩中大附中分校遷回南京,合並為國立中央大學附屬中學;

1949年8月 更名為國立南京大學附屬中學;

1950年10月 徑稱南京大學附屬中學;

1952年 南京大學師範學院獨立組建為南京師範學院,南京大學附屬中學改為南京師範學院附屬中學;

1968年 更名為南京市魯迅中學;

1978年 恢復為南京師範學院附屬中學;

1984年 南京師範學院更名為南京師範大學,南京師範學院附屬中學更名為南京師範大學附屬中學,簡稱"南師附中"。

2001年 南京師範大學附中(本部、樹人國際)

2003年 南京師範大學附中(本部、樹人國際、江寧分校)

2002- 南京師範大學附中(本部、樹人國際、江寧分校)

2005- 新城初級中學

2006- 南師附中樹人國際學校宿遷分校

國際交流

為了把附中辦成國內、國際一流的學校,學校一直非常重視通過多種渠道,加強與世界各國的友好合作。附中先後與日本櫻丘高校、保善高等學校、韓國檀大附中、澳大利亞考菲爾德學校等學校結成友好學校; 校內設定考菲爾德文法學校南京校區,每年有多批澳大利亞學生來此學習、交流。是與澳大利亞考菲爾德學校建立友好學校13周年。教師有84人次先後通過定期或不定期的國際交流項目,到日本、澳大利亞加拿大、英國、美國、韓國、法國等國進修考察;聘請外籍教師來校任教,80年代以來先後來校任教的就有37人;每年來附中參觀訪問的各國友人有十多批。

人才輩出

校友概況

一流的學校素以培養高品質人才和引導社會為己任,附中之所以成為中國基礎教育的名牌,主要在于她培養出傑出人才遍布各地,蠻聲海外。百餘年來,附中培養出5萬多畢業生。他們在中學扎實的基礎上,成為各類優秀人才。

人文薈萃、名家雲集、銳意改革的氛圍使得附中教育根深葉茂,人才輩出。校友中既有顧作霖(瑞金時期中共中央政治局委員)、楊超(中共中央特派員)等革命先烈,也有嚴濟慈汪道涵彭佩雲、巴金、李國鼎等享譽世界的學者、科學家和政治家;不僅有人數位于全國普通高中前列的52名兩院院士(如獲得國家首屆科技進步獎的"雜交水稻之父"袁隆平、中國第一位電子學女博士韋鈺等),也有著名歌唱家朱逢博、優秀足球評論員黃健翔、將被外國醫生宣判腦死亡的台灣著名主持人劉海若從死神手中奪回的著名醫生凌峰,當然更多的是數以萬計默默無聞在各自崗位上為人類、為祖國作貢獻的校友。歷年來,附中學生不僅以高的升學率引人註目,更是以高層次、高質量的貭素贏得社會的贊譽

南京師範大學附屬中學 校園南京師範大學附屬中學 校園

  南京師範大學附屬中學 校園

科技界傑出校友

南師附中在科技學術界涌現出了許多傑出校友。其中有40多位南師附中學子當選中國科學院和中國工程院院士。

郭廷以:歷史學家。曾任國立中央大學歷史系教授兼系主任、國立中央研究院近代史研究所創所所長,中央研究院院士。

安芷生:地質學家、環境學家。國際全球變化科學委員會副主席、國際第四紀研究會黃土委員會主席。

丁衡高:慣性技術和精密機械專家。曾任中國國防科技工業委員會主任等職。

戴元本:理論物理、粒子物理學家。曾任中國高能物理學會理事長。

何鳳生:中國職業神經病學奠基人。世界衛生組織職業衛生合作中心(北京)主任。

黃宏嘉:微波光波導學家。上海大學名譽校長。

李新民:數學家。曾任台灣中央大學校長、中國自然科學促進會理事長、中華民國數學會理事長。

劉大鈞:農學家,作物遺傳育種學家、農業教育家。曾任南京農業大學校長。

劉盛綱:電子學家。成都電子科技大學校長。

倪尚達:物理學家,電磁學、無線電學專家,中國無線電教育的先驅。

屈伯川:教育家。大連理工大學主要創始人。延安自然科學院創始人之一。

施蘊渝:分子生物物理學家。中國科學院院士孫鍾秀:電腦科學家。南京大學技術學院院長。

唐培經:統計學家。曾任南京中央大學教務長、中華民國教育部高等教育司司長、聯合國糧農組織顧問等職。

王浩:著名數學家、哲學家、電腦科學家。

王之卓:遙感學家、教育家。曾任上海交通大學校長、武漢測繪科技大學名譽校長。

韋鈺:電子學家。曾任中華人民共和國教育部副部長、南京東南大學校長等職。

餘傳韜:生物化學家,教育家。曾任台灣中央大學校長、教育部次長、亞太科技協會理事長。

謝立惠:電子學家、教育家。曾任首任西南師範學院(已合並為現西南大學)院長、成都電訊工程學院(現成都電子科技大學)院長。

袁隆平:農學家。"雜交水稻之父"。曾獲包括沃爾夫農業獎在內的多項榮譽。

周鴻經:數學家。曾任國立中央大學校長、中央研究院總幹事、中國自然科學促進會首任理事長等職。

滕藤,前中國科技大學校長,並曾擔任亞洲社會科學聯合會主席、聯合國教科文組織副主席等職。

程鎔時:中科院院士,高分子物理化學專家,南京大學教授。

陸孝同(民國25年高中部畢業),航天專家。曾擔任美國阿波羅登月計畫工程技術總設計師、美國火星探測計畫工程技術負責人(領導科技人員約2000人),1972年華盛頓國際航天會議主席。

鄧三瑞:船舶與海洋工程專家,"中國潛艇之父"。

朱書麟:水電工程專家,曾任中國工程師學會理事長。

許靖華:地質學家,台灣中央研究院院士,美國國家科學院外籍院士。

刁錦寰:統計學家,台灣中央研究院院士。

王賡武:歷史學家、教育家。台灣中央研究院院士。曾任香港大學校長。

王浩:邏輯數學家、哲學家,美國藝術與科學學院院士、英國科學院外藉院士。

鮑亦興:力學家、物理聲學家,美國國家工程院院士,台灣中央研究院院士。

王兆凱:美國國家工程院院士,美國水產工程協會首任主席。

其他傑出校友

孫元良:抗日將領。李國鼎:台灣經濟奇跡的締造者,"台灣科技之父"。

巴金:現代文學家。胡風:現代文藝理論家、詩人、文學翻譯家

餘紀忠:台灣報業先驅。中國時報創始人。

鄒堅:曾任中華民國海軍專科學校校長、海軍總司令、國防部副參謀總長兼執行官等職,海軍上將。

岳天:曾任國民軍裝甲兵司令兼裝甲兵學校校長,三軍大學教育長。

金信:韓國空軍參謀總長。

顧作霖:曾任少共蘇區中央局書記、中國工農紅軍總政治部代理主任。

汪道涵:曾任上海市市長、上海市委書記、海峽兩岸關系協會會長。

彭佩雲:曾任中華全國婦女聯合會主席、全國人民代表大會常務委員會副委員長。

黃健翔:著名的體育節目主持人

歷任校長

南京高等師範學校與國立東南大學附屬中學主任江謙(兼)廖世承

國立中央大學實驗學校、國立中央大學附屬中學主任(校長)張乃燕(兼)羅炳之(兼)龔啓昌(兼)艾偉(兼)許恪士楊希震金海觀

南京師範大學附屬中學校長沙堯、趙耀如、吳鼎福、 胡百良 閔開仁 陸一鵬 王佔寶 (2001年6月21日至2010年3月) 陳履偉 (2010年4月至2012年11月) 葛軍(新晉校長)

歷任名師

王伯沆:人文學家、文史學者

柳詒徵:歷史學家、文化學家

胡先驌:生物學家、古典文學家,中央研究院院士

鄒秉文:農學家

錢崇澍:生物學家,中央研究院院士

張子高:化學家

徐養秋:歷史學家、教育學家

穆濟波:語文教育家

楊效春:教育家

李儒勉

曹芻:教育家

舒新城:語文學者

孫本文:社會學家

張其昀:地理學家、歷史學家、文化學家

胡煥庸:地理學家,中國科學院院士

嚴濟慈:物理學家,中央研究院院士、中國科學院院士

王家楫:生物學家,中央研究院院士、中國科學院院士

唐圭璋:詞人、文史學者

凌純聲:人類學家,中央研究院院士

羅家倫:歷史學家

雷海宗:歷史學家

常任俠:藝術史學家

陳為忠:教育家,國立聯合大學創校校長

附中校歌

校歌有兩首,第一首為現行校歌。

柳詒徴作詞

南京師大附中校歌南京師大附中校歌

  南京師大附中校歌

社會中堅,學校栽成眾

秉南雍風,教師承遠重

矢志做新民,格致誠明,青年最勇

質文競進,似秦淮江水,交流鍾山秀聳

勤求世界新知,翼建中華一統

勤求世界新知,翼建中華一統!

陶行知作詞

神聖勞動,小工人愛做工

神聖勞動,小農民愛耕種

神聖勞動,小兵丁愛運動

為甚讀書?為甚讀書?為吾人類大眾……

相關歷史

1937年7月7日,盧溝橋事變全面引發了全國範圍內的抗日戰爭,于9月波及南京,1937年8月26日,位于南京的中大實校被日機轟炸,原校址變成一片廢墟。當時的中央大學校長羅家倫十分氣憤,與中大實校主任許恪士商討後,決定舉校遷往安徽屯溪,開始了抗戰附中的遷移。

1938年9月前後,附中師生到達安徽屯溪,由于當地條件限製,不得不在一所祠堂中授課,環境很惡劣,但是這樣的生活也隻持續了一個月,由于抗戰戰場的深入,安徽屯溪變得岌岌可危。之後,附中又開始繼續遷移,並于12月到達長沙岳麓山。路線大致是從安徽屯溪到達景德鎮路經鄱陽湖抵達岳麓山。根據一些回憶資料和報紙記載,在這一個月的路程中,全校學生年齡層次不齊的男生和女生都身著童子軍軍裝,從景德鎮到鄱陽湖的過程中學校和一家流動的馬戲團協商,由學校提供汽油,由馬戲團提供卡車,將學校的部分學生送到目的地,這一段路程可能是最舒適的了,包括過鄱陽湖坐船,附中遷移的方式是多種多樣的。在到達長沙以後,附中,當時的中大實校,開始招生,這批學生大部分是從淪陷區來的,也正是在這批學生中,涌現出了一大批人才。

1938年8月中大實校派人到貴陽考察,在與政府研討後,決定在貴陽馬鞍山建校。後來因為為在馬鞍山離重慶較遠,中央大學的大學生不方便到達馬鞍山實習,所以1941年中大實校與國立十四中(當時遷往重慶)互換校名。這個決定下達時,在馬鞍山的中大實校師生十分氣憤,教師、校長等人都很反對這個決定,當時的校長楊希震憤然辭職,部分教師離開,但是事實並沒有因此改變。在抗戰結束後,馬鞍山的國立十四中(原中大實校)遷回了南京。

南京師範大學附屬中學校史館南京師範大學附屬中學校史館

  南京師範大學附屬中學校史館

在重慶的中大實校在接受了部分從馬鞍山來的教師和學生後開始了斷層後的建設。同樣青木關的情況也是十分的艱難,當時學生上學在袁家溝,是離青木關不遠的山中的一塊平地。教學條件很差,生活也有很大的問題。尤其突出的是飲水的供應,男生每天要到山外的某個地方打水來供應全校一天的用水。飲食方面也是可以想象的。

後來重慶又出現沙坪壩校區,是附中的分校,隻有國中部,簡稱沙校,而青木關校區稱青校。1940年。心理學家艾偉在袁家溝的中大實校建立了一個心理實驗班。這一段歷史附中的遷移史中式同時存在學校最多的,也是最混亂的一段時期,但在此期間,學校的教學成果卻是最豐碩的。

1946年抗戰結束後3所學校(青校,沙校,國立十四中)分別遷回南京……所以抗戰的遷移給附中帶來了大西南的新鮮血液。

南京師範大學附中藝術中心內景南京師範大學附中藝術中心內景

  南京師範大學附中藝術中心內景

以上資料來源:《南師附中校史》;《青春是美麗的》;老教師回憶。

教育方針

1、 厲行三民主義的教育,養成學生純正的思想

2、 老師以身作則,養成學生艱苦卓絕的習慣

3、 中學部學生充分發展智、德、體、群四育;並註重提高程度。

上世紀六十年代列為教育部教改全國三座試點學校之一。實行:

1、提倡學生獨立思考,自主學習

2、培養學生發現問題和解決問題的能力

3、減輕學生負擔,形成活躍的校風,做到學生德智體全面發展

2002年10月1 日 南京師範大學附屬中學舉行百年校慶,袁隆平等校友來校祝賀。

2012年10月1 日 南京師範大學附屬中學舉行110周年校慶。

南京師範大學附屬中學 校訓南京師範大學附屬中學 校訓

  南京師範大學附屬中學 校訓

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