北海道大學

北海道大學

北海道大學(Hokkaido University),簡稱北大,是一所本部位于日本北海道札幌市的著名研究型國立綜合大學。2014年入選日本"超級國際化大學計畫(Top Global University Project)"A類頂尖校,是八大學工學系聯合會、日本學術研究懇談會(RU11)成員,是日本首座具有授予學士學位的著名研究型國立綜合大學。

北海道大學創立于1876年,其前身為札幌農學校,是日本最早的高等教育機構。1907年,其被設立為東北帝國大學附屬農科大學。1918年,札幌農學校更名為北海道帝國大學。作為七所帝國大學之一,北海道帝國大學是日本設立的第四所帝國大學。1947年,北海道帝國大學更名為北海道大學。2004年,"國立大學法人北海道大學"建立 。

根據2015年2月學校官網顯示,北海道大學設有兩個校區,有12個大學部學院、18個研究生院、3個附屬研究所、3所全國共同教育研究設施;擁有大學部生和研究生總計18000人左右,約有教職員4000人。截至2012年5月,有來自87個國家(地區)的1347名留學生,其中中國留學生人數為754名,約佔留學生總人數的56%。2010年,北海道大學工學部教授鈴木章獲得諾貝爾化學獎

  • 中文名稱
    北海道大學
  • 外文名稱
    Hokkaido University & ほっかいどうだいがく
  • 所屬地區
    日本 北海道 札幌市
  • 創辦時間
    1876年
  • 主要院系
    理工,農醫,水產,經濟,法學,文學,教育等 
  • 類    別
    國立大學
  • 主要獎項
    諾貝爾化學獎
    羅伯·柯霍獎
    芥川龍之介獎
  • 學校標志色
    草綠
  • 簡    稱
    北大(ほくだい)
  • 校    訓
    Boys, be ambitious!
  • 知名校友
  • 現任校長
    山口佳三

歷史沿革

北海道大學沿革
年份大事記
札幌農學校
1876年札幌農學校建校。聘請美國馬薩諸塞農科大學校長W.S.克拉克博士為副校長。
1878年演武場竣工。
1880年第一屆畢業典禮舉行。13名畢業生被授予學士學位,成為日本首批學士。
1886年植物園竣工。
1894年佐藤昌介就任校長。
1897年土木工學科設立。
1902年第一位中國留學生入學。
1903年新校舍落成,移到新校園。
東北帝國大學農科大學
1907年改名為東北帝國大學農科大學。
水產學院設立。
1912年學生宿舍-惠迪寮寮歌《都城彌生》誕生。
北海道帝國大學
1918年改名為北海道帝國大學,是日本第四所帝國大學。
1919年佐藤昌介就任北海道帝國大學首任校長。
醫學院設立。
1921年醫學院附屬醫院設立。
1924年工學院設立。
1930年理學院設立。
1935年函館校區竣工,水產學院移到函館。
1941年低溫科學研究所設立。
1943年催化研究所設立。
超短波研究所設立。
北海道大學
1947年改名為北海道大學。
法文學院設立。
1949年教育學院設立。
1950年文學院、法經學院設立。
1952年獸醫學院設立。
1953年法學院、經濟學院設立。
1965年葯學院設立。
1967年口腔學院設立。
口腔學院附屬醫院設立。
1976年建校100周年紀念典禮舉行。
1977年環境科學研究生院設立。
1978年斯拉夫研究中心設立。
同位素綜合中心設立。
1980年醫療技術短期學院設定。
1981年言語文化部設立。
1989年觸媒化學研究中心設立。
1991年留學生中心設立。
1992年電子科學研究所設立。
1993年地球環境科學研究生院設立。
1995年高等教育機能開發綜合中心設立。
1999年綜合博物館設立。
2000年國際傳媒研究生院設立。
遺傳基因病控製研究所設立。
2001年建校125周年紀念典禮舉行。
北方生物圈領域科學中心設立。
量子集成電子學研究中心設立。
2002年創成科學研究機構設立。
2003年信息基礎中心設立。
腦科學研究教育中心設立。
醫學院保健系設定
北海道大學醫院設立(醫學院附屬醫院和口腔學院附屬醫院合並)。
國立大學法人北海道大學
2004年改名為國立大學法人北海道大學。
信息科學研究生院設立。
2005年公共政策學研究生院設立。
創成科學共同研究機構設立。
人獸共患病研究中心設立。
大學文書館設立。
2006年觀光學高等研究中心設立。
生命科學研究生院設立。
2007年阿伊努和先住民研究中心設立。
社會科學實驗研究中心。
2008年保健科學研究生院設立。
信息法政策學研究中心設立。
環境納米生物工學研究中心設立。
數學合作研究中心設立。
可持續發展學教育研究中心設立。
2009年拓撲理工學教育研究中心設立。
2010年國際本部設立。
綜合化學研究生院設立。
環境健康科學研究中心設立。
保健中心設立。
2010年鈴木章名譽教授獲得諾貝爾化學獎。
2014年山口佳山《北海道大學創基150年的未來戰略(北大未來戰略150)》發表

(表格內容資料來源:2015年2月北海道大學官網)

日本帝國大學

帝國大學(Imperial University),簡稱帝大,是指明治維新後的日本帝國,在其本土和殖民地上的中心城市所建立的,象征國家最高榮譽並具有濃厚帝國主義色彩和軍國主義性質的,全國最頂尖的實施高等教育、從事科學研究的九所國立綜合大學的統稱。其中,作為“帝國大學之首”的東京帝國大學至今仍是日本全國最高學府。帝大的學生被尊稱為“帝大生”,日本政府對其日常服飾等許多方面也有特殊規定,該名稱也和“帝大”一同被賦予了軍國主義性質的強烈民族榮譽感。直到大正時代,日本天皇都會在每年帝國大學的畢業典禮上,親手給優秀的畢業生頒發銀手表 。

二戰後,本著消除軍國主義思想的目的,這九所帝國大學的官方名稱中全部被廢除了“帝國”二字,但是他們至今依然是所在國家或地區的最高學府。其中,建立在日本國內的七所帝國大學,現在習慣上被稱為舊帝大,或仍簡稱帝大。在日本軍國主義給亞洲各國帶來深重災難的同時,這九所帝國大學的學術成就卻不容置喙,至今他們囊括了亞洲半數以上的諾貝爾獎得主,在世界上也具有相當的影響力。除了理工科研究,他們在醫學、社會科學等領域也是日本的頂尖代表。九所帝國大學按成立時間先後順序分位于東京京都、仙台、福岡札幌京城(今韓國首爾)、台北(今中國台灣省台北)、大阪和名古屋,他們分別為東京帝國大學、京都帝國大學、東北帝國大學 、九州帝國大學、北海道帝國大學、京城帝國大學台北帝國大學、大阪帝國大學和名古屋帝國大學 。

這九所帝國大學中的東京帝國大學、京城帝國大學和台北帝國大學,分別成為了今天日本、韓國和台灣地區各自的最高學府東京大學、首爾大學和國立台灣大學。

東京帝國大學 (1886年設立,今東京大學,日本全國最高學府)

京都帝國大學 (1897年設立,今京都大學,日本近畿地區最高學府)

東北帝國大學(1907年設立,今東北大學,日本東北地區最高學府)

九州帝國大學(1911年設立,今九州大學,日本九州地區最高學府)

北海道帝國大學(1918年設立,今北海道大學,日本北海道地區最高學府)

京城帝國大學(1924年設立,今韓國首爾大學,韓國全國最高學府)

台北帝國大學(1928年設立,今國立台灣大學,台灣地區最高學府)

大阪帝國大學(1931年設立,今大阪大學,日本近畿地區僅次于京大的最高學府)

名古屋帝國大學(1939年設立,今名古屋大學,日本中部地區最高學府)


合作院校

截至2012年2月1日,北海道大學與包括中國、韓國、澳大利亞、紐西蘭、芬蘭、美國等35個國家及地區的108所大學簽訂了校際友好協定。

中國合作院校有:清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、南開大學、南京大學、西安交通大學、吉林大學、四川大學、武漢大學等中國頂尖院校。

姊妹院校:國立台灣大學

(內容來源:2016年4月北海道大學官網)


辦學規模

師資力量

截至2011年5月1日,北海道大學有教職員工3917人,其中教授741人,副教授618人,講師115人,助教604人,事務職員、技術職員3917人。

師資力量
姓名備註

青木由直

信息工學家

名譽教授

岡田弘

火山學家

名譽教授

藤堂省

肝髒移植權威

醫學研究科教授

宮脅淳

行政學家,財政學家

公共政策研究院院長,教授

山口二郎

政治學家

名譽教授,法政大學法學部教授

中村睦男

憲法學家

教授,前北海道大學校長

中谷宇吉郎

物理學家,人工雪的製造者

教授,前國際雪冰學會副委員長
備註:以上為部分師資

院系專業

截至2012年2月,北海道大學下設12個學部,開辦56個專業。

大學部生部
學部設定專業設定
文學部人文科學
法學部法學
經濟學部經濟學、經營學
醫學部醫學概論、醫學史、人類遺傳學、生理學、葯理學、病理學、生化學、細菌學、衛生·公共衛生學、內科、外科、精神·腦神經醫學、高度診斷醫學、康復醫學等
口腔學部生體構造解析學、生體機能解析學、病因病態解析學、齒質·齒周再建學、咬合再建學、口腔診斷內科學、口腔顎面外科學、發育加齡齒科學、口腔健康科學
工學部套用理工、信息電子、機械智慧型工學、環境社會工學
獸醫學部生物醫科學、病因病理學、套用獸醫學、臨床獸醫學
水產學部海洋生物科學、增殖生命科學、海洋資源科學、資源機能化學
理學部數學、物理學、化學、生物科學、地球科學
葯學部葯科學(4年)、葯學(6年)
農學部生物資源科學、套用生命科學、生物機能化學、森林科學、畜產科學、農業經濟學等
教育學部教育心理學、教學社會科學、教育基礎論、健康體育學

(表格內容資料來源:2015年2月中華人民共和國教育部考試中心官網)

學科建設

截至2012年2月,北海道大學下設18個研究生院,設有72個學科。

學科設定
研究生院學科設定

文學研究生院

思想文化學、歷史地域文化學、語言文學、人類系統科學

法學研究生院

法學政治學

經濟學研究生院

現代經濟經營、會計信息

醫學研究生院

生理學、病理學、社會醫學、內科學、外科學、專業醫學、合作醫學

口腔學研究生院

口腔機能學、口腔健康科學、口腔病理學、顎機能醫療學

工學研究生院

套用物理學、生物機能高分子、材料科學、機械宇宙工學、能源環境系統、量子理工學、環境工學、建築城市空間設計、環境迴圈系統等

獸醫學研究生院

比較形態機能學、動物疾病控製學、診斷治療學、環境獸醫科學等

信息科學研究生院

復合信息學、電腦科學、信息電子學、媒體網路、系統信息科學等

水產研究生院

海洋生物資源科學、海洋套用生命科學

環境科學研究生院

環境科學、地球圈科學、生物圈科學、環境物質科學

理學研究生院

數學、化學、量子理學、宇宙理學、自然史科學、生命理學

農學研究生院

共生基礎學、生物資源科學、套用生物科學、環境資源學

生命科學研究生院

生命信息分子學、生命系統科學、生命醫葯科學

教育學研究生院

學校系統開發論、教育社會計畫論、發育教育臨床論、健康體育教育論、國際多元文化教育論

國際傳媒與觀光研究生院

國際傳媒、語言傳播論、觀光創造

保健科學研究生院

保健科學、保健科學、看護學

公共政策學研究生院

公共經營、國際政策、技術政策

綜合化學研究生院

分子化學、物質化學、生物化學

(表格內容資料來源:2015年2月中華人民共和國教育部考試中心官網)

QS世界大學排名
學科名稱名次參評時間
通訊及傳媒研究學151-200
2012年
物理學與天文學151-200
2012年
數學
151-2002012年
環境科學
46
2012年
地球與海洋科學
51-100
2012年
化學
51-1002012年
材料科學
51-1002012年
醫葯
151-2002012年
生命科學101-150
2012年
心理學
101-1502012年
葯劑學及葯理學
151-200
2012年
機械工程
151-2002012年
電氣工程
151-2002012年
土木工程
51-1002012年
化學工程
51-1002012年

(表格內容資料來源:QS世界大學排名官網)

辦學理念

開拓精神

開拓精神是指,學生及教職員工隨著各個時代的不同需求,毅然去開拓新的道路的理想主義精神。以學術自由為基礎,不論是純理論性的研究還是在套用科學的領域,在推動富于創造性研究的同時,通過研究生院組織等的活性化,促進研究教育機能的發展。

北大風景北大風景

培養國際性

札幌農學校曾經引進歐美文化及科學技術,並且由外籍教師開設了用英語進行授課的課程,自創辦之初便秉承國際化教育的理念,並以各種形式傳承著這一理念。

全方面教育

札幌農學校不僅培養農業專家,還力圖培養出具有完善人格、高才智和多方面素養的人才。北海道大學,以在思想、文學上卓有建樹的內村鑒三、志賀重昂、新渡戶稻造、有島五郎等為代表,在人文社會科學領域培養出一批優秀人才。

重視實學

自札幌農學校建校到發展成為一所重點綜合性大學,北海道大學重視實學的理念,凝結為以下兩個涵義:一是與現實世界融為一體的普遍性學術領域的創造性研究;二是不僅僅進行基礎性研究,還重視知識、技術的套用和實用化,將研究成果還原于社會。宮部金吾在北海道廣闊的大自然中所進行的的植物研究、中谷宇吉郎有關雪的研究,都是從身邊的自然現象當中萌芽,從而創造出普遍性真理的研究精華。

北海道大學重視實學這一理念,有效利用北海道的地域特色進行學術創新的同時,通過拓展產業、學校、政府間的協作,將研究成果還原于北海道、日本乃至世界。北海道大學力圖在通過研究生院教育培養高級專家及職業人才的同時,進一步充實對在職人員的教育。

社會評價

1952年,東京大學校長矢內原忠雄這樣評價:"明治初年,日本的大學教育中有兩個中心。一個是東京大學,另一個就是札幌農學校。這兩個學校打下了日本教育的國家主義和民主主義兩大思想的基礎。"

"日本教育,至少是國立教育的兩個源泉來自東京和札幌,從札幌發源的創造人的自由主義思想沒能成為日本教育的主流,而從東京大學誕生的國家主義,國體論,皇室中心主義等思想,成為了支配日本教育的指導理念。這個思想發展到極致,就導致了太平洋戰爭。戰敗後,在重建日本教育的過程中,這種思想仍然存在。"

北海道大學排名
排名機構2015年2014年2013年2012年
QS世界大學排名-
135
144138
QS亞洲大學排名-23--
《泰晤士高等教育》世界大學排名351309301-
上海交通大學世界大學學術排名-101
106101

學術科研

科研機構

根據2015年2月學校官網顯示,北海道大學有全國共同利用設施3所、附屬研究所3所、校內共同教育研究設施20個。

附屬研究所(3所):低溫科學研究所、電子科學研究所、遺傳基因病控製研究所

全國共同利用設施(3所):催化化學研究中心、斯拉夫研究中心、信息基礎中心

校內共同教育研究設施
研究設施名稱
◆ 同位素綜合中心◆ 外國語教育中心
◆ 量子集成電子學研究中心◆ 阿伊努和先住民研究中心
◆ 北方生物圈領域科學中心◆ 社會科學實驗研究中心
◆ 創業企業研究室◆ 信息法政策學研究中心
◆ 腦科學研究教育中心◆ 環境納米生物工學研究中心
◆ 人獸共患病研究中心◆ 數學合作研究中心
◆ 大學文書館◆ 可持續發展學教育研究中心
◆ 觀光學高等研究中心◆ 拓撲理工學教育研究中心
◆ 保健中心◆ 環境健康科學研究教育中心
◆ 產學合作中心◆ 探索醫療教育研究中心

(表格內容資料來源:2015年2月北海道大學官網)

科研成果

根據2015年2月學校官網顯示,北海道大學有"最尖端研究開發支援項目"1項(可持續發展的分子追查放射線治療設備的開發)。

(備註""最尖端、新一代支援研究開發項目"詳細科研資料請參考資料)

全球COE項目
項目名稱負責人獲評時間
境界研究的戰略形成岩下 明裕平成21年度
人獸共同傳染病國際共同教育研究戰略的形成喜田 宏平成20年度
多元分散統御為目標的新一代法政策學田村 善之平成20年度
統合球場環境科學教育的研究戰略形成山中 康裕平成20年度
催化劑先端物質科學發明宮浦 憲夫平成19年度
知識創造的新一代it基礎據點有村 博紀平成19年度
心的社會性的教育研究戰略山岸 俊男平成19年度

(表格內容資料來源:2015年2月北海道大學官網)

根據2014年3月《自然》發布的年度自然出版指數(全球機構排名)報告,北海道大學2013年《自然》雜志高質量論文的貢獻指數位列第118名。

根據2014年3月《自然》發布的年度自然出版指數(日本機構排名)報告,北海道大學2013年《自然》雜志高質量論文的貢獻指數位列第9名。

研究文章
排名(日本機構)機構CC2Articles3
1日本東京大學(UTokyo)56.1154
2物理和化學研究所(理),日本32.69122
3日本京都大學29.1277
4日本大阪大學19.7975
5日本東北大學12.9951
6日本東京理工學院11.0630
7日本九州大學9.9943
8日本名古屋大學7.6436
9日本北海道大學7.3922
10日本NTT集團6.8711
11國家先進工業科學技術(產業),日本6.226
12日本國家材料科學研究所(凈利)5.8325
13日本海洋地球科技機構(JAMSTEC),日本5.3516
14日本橫濱市立大學(YCU)5.2715
15日本築波大學4.2311
備註:以上為1-15名的名單,詳細名單請參考資料

學術資源

截至2011年3月31日,北海道大學附屬圖書館內藏書量達380萬冊,是日本國內屈指可數的學術圖書館。

藏書數
圖書館日語書籍西洋書籍合計
附屬圖書館本館9088677406841649551
北圖書館227446102145329591
院系等8521359640231816158
總計198844818068523795300

(表格內容資料來源:2015年2月北海道大學官網)

綜合博物館

北海道大學綜合博物館收藏著世界上眾多極為珍貴的學術標本和資料。其中大型恐龍「日本龍」化石、英國動物學家Blakiston在本州和北海道採集的255種大約1300個鳥類標本、自明治時代至今從由北極到南極的世界範圍內的海域和淡水域中採集的大型魚類標本等,是綜合博物館代表性的藏品。作為自1876年札幌農學校建校起,在130多年的歷史當中所取得的珍貴的研究成果,博物館還珍藏著超過400萬件學術標本。展廳中設有"北海道大學歷史" 、"學術主題"、"學術資料"等展覽,在三樓展廳展出的地球行星科學領域的學術資料及標本(化石、礦物、岩石等)、大型哺乳類化石"Desmostylus Hesperus",是不可多見的具有特別價值的極其寶貴的學術標本。

學校領導

現任領導
姓名職務

山口 佳三校長,理事

三 上 隆副校長,理事

上 田 一 郎副校長,理事
新 田 孝 彥副校長,理事
安 田 和 則副校長,理事
川 端 和 重副校長,理事
鋳 山 賢 一理事
村 田 直 樹事務局長


(表格內容資料來源:2015年2月北海道大學官網)

知名校友

政界

石井鬱子:日本共產黨眾議院議員、日本共產黨副委員長

桂信雄:原札幌市長

加藤修一:公明黨參議院議員、原環境省副大臣

佐田玄一郎:自民黨眾議院議員、原總務副大臣

主濱了:民主黨參議院議員

田中秀征:原經濟計畫廳長官、新黨代理主席。北大法學部畢業

津川祥吾:民主黨眾議院議員

北海道大學札幌校區北海道大學札幌校區

缽呂吉雄:民主黨眾議院議員、元民主黨副幹事長

本多平直:民主黨眾議院議員

堀達也:前北海道知事、札幌大學理事長

高秀秀信:原建設省事務次官,原橫濱市長

山田昭雄:公平交易委員會理事長

山本孝二:日本氣象廳長官

商界

五十嵐三津雄:KDDI社長,原郵政省事務次官

兒島仁:NTT原社長

澤邦彥:富士電機社長

蛇川忠暉:日野汽車社長

富松義晴:飛鳥建築社長

中山悠:明治乳業會長

樋口達夫:大冢製葯社長

松田昌士:JR東日本會長,法學研究科畢業

山下太郎:ARABIA石油創立者(札幌農學校畢業)

學界

新渡戶稻造:國際聯盟副理事長、東京女子大學校長(札幌農學校畢業)

內村鑒三:作家、基督教思想家(札幌農學校畢業)

羅宗洛:中山大學、南京中央大學浙江大學教授、接收台灣日治時期台北帝國大學改製為國立台灣大學並成為首任校長、中國科學院植物生理研究所所長,中國科學院院士。

顏滄波:台灣地質學家。曾在國立台灣大學和國立中央大學任教(論文博士,並未實際前往北海道大學留學)。

葉英堃:台灣精神醫學家。台南人,曾在國立台灣大學任教,台北市立療養院創院院長。

韓又新:台灣農業專家。曾在國立中興大學任教,考試院典試委員。

林素鳳:台灣法學家。中央警察大學教授,行政法學者,北海道大學台灣同窗會創會會長。宋勛-台灣農業學者。亞太糧農中心農藝專家。施宗雄-台灣農業學者。曾任東海大學農學院院長。

北大雪景北大雪景

謝順景:台灣熱帶農業專家。知名水稻育種專家,長年致力于布吉那法索、甘比亞、史瓦濟蘭等非洲國家以及中南美洲國家農業發展與改良,曾獲第一屆總統和平獎。現任屏東科技大學講座教授。

李相符:林墾部副部長、北京林學院院長、中國林業科學院副院長、中國林學會理事長。北京林學院(現北京林業大學)首任校長。

秋野豐:政治學者、外交官、原築波大學助教授。聯合國塔吉克觀察團成員並殉職毛利衛-首位日本航天飛行員、化學家、原北大助教授

木原均:遺傳學者、原京都大學農學部教授、國立遺傳學研究所所長、基因學說倡導者

廣重力:醫學者、大學入學考試中心主任、原北大校長

久世了:明治學院院長

小松正幸:愛媛大學校長

仙道富士郎:山形大學校長

平山健一:岩手大學校長

秋山徹:北大大學院生、中亞史研究。日本研究吉爾吉斯部落權威內山真一郎-東京女子醫科大學教授、長島茂雄的主治醫生

梅崎勇:藻類學者、原京都大學農學部教授小森陽一-文學研究者、東京大學教養學部教授

櫻田淳:政治評論家、法學部畢業

志賀重昂:地理學者

品田雄吉:電影評論家、多摩美術大學教授

下遠野邦忠:京都大學病毒研究所所長

田所哲太郎:原北大教授、帯廣畜產大學校長

野田正彰:評論家、精神科醫、關西學院大學教授藤岡信勝-教育學者、新歷史教科書編寫委員會副會長、原東京大學教育學部教授

柳町隆造:醫學家、夏威夷大學醫學部教授

山內昌之:歷史學家、東京大學教養學部教授

和田壽郎:醫學家、札幌醫大名譽教授、和田壽郎紀念心髒肺研究所所長。日本首次心髒移植手術的施行者

北大風景北大風景

知裏真志保:愛努語言學者

萱野 茂:愛努文化學者

鈴木章:化學家,2010年諾貝爾化學獎得主

東直己:作家

有島武郎:作家(札幌農學校畢業)

加藤幸子:作家

唐澤隆三:社會運動研究者、俳句

佐川光晴:小說家

佐藤正午:小說家

谷村志穂:作家、農學部畢業

西谷史:科幻作家、經濟學部畢業

渡邊一史:自由撰稿人、第35屆大宅壯一紀實文學

其他

伊福部昭:作曲家

増谷康紀:配音員、工學部畢業

増元照明:政治活動家、北朝鮮綁架受害者家族聯絡會事務局副局長

三浦敬三:滑雪運動員

三浦雄一郎:滑雪運動員、登山家、義大利阿爾卑斯速降滑雪世界紀錄保持者、獸醫學部畢業

宮本充:配音員、工學部畢業

向井承子:紀實文學作家牟田悌三-演員

森田美由紀:NHK主持人、文學部畢業

文化傳統

校標

校徽

設計來源:北海道大學校徽是根據北海道大學校園內野生的延齡草(大花延齡草,多年生草本植物)的形狀設計而成的。1950年,該校曾公開征集校徽的設計,在其入選作品的基礎上,于1996年該校迎來建校120周年之際加以修改,1996年9月在該校的評議會上正式決定將其作為該校的校徽。

設計含義:指向六個方向(東、南、西、北、天、地)的花瓣象征著北海道大學向日本、向世界傳遞著信息。

校徽校徽
交流標志(建校130周年紀念標志)

設計用途:北海道大學于2006年設計了這一交流標志。作為該校的原創作品,該標志主要用于積極地對外宣傳該校的特色。該標志是由曾經設計出許多優秀作品的著名視覺設計師佐藤卓先生設計的。

設計含義:2006年,該校迎來了建校130周年,該標志以北海道大學的地理位置為中心,將北海道地圖旋轉130度所形成的軌跡作為圖案,旋轉代表智慧(IDEA),旋轉的軌跡代表知識(KNOWLEDGE)。

交流標志交流標志

(表格內容資料來源:2015年2月北海道大學官網)

校訓

校訓校訓

"Boys, be ambitious!"

校訓來源:北海道大學的創辦人、首任副校長--來自美國的克拉克博士在離開札幌之際,向學生們留下了"Boys, be ambitious!"的校訓。
校訓含義:寓意北海道大學的教職員和莘莘學子們要胸懷大志、開拓進取。

校園環境

札幌校區

札幌校區位于札幌市中心的北大主校區,佔地約為177萬平方公尺,除位于函館的水產學部外的所有學部,研究所和研究中心都設在這裏。僅僅學生食堂就有10處以上,相當于一條小街的規模。校園的主要大道為一條長1500公尺的南北向大道。各個學部分布在其左右。校園的東側緊靠著札幌火車站,也靠近札幌捷運的12條站和18條站。隨著札幌市的擴展,北大也漸漸成為市中心交通阻塞的影響因素。 北大校園內最著名的景觀就是白楊林大道,位于理學部與工學部之間靠近農場附近,長約300米。2004年9月的台風襲擊中,具有上百年樹齡的白楊樹遭到了很大的破壞。1999年起,校園中部的舊理學館大樓改建為北海道大學綜合博物館。位于校園北區的重要文化遺產札幌農學校第二農場,是根據克拉克博士的構想而建立的模範家畜,中央草坪附近立有克拉克博士的胸像,是來北大參觀的遊客經常留影的地方。主校園的南面由北海道大學植物園,與主校區相距幾千公尺,是札幌市中心最大的綠化地帶。

北大入學式北大入學式

函館校區

函館校區位于函館市區。由水產學部和水產科學研究所組成。前身為札幌農學校水產學科,1935年改名為函館高等水產學校獨立于北大,1949年隨著新製大學製度的施行,並入北海道大學,與農學部水產學科合並為水產學部。

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