北京市東城區史家胡同國小

北京市東城區史家胡同國小

北京市東城區史家胡同國小始建于1939年。2010--2011學年有78個教學班,3454名學生,249名教職工,特級教師7人,中學高級教師18人,有黨員94人。

  • 中文名稱
    北京市東城區史家胡同國小
  • 建校時間
    1939年
  • 班數
    74
  • 在校學生
    3305名

簡單介紹

北京市東城區史家胡同國小北京市東城區史家胡同國小

史家國小是北京市一所知名國小。始建于1939年,現有42個教學班,1909名學生,139名教職工,特級教師3人,中學高級教師11人,國小高級教師76人,有黨員53名。全校教師大本畢業的94人,大專畢業的45人,已經取得研究生課程班結業證書的36人。教師中有9人是市級骨幹,13人是區級骨幹。2005年5月,史家國小搬進了位于朝內南弓匠營胡同建築面積三萬兩千平方米的現代化新校舍。原史小校址作為學校的低年級部,新校址為中、高年級部。

辦學特色

和諧教育是史家國小的辦學特色,是實施貭素教育的一種辦學模式。

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學校採取單元測試重考製,綜合考試分項製,學科能力競賽製,期末考試免考製,分層次選考製等多種考試方法改革,減輕學生的學習壓力。從2000年起,在學生中開展“探究性學習”的活動,改變了過去的教學方式和學生的學習方式,創設了開放的學習環境,促進了學生積極的學習態度,培養了學生的創新精神和實踐能力。在校本課程的設定上,強化了外語教學,一至六年級每天都安排了一節外語課,還聘請了外教。註重藝術教學,開設了形體課,將音樂課分設聲樂和器樂課。

學校開闢了心理輔導講座,定期出心理輔導板報,建立了心理健康輔導室,培養了孩子們健康的心理品質。

辦學指導思想是“一切為了孩子,一切為了明天”。辦學宗旨是“三全三愛三服務”,即:培養學生德智體美全面發展、面向全體學生、對學生全方位負責;愛事業、愛學校、愛學生;為學生服務、為家長服務、為社會服務。“和諧教育”是學校的辦學特色。校訓是勤勉、文雅、活潑、奮進。學校是聯合國教科文俱樂部組織成員。2005年5月,史家國小搬進了位于朝內南弓匠營胡同由區政府投資按照“綠色校園、科技校園、藝術校園、和諧校園”的理念建設的佔地兩萬平方米、建築面積三萬兩千平方米的現代化新校舍。新學校從採光、音效的設計到建築材質的選擇,從校園的綠化、美化到節能設備的使用,“中水”“直飲水”的利用等都體現了環保觀念。學校實現了校園的網路化、智慧型化。每個教室都是多媒體環境,學校有德育語音電鈴、先進的廣播及演播設備、集團數位電話、校園寬頻網、電子閱覽室校園安全監視系統、師生信息資源庫、衛星遠程教育系統等。整個校園都體現了崇尚科學、崇尚藝術、崇尚自然的人文思想。校園中有校史展區、美術廳、書法廊、工藝廊、科技館、音樂廊、體育廊、小植物園、小景區以及和諧的校園夜間燈光系統等。原史小校址作為學校的低年級部,新校址為中、高年級部。

學校榮譽

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近幾年內,先後被評為北京市中國小校園環境示範校、北京市教育科學研究先進學校、北京市中國小信息化工作先進學校、北京市愛國衛生先進單位、北京市外事工作先進單位、北京市先進教工之家、北京市少先隊工作特色校等,還被中國學生營養促進會評為北京市國小學生營養工作好單位,被教育部命名為全國現代教育技術實驗學校評估成果突出學校。

交流合作

在加強自身建設的同時,學校註重發揮自身優質教育資源的輻射作用,與區域內的兄弟學校加強教育教學的交流與合作,是東城區實施“藍天工程”、實施“學校深度聯盟”工作的首批學校,並與北京近郊和全國各地多所學校結成手拉手學校,為促進教育的均衡發展做出了貢獻。2009年成立了東城區課程資源中心(史家基地),它的17個現代化資源教室向學區內11所學校開放,進而向全區開放。

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