中國人民解放軍海軍兵種指揮學院

中國人民解放軍海軍兵種指揮學院

中國人民解放軍海軍陸戰學院簡稱海軍陸戰學院,隸屬中國人民解放軍海軍,正師級。

中國人民解放軍海軍兵種指揮學院于1977年12月12日組建,命名為海軍第二水面艦艇學院,1983年7月改名為海軍水面艦艇學院,1986年6月定名為海軍廣州艦艇學院。

學院具有較強的師資力量,擁有教授、副教授70餘人,講師、工程師、實驗師150餘人,助教、助理實驗師130餘人。設2個系、3個專業,有30多個教練室、實驗室和設備先進的電化教學中心。圖書館藏書近20萬冊。設定有12個專業。

  • 中文名稱
    海軍兵種指揮學院
  • 所屬地區
    中國廣州
  • 創辦時間
    1977年
  • 其他名字
    中國人民解放軍海軍兵種指揮學院
  • 類    別
    軍校

​學院簡介

海軍兵種指揮學院是一所培養海軍水面艦艇指揮員和海軍兵種戰術指揮員的高等軍事院校。

學院地處廣東省廣州市,坐落在風光秀麗的白雲山風景區和著名的白雲國際機場西側。

學院歷史

1977年12月12日,學院的前身--"中國人民解放軍海軍第二水面艦艇學校"正式組建,定點于廣州市石井鎮(原南海艦隊石井軍械庫庫址),佔地面積528畝,行使軍級許可權,直屬海軍領導。

學院大門學院大門

  學院大門

1983年,校名改為"中國人民解放軍海軍水面艦艇學校",

1986年6月9日,學院更名為"中國人民解放軍海軍廣州艦艇學院"。

2004年6月18日,根據中央軍委命令,原“海軍廣州艦艇學院”更名為“海軍兵種指揮學院”。更名後的海軍兵種指揮學院將由原來的學歷教育轉型為軍事任職教育,由原來培養單一水面艦艇指揮員轉型為培養知識復合、經歷復合、能力復合的高貭素海軍多兵種戰術中級指揮人才。為此,學院重新增立了一支以精通海軍諸兵種戰術為主的復合型教員隊伍,建立了一整套具有碩士研究生教育水準的學科專業體系,以科學的發展觀加強了教學科研硬體建設,培養了一批信息化知識型人才,順利實現了由培養操作技能型人才向復合創新型人才的轉變。

辦學規模

學院具有較強的師資力量,擁有教授、副教授70餘人,講師、工程師、實驗師150餘人,助教、助理實驗師130餘人。設2個系、3個專業;有30多個教練室、實驗室和設備先進的電化教學中心。圖書館藏書近20萬冊。設定有12個專業,此外,還擔負兵種戰術學和水面艦艇指揮碩士研究生的培訓任務。2000年與國防科技大學聯合開設了"管理科學與工程專業博士研究生"培養點。

院建有教學大樓,實驗大樓、圖書館、研究生樓、田徑訓練場、軍事障礙場、遊泳池、輕武器射擊場和文化活動中心等一批設施齊備的大型教學活動場所;經過教學人員多年刻苦攻關,先後研製了艦船ARPA避碰模擬訓練系統,海軍戰術模擬仿真訓練系統,反潛戰模擬訓練系統,電腦航海模擬訓練系統,飛彈攻擊教練儀等一批先進的模擬仿真訓練器材和電腦多媒體課件;建立了教育技術中心、電腦校園網中心,模擬訓練中心和電腦多媒體輔助軟體研製中心。

學院擁有一支忠誠黨和軍事教育事業、適應高等教學和科研任務、貭素高、業務精的教員隊伍,形成了比較完善的教學體系和科研體系。以佔教員總數比例23%的教授、副教授為骨幹的廣大教員在教學、科研、培養人才中作出了重要貢獻,98人次榮立三等功,408人次被評為優秀,教師,其中全國優秀教師1名,全軍優秀教師7名,海軍優秀教師13名。

學院以大學大學部教育和大學部後教育為主,專門培養海軍水面艦艇艦長、艇長和司令部參謀。大學大學部招收高中畢業的優秀戰士和地方高中畢業生,經過培訓使學員在政治思想、科學文化、海軍專業、作風紀律和身體貭素五個方面打好基礎,掌握現代艦艇技術和武器裝備的戰鬥使用,具有操縱、指揮和管理艦艇的能力。艦艇學院具有較強的師資力量,擁有教授、副教授70餘人,講師、工程師、實驗師150餘人,助教、助理實驗師130餘人。設2個系、3個專業;有30多個教練室、實驗室和設備先進的電化教學中心。圖書館藏書近20萬冊。

招生簡介

1. 招生對象:參加當年全國普通聯考,成績原則上不低于考生所在地區聯考三類大學部投檔線 100 分,年齡在 22 周歲以下,符合普通聯考招生體檢條件。錄取後,無軍籍,不遷移戶口。

2. 招生專業:電腦科學與技術、法律、國際貿易、行政管理、電子商務。

3. 學習形式與學製:全日製大學大學部,學製四年。

4. 畢業證書:學習期滿成績合格並符合學院學員學籍管理規定者,頒發軍事院校全日製大學大學部畢業證書,符合學士學位授予條件者經本人申請可授予學士學位。同時也可自願申請參加國家重點大學遠程教育,經考核合格後,頒發在國家教育網上電子註冊的國家高等教育大學大學部畢業證書,符合條件者授予相應的學士學位。學員畢業後,不予派遣,自主擇業,優秀畢業學員由學院向有關單位推薦就業。

發展方向

教改思想

基地大樓基地大樓

學院始終堅持"教學要面向現代化、面向世界、面向未來"的辦學方向,不斷深教學改革。教改指導思想是:堅持以鄧小平理論和江澤民關于軍隊建設的一系列重要論述為指導,全面貫徹落實全軍和海軍院校會議精神,以培養高貭素具有創新能力的海軍兵種戰術指揮人才為目的,以更新教育觀念為先導,以加強貭素教育和創新能力為主線,以最佳化課程體系、改革教學內容、方法和手段為重點,堅持"突出特色、整體最佳化、註重創新,穩步推進"的原則,進一步提高我院的教學水準。

教改目標

學員食堂學員食堂

教改的"四個"目標是,即建立新型軍事人才目標體系,新的課程體系,新的教學方法和手段體系和新的教學評價體系。把握各專業各層次人才的培養特點和要求,搞好相互銜接與區分,即學歷教育要以打牢知識基礎,增強任職的適應性和發展後勁為重點,努力培養學員的思想政治貭素,科學文化貭素,軍事專業貭素,領導管理貭素和身體心理貭素,具備較強的政治鑒別能力和一定的管理部隊能力,組織指揮能力,解決實際問題的能力;對繼續教育要以拓寬知識面,增強任職的適用性和創新能力為重點,全面提高學員的謀略籌劃能力,組織"科技練兵"能力,作戰指揮能力,管理部隊能力和軍事學術研究能力。

發展方向

今後幾年,我們將學院建設成為海軍兵種戰術層次的,以繼續教育為主,融教學、科研、服務為一體的專業院校。這一定位,規定了我院在海軍三級四層次培訓體系中兵種戰術層次的地位,規定了我院以繼續教育為主的性質和方向,規定了教學、科研、服務三位一體的辦學任務。 海軍在發展,學院在前進。全院教職員工決心在中央軍委和海軍黨委的正確領導下,進一步深化教學改革,振奮精神,開拓進取,跨入具有海軍兵種戰術指揮特色的一流專業院校行列。

主要專業:水面艦艇基層指揮、水面艦艇基層指揮、二級水面艦艇戰術指揮(飛行員)、水面艦艇戰術指揮(艦長班)

辦學思想

學院始終堅持“教學要面向現代化、面向世界、面向未來”的辦學方向,不斷深教學改革。教改指導思想是:堅持以鄧小平理論和江澤民關于軍隊建設的一系列重要論述為指導,全面貫徹落實全軍和海軍院校會議精神,以培養高貭素具有創新能力的海軍兵種戰術指揮人才為目的,以更新教育觀念為先導,以加強貭素教育和創新能力為主線,以最佳化課程體系、改革教學內容、方法和手段為重點,堅持“突出特色、整體最佳化、註重創新,穩步推進”的原則,進一步提高我院的教學水準。

辦學成就

中國人民解放軍海軍兵種指揮學院積極參與承擔全民國防教育和大、中學生的軍訓工作,並充分利用院校教學和訓練的優勢,派出專家教授為駐地省、市、區、鎮講授國防教育課2000多場次,組織軍訓學生近三萬人次,接待參觀200多批次,先後被總部、海軍和廣東省、市、區表彰為先進單位和軍民共建標兵單位,2001年被確定為廣州市學生軍訓定點基地。

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